Conversație de ore de ore - o oră de clasă

Prietenia fetelor și băieților (4 clase)

Kl.ruk. Zhuravlya M.Yu.

Obiective: 1. Consolidarea cunoștințelor dobândite în legătură cu prietenia,

2. Formarea de noi relații cu oamenii din jur







3. Extindeți-vă ideile despre relațiile prietenoase.

Echipamente: pliante pentru chestionare pentru băieți și fete, formulare - care este importantă pentru prietenie,

Exercitiul "Cum arata starea mea de spirit"

Ascultă-te. Ce culoare are aspectul dvs.? Exercițiul se face pe frunze. Variante: "Ce fel de vreme (muzică, floare, animal etc.) arată starea ta de spirit?"

"Din ce constă lumea noastră, din stejar, ceea ce este în câmp este
De la munți înalți, cu păr gri, și mai mulți, și mai mulți dintre voi cu mine
De la băieți și fete, de la cărți și de la modă,
Și cel mai important, cel mai important, de la adulți și copii "

Cu acest cântec minunat, începem orele de clasă. Astăzi vom vorbi despre adulți și copii, băieți și fete, despre ce vrem să vedem atât băieți cât și fete, despre ceea ce se află în clasa noastră.

3. Exercițiul "Ce este important pentru prietenie?"

Clasificați în ordinea importanței pentru dvs. următoarele declarații. Ce este important pentru prietenie:

Permiteți-le reciproc să scrie articole de probă și teme.

Protejați-vă reciproc de agresori.

Urcați împreună cu jocuri interesante.

Pentru a putea simpa, susține, consola.

Bucurați-vă reciproc cu dulciuri.

Fiți capabili să vă spuneți reciproc adevărul, chiar dacă nu este foarte plăcut.

Fiți capabili să vă dați unul în celălalt.

De multe ori du-te pentru a vizita unii pe alții.

A vorbi unul cu celălalt este întotdeauna doar cuvinte plăcute.

Fiți capabili să împărtășiți știri.

Ajutându-se reciproc.

Să te poți asculta și să înțelegi.

Fiți capabil să tratați cu toleranță la alți prieteni ai prietenului dvs.

Nu vă certați unul de celălalt în legătură cu minciunile.

Sincer să vă bucurați de succesele celorlalți.

4. Vom întreba băieții: ce credeți, ce ar trebui să fie fata, cum ar trebui să se comporte?







Fata ar trebui să fie totul, ar trebui să fie îngrijită și ordonată. Mă bucur să mă îmbrac și să fac o tunsoare bună.

Fata ar trebui să fie bună, muncitoare, să-și ajute mama, să respecte bărbații și băieții.

Fiecare fată este o gospodină viitoare, așa că trebuie să fie capabilă să gătească, să curețe, să spele, să spele vasele.

Fata vrea să vadă polite, așa că nu țipă, nu spuse cuvinte nepoliticoase.

Aș vrea ca fetele să fie vesele și amabile.

Îmi plac fetele care arată ca niște prințese. Când există o astfel de fată lângă mine, vreau să fiu ca un prinț.

5. Și acum pun o întrebare fetelor noastre, ce ar vrea să vadă băieții?

Cred că băieții ar trebui să fie inteligenți și de afaceri, ca în această poezie

Băiatul trebuie să fie puternic, să joace sport.

Îmi plac băieții bine crescuți care dau calea de a transporta într-o femeie sau o fată, nu stau la masă în fața unei fete, ajută să iasă din autobuz, să-și pună haina

Și nu-mi plac oamenii nepoliticoși, un adevărat băiat nu ar trebui să fie nepoliticos și nepoliticos. Băieții ar trebui să fie politicoși, mai ales cu fete.

Aș vrea ca băieții să fie prieteni cu fetele și să ne protejeze.

Generalizarea. calități generale în fată și băiat în 1 loc și în ultimul. D + M = calitate (lista care coincide în răspunsurile fetelor și băieților); D + M nu este egal cu calitatea (care este în ultimul loc, care coincide).

6. Imaginea "Dragoste în viața mea"

Facilitatorul îi invită pe elevi să picteze viața (clasă, școală) așa cum o reprezintă. Un desen poate include simboluri, imagini, cuvinte - totul, cu care să transmită cel mai important lucru din viață.

7. Rezultatul lecției - Să zâmbim și să ne acordăm reciproc un "Zâmbet" (desenează un mic zâmbet pe o bucată mică de hârtie și apoi îl dă tuturor).

Documente conexe:

pentru a avertiza adolescenții despre pericolele legate de droguri. Sloganul orelor de curs. Toți dependenții de droguri nu mai folosesc droguri. reuseste in viata. Clasa orelor de clasă. conversație. Astăzi nu suntem primii cu tine.

tipuri de ore de clasă. Orarul de ore poate fi organizat sub forma unei întâlniri de clasă, a unei ore educaționale (un lider de clasă). trainees. Sunt alocate următoarele forme ale orelor de curs. - conversație (etică, morală); - litigiile; -.

școala secundară a sălii de clasă Zlynkovskiy district în clasele 8-9 pe această temă. sferă emoțională. Forma de a conduce o oră de clasă este o conversație. Tipul principal de activitate. culori. Dacă ți-a plăcut ora orelor de curs. Atașați frunzele verzi la.

klassnogochasa. Primul tip - formarea necesită cunoștințe și experiență extinse, copiii sunt implicați în conversație. Ei conduc o astfel de oră de clasă, de asemenea, elevii înșiși. Se alocă următoarele forme ale orelor de curs. Conversație (etică, morală.







Articole similare

Trimiteți-le prietenilor: