În lumea de astăzi, gama de probleme globale care trebuie rezolvate se extinde rapid. Una dintre problemele presante ale comunității mondiale este intoleranța, condiționată de aroganță personală, națională sau religioasă, ostilitate și opinie diferită de cea proprie.
"Toleranța este asta. care face posibilă realizarea păcii, duce dintr-o cultură a războiului la o cultură a păcii ".
În sensul cel mai larg, cuvântul "toleranță" înseamnă toleranță față de acțiunile altora, capacitatea de a le trata fără iritare. În acest sens, toleranța este o trăsătură rară a caracterului. O persoană tolerantă respectă convingerile altora, nu încercând să-și dovedească dreptul excepțional.
Realizarea acestui obiectiv este posibilă atunci când se rezolvă sarcini specifice care sunt combinate în două blocuri interdependente:
1. Educarea copiilor și a adolescenților pentru pace, acceptare și înțelegere a altor persoane, capacitatea de a interacționa pozitiv cu ei în aceste scopuri:
- formarea unei atitudini negative față de violență și agresiune sub orice formă;
- formarea respectului și recunoașterea pentru sine și pentru oameni, pentru cultura lor;
- dezvoltarea capacității de a influența interetnic și inter-religios;
- dezvoltarea capacității de comunicare tolerantă față de interacțiunea constructivă și a reprezentanților societății, indiferent de afilierea și perspectivele acestora;
- formarea capacității de a determina limitele toleranței.
2. Crearea unui mediu tolerant în societate și în educație. Și anume:
- prevenirea terorismului, a extremismului și a agresiunii în societate;
- umanizarea relațiilor existente între adulți și copii, sistemul educației și al educației;
- Includerea și reforma educației ideilor de pedagogie și toleranță;
- reformarea sistemului de formare a viitorilor profesori pentru a promova toleranța la copii și adolescenți.
Relevanța problemei toleranței este legată de aceasta. că, astăzi, valorile și principiile necesare pentru supraviețuirea globală și dezvoltarea liberă sunt aduse în prim-plan, ceea ce face posibilă realizarea păcii și duce din cultura războiului la o cultură a păcii. Această pace, toleranță față de dezacordurile etnice, religioase, politice, interpersonale, recunoașterea posibilității existenței egale a "celuilalt".
Toleranța este o virtute umană, arta de a trăi într-o lume a diferitor oameni și idei, capacitatea de a avea drepturi și libertăți, fără a încălca drepturile și libertățile celorlalți. În același timp, toleranța nu este o concesie. clemența, poziția de viață pe baza recunoașterii altei persoane.
Problema toleranței poate fi atribuită problemei educaționale. Problema unei culturi a comunicării este una dintre cele mai acute din școală, și chiar din societate ca întreg. Înțelegând perfect că suntem cu toții diferiți și că trebuie să percepem o altă persoană așa cum este, nu ne comportăm întotdeauna corect și în mod adecvat. Este important să fii tolerant unul față de celălalt, ceea ce este foarte dificil.
Toleranța în noul mileniu - o modalitate de supraviețuire a omenirii, condiția relațiilor armonioase în societate.
Astăzi, există nevoia de a cultiva o cultură a toleranței încă din primele zile de educație.
Formarea toleranței interetnice este un proces complex și destul de lung. acoperind tot timpul școlii. O anumită atitudine față de oameni din diferite culturi naționale în rândul copiilor care cresc într-un mediu multicultural apare nu numai ca urmare a monitorizării comunicării cotidiene a părinților lor. În activitățile de producție, dar și ca urmare a faptului că locuiesc în aceeași casă, pe aceeași stradă, participă împreună la pregătirea și desfășurarea unor activități comune pentru toate sărbătorile.
Activitățile educaționale în această direcție ar trebui să înceapă deja în clasele primare, deoarece în vârsta școlară mai tânără apar premise psihologice pentru formarea toleranței ca personalitate. Acestea includ conștientizarea etniei și înțelegerea diferențelor etnice. În plus, la vârsta școlară mai tânără, nu se face doar sistematizarea cunoașterii despre alte popoare și culturi, ci și atitudinea față de ele.
Cu toate acestea, trebuie îndeplinite anumite condiții pedagogice pentru a rezolva cu succes această problemă.
Acestea includ următoarele:
- îmbogățind orizontul cu informații despre cultură, istorie, valori ale propriilor popoare și ale altor popoare;
- crearea unui climat psihologic favorabil pentru o comunicare pozitivă între copiii aparținând diferitelor grupuri etnice;
- Includerea copiilor de naționalități diferite în activități cognitive și practice comune.
Suntem cunoscuți de lume pentru toleranța noastră. consimțământul interetnic și dialogul. Potențialul tot mai mare de menținere a păcii al țării noastre ar trebui să fie în continuare păstrat și dezvoltat cu atenție.
Pe baza caracteristicilor republicii - deschiderea sa, multitudinea de culturi și grupuri etnice, instituțiile de învățământ trebuie să devină un loc de familiarizare a tinerilor față de valorile umane universale și a diversității culturale, educația de înaltă moralitate și patriotism, în cazul în care tinerii învață să coexiste unul cu altul, fără a pierde etnoedentichnosti lor.
Educația toleranței la copiii cu dizabilități în condiții de educație incluzivă (experiență de lucru) Întrucât lumea modernă este uneori crudă, copiii devin cruzi. Problema educației de toleranță la copiii cu dizabilități.
Formarea toleranței etnice a copiilor de vârstă preșcolară în formarea de educație multiculturală a toleranței etnice a copiilor preșcolari într-un mediu educațional multicultural în care trăim.
Rezumatul lecției Grupul pregătitor "Jocurile paralimpice" (educația toleranței) Rezumatul activităților educaționale de promovare a toleranței pentru persoanele cu dizabilități în grupul pregătitor pentru școală.
Educația de toleranță la copiii preșcolari Consultarea unui profesor Subiectul: "Problema educației de toleranță la copiii preșcolari". Umanizarea este una dintre ideile principale de modernizare.
Întâlnire mamă în vârstă de grup „Educația toleranței la seniori copiii preșcolari de alte naționalități“ ședință cu părinții în tema unui grup de vârstă „Educația de toleranță la seniori copiii preșcolari de alte naționalități“ Copii - Obiective.
Raportul "Educația toleranței interetnice a copiilor prescolari prin jocul popular" Adnotare. Articolul examinează posibilitățile de a folosi jocuri folclorice pentru educarea preșcolarilor de toleranță interetnică.
Consultare „Promovarea toleranței în rândul copiilor preșcolari în polynational colectiv copiilor“ toleranță Predarea în problema preșcolară a toleranței este deosebit de acută în societatea modernă: mulți oameni au fost în ale noastre.
Educația toleranței etnice în preșcolari. Manualul metodic În domeniul educației preșcolare, stabilirea unei atitudini tolerante față de reprezentanții altor naționalități este una dintre cerințe.
Articole similare
-
Articolul din ziar despre evenimentul "zile de sport de vară-2018"
-
Educația toleranței și a culturii comunicării interetnice, educație interactivă
Trimiteți-le prietenilor: