Acasă | Despre noi | feedback-ul
Card pentru monitorizarea grupului de abilități culturale și igienice "Alimente nealterate"
la copiii din al patrulea an de viață DOW № 7
Stimate părinte, bifați un răspuns în fiecare întrebare. Întrebările se referă la cultura și igiena copilului dumneavoastră.
Cercetarea este anonimă.
1. Marcați cu ajutorul numărului "1" abilitățile pe care le susțineți în fiecare zi în copil.
„Produse alimentare Neat“ _ dreptul de a folosi lingura / furca _ _ să nu folosească un șervețel să se năruie pâine _ mesteca cu gura inchisa _ merge în liniște după masă _ nu vorbi cu gura plină _ _ mulțumită de a folosi numai dispozitivul
„Spălarea mâinilor și igiena personală» _ _ spele pe fata sa se spele pe mâini să se rostogolească mâneci _ _ efectua toate operațiunile în mod constant _ prosop frumos pliat _ folosind pieptene
„Fotografierea și punerea pe haine“ _ _ descheia de eliminare rochie (pantaloni) _ atârnă frumos pe un scaun pentru a lua off pantofi _ _ _ elimina colantii pus pe în ordine inversă
2. Considerați-vă un model de abilități culturale și igienice?
3. Lăudați copilul când demonstrează abilitățile culturale și igienice?
4. Spuneți copilului dvs. să facă greșeli atunci când demonstrează abilitățile culturale și igienice?
5. reușești să combinați instrucțiuni verbale cu privire la organizațiile de mediu corecte pentru a forma obiceiuri culturale și de igienă ale copilului?
6. Este profesorul din grădiniță să continue dezvoltarea abilităților culturale și igienice sau să-i formeze în mod independent în copilul tău?
7. Copilul pe care rezistă atunci când îl configurați practicile culturale și de igienă?
Trimiteți-le prietenilor: