Schița clasei de desen (grupul de mijloc) privind "puii de găină - quot, download

Obiectivele programului:
- învață să prezinte un obiect, format din mai multe părți de formă rotunjită, de dimensiuni diferite.
fixa cunoasterea culorilor primare (verde, galben)






să învețe să atragă mari
- aflați cum să țineți pensula și să o utilizați în mod corespunzător
(țineți trei degete în spatele unui vârf de metal)
dati peria cu tot paharul, indepartati excesul de vopsea de pe marginea borcanului
clătiți o cârpă
ancora capacitatea de a atrage cu guașă
învățați să desenați capătul invers al periei (linii subțiri și ochi)
continuă să învețe cum să atragă
Sarcinile educaționale:
să se dezvolte interesul pentru desen
dezvoltă autonomie
să dezvolte abilitatea de a asculta și de a monitoriza spectacolul îngrijitorului
lucrați ușor cu o perie
aduceți îngrijire
pentru a aduce iubire pentru animale și păsări
Materiale și echipamente:
jumătate tonifiat album peisaj
vopsea guașă galben, verde, negru guașă
un borcan de apă, o pensulă
stați sub perie
șervețel de dantelă
jucarie "Bibabo" - pui
înregistrare pe bandă cu piesa "Pui" pentru copii.
jucărie de pui
Lucru preliminar:
desen obiecte rotunde
familiaritate cu culoarea și forma (jocuri didactice)
citind cartea lui Chichovsky "Chicken"
vizionarea jucăriilor - pui, citirea basmului "Chicken Ryaba", poezii și rime de pepinieră.

Cursul lecției
Chapeau:

Copiii intră, se ridică în semicerc. Profesorul aduce puiul (jucăria).

Educator: Copiii care au venit să ne viziteze? (răspunsurile copiilor)
Educator: Pui, de ce ești așa de trist? Băieții să-și cântă cântecul. Cântecul copiilor "The Chicken Has Come Out" se joacă.

Profesor: Copii, stai pe scaune și îți spun ce sa întâmplat cu puiul. (Copiii stau la masă).

Educator: Și ce sa întâmplat este: găină a mers să meargă cu puii ei și, deși le-a pedepsit: "Co-ko, nu merg departe" au luat și s-au ascuns de mama lor.

"Unde mergem? Unde te-ai dus? "- a cerut mamei, dar puii nu i-au raspuns.






Educator: Băieți, vom ajuta puiul să găsească găini (răspunsurile copiilor)
Ce fel de copii au culoarea găinilor mamei? (Galben)

Educator: Uită-te la pui, ce are?
Copii: Cap, trunchiul, ciocul, aripile, coada, labele, ochii.
- Ce formă arată corpul? (pe cerc)
- Ce forma are capul? (de asemenea, într-un cerc)
- Și ce este mai mult cap sau torso? (Corp)
Uită-te la broșurile tale, ce vom face mai întâi cu tine? (Corp)
unde vom atrage trunchiul? (în mijloc)
Corect, și apoi ce vom desena? (Cap)
Aici, așa (arată tutorele)

Procesul de a lucra cu copii:

Educator: Acum, luați peria și arătați cum veți desena (arătând copiilor cu o perie uscată)
Educator: Așa este, și acum tastați vopseaua galbenă pe perie și începeți să pictați trunchiul. Cine a terminat, spala pensulele și le-a pus pe suport.

- Ce are lipsa puiului, ca să poată alerga pe iarbă, să vadă și să cânte cântece? (răspunsurile copiilor)

Educator: Așa e, trebuie să terminați labele, ochii și ciocul. Luați peria, întoarceți grămada, vom desena cu capătul periei. Coborâți vârful ascuțit al periei în guașă negru, trageți o mică vopsea neagră și pictați puii cu un cioc, ochi, labele. Pictat? (răspunsurile copiilor)

(În timpul muncii copiilor merg cu frunza și arată copiilor cum să atragă ceva ce copiii nu primesc)

Educator: Băieți buni, toți s-au confruntat cu munca. Ei bine, acum ne întrebăm dacă puiul nostru este fericit? Ai încercat foarte mult, ai găsit găinile ei.

Educator: găina vă mulțumește că ați ajutat-o ​​să găsească copiii și vă mulțumesc!

La sfârșitul sesiunii, luați în considerare desenele și notați cele mai pufoase găini în formă rotundă pe picioarele scurte. Invitați copiii să gândească și să spună ceea ce fac puii în desene diferite.

Educator: Ce fel de pui ai frumos, pufos, galben. Cu toții ați încercat foarte mult astăzi.
Profesorul: găina ți-a gătit o surpriză dulce.

Pe tema: evoluții metodologice, prezentări și rezumate

Ocupația integrată "Puiul Ryabka și puii de găină ajung să ajute la soare"

Ocupație integrată (activitate teatrală, muzică, modelare) pentru copii de vârstă mijlocie cu tulburări de vorbire. Copiii-personaje ale basmului, împreună cu Chicken Ryaba, vor să "privească" soarele, care este jos.

Rezumatul jocului - lecții "Pui și pui"

Fixând atenția copiilor că culoarea este un semn al unei varietăți de subiecte și poate fi folosită pentru a le desemna.

Această lecție a fost dezvoltată pentru cursuri de perfecționare, deci va fi interesantă pentru instructorii în educația fizică. și educatori.

O lecție integrată pe tema: "Pui și pui".

continuați să învățați cum să tăiați cercurile din pătrate, folosind întreaga suprafață a formei originale; învățați să transferați diferitele poziții ale găinilor, nu compuneți un complot complex al mai multor figuri.

Divertisment raspevka terapie de vorbire pentru a lucra cu copiii care au tulburări de vorbire.







Articole similare

Pagina anterioară

Pagina următoare

Trimiteți-le prietenilor: