Scurtă descriere a documentului:
Fiecare profesor de matematică știe că cursul geometriei școlare este împărțit în două secțiuni mari numite planimetrie și stereometrie. Planimetria include doar figuri pe plan și stereometrie - figuri tridimensionale. Dacă planimetria este considerată timp de trei ani de la clasa a șaptea la a noua, atunci studiul stereometriei începe la sfârșitul clasei a IX-a. Aici, de asemenea, conceptul de stereometrie este introdus pentru prima dată.
Ca orice alt subiect în cursul geometriei, subiectul stereometriei necesită ajutoare vizuale de învățare. Acestea includ această prezentare, care de la început definește conceptul de stereometrie. Aici sunt prezentate exemple care arată diferența dintre figurile plane și tridimensionale.
În plus față de minge în cursul de geometrie, și anume în stereometrie, alte corpuri geometrice sunt luate în considerare și studiate. Prin urmare, această prezentare prezintă acele organisme pe care cursanții o vor studia în viitorul apropiat. Acestea includ un paralelipiped, un con și o piramidă. Elevii trebuie doar să învețe în aceste câteva lecții aceste corpuri geometrice și proprietățile lor diferite.
Studiul acestui subiect este important deoarece se bazează pe întregul studiu al cursului de stereometrie. La urma urmei, cât de mult elevii vor înțelege ce stereometrie și subiectul ei sunt, cu atât mai bine va percepe informațiile ulterioare în studiul corpurilor geometrice. În plus, sarcinile legate de elementele de stereometrie sunt destul de des întâlnite în USE și GIA. Aceasta înseamnă că ar trebui să acordăm o atenție deosebită importanței acestui subiect.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: