Lingvistică comparativă-comparativă

Lingvistică comparativă - direcția de cercetare generală în domeniul lingvisticii, dezvoltând intensiv cu 50 # 8209; xgg. 20c. Scopul lui S.L. este un studiu comparativ al două, mai puține ori mai multe limbi, pentru a identifica asemănările și diferențele dintre ele la toate nivelurile structurii lingvistice.







Cele mai vechi surse ale S. l. Acesta poate fi considerat ca fiind observații ale diferențelor de alte limbi (străine) în comparație cu bastinasii, care sunt reflectate în gramaticile care au fost publicate în diferite țări și să lucreze pe compararea tipologică a limbilor care nu au legătură, a avut loc în legătură cu obiectivele Clasificarea tipologică (morfologică) a limbilor.

Ca regulă, S.L. Funcționează cu materiale în felia sincronă a limbii. Din punct de vedere cantitativ, lucrările cu privire la diferitele niveluri de limbă sunt inegal distribuite: cel mai - pe gramatica contrastiv (inclusiv formarea cuvintelor), mai puțin - pe fonologie contrastiv, chiar mai puțin - de comparație contrastivă a sistemelor lexicale. Separarea sp. din domeniul mai larg al studiului comparativ comparativ al diferitelor limbi au contribuit la includerea problemelor SP. în programul de congrese lingvistice internaționale (p1972). Metodele utilizate în studiile contrastive pe de o parte, strâns legată de dezvoltarea teoriei în diferite domenii ale lingvisticii generale moderne, iar pe de altă parte, depind de obiectivele și orientarea unui caracter contrastiv de lucru.







Lucrarea vizează îmbunătățirea metodelor de studiere a unei limbi străine (G. Nichel, R. Filipovic), limba maternă este considerată ca Model- originală „-limbaj standard» (limba sursă), care prin asemănările și principalele diferențe față de a învăța o limbă străină (limba țintă). Lucrările de acest gen acoperă, de obicei, întreaga arie de gramatică (uneori fonetică) în ansamblu. Exemple sunt numeroasele proiecte de cercetare contrastante în mai multe țări (în Ungaria - maghiară-engleză, în Polonia - poloneză-engleză, etc.). Sunt numeroase și monografii și articole dedicate studiului unui singur fenomen lingvistic pe baza a două limbi diferite. Lucrări similare gravitează spre cercetarea tipologică, iar în ele sunt adesea aplicate principiile tipologiei moderne și teoria universalelor lingvistice (vezi Universals). În anii 70 și 820; Studiile contra-steve-WIDE în unele țări (mai ales în SUA, Polonia, și parțial în Germania) a folosit modelul generativ de gramatica generativă N. Chomsky, cu ridicarea a două fenomene limbi în comparație cu totalul structurii „profunde“; Există totuși o abatere de la această metodologie și o preferință pentru ceea ce se poate numi o abordare "structural-funcțională" a limbilor comparate. Acestea sunt multe dintre lucrările efectuate în Ungaria (L. Dezjö și alții).

Începutul lui S.L. este obișnuit să se ia în considerare apariția în 1957 a lucrării lui R. Lado, dar lucrările lingvistilor ruși la sfârșitul secolului al XIX-lea și începutul secolului al XX-lea. conțineau nu numai materiale bogate privind studiul comparativ al limbilor, ci și dispoziții privind posibilitățile de aplicare a SP. G- AA Potebnya de lucru, F.E.Korsha mai târziu E.D.Polivanova, lucrări V.A.Bogoroditskogo, I.A.Boduena de Courtenay, L.V.Scherby care prezintă bazele teoretice ale comparație native și străine limbi. Diversitatea limbilor popoarelor URSS a stimulat dezvoltarea problemelor. Îmbunătățirea predării limbilor ruse și străine în școlile naționale, crearea dicționarelor bilingve și unele aspecte ale traducerii au fost domenii de aplicare practică a realizărilor teoretice ale cercetării contrastive.







Articole similare

Trimiteți-le prietenilor: