Informații generale
Sistemul internațional de evaluare a nivelului de cunoaștere a limbii IELTS a fost dezvoltat în 1989. Astfel de organizații bine-cunoscute și respectate, precum IDP, sunt responsabile pentru dezvoltarea și conducerea examenului: IELTS Australia, Universitatea Cambridge și British Council.
În fiecare an acest examen câștigă popularitate. Mai mult de 1,5 milioane de persoane trec IELTS anual. Peste 7.000 de instituții de învățământ din diferite țări recunosc rezultatele acestui examen.
Scopul principal al examenului IELTS este acela de a confirma nivelul abilităților de limba engleză la înscrierea în universități străine, precum și la imigrarea în țările de limbă engleză: Marea Britanie, Canada, Australia, Noua Zeelandă.
În consecință, examenul IETLS există în două tipuri: Academic (pentru studii) și General (pentru imigrare și ocuparea forței de muncă). În timp, numărul studenților care au trecut modulul academic al examenului a crescut semnificativ. Până în prezent, peste 80% dintre absolvenții examenului trec IELTS pentru admiterea la universități străine.
Structura și formatul testului
Durata totală a testului este de 2 ore și 45 de minute. Testul este alcătuit din patru etape, fiecare având drept scop formarea competențelor cheie ale cunoașterii unei limbi străine: vorbire, înțelegere a ascultării, citire și scriere.
· Ascultarea (30 de minute). În acest stadiu este sugerat să ascultați în mod succesiv patru fragmente ale sunetului și după fiecare răspuns 10 întrebări care evaluează abilitatea de a percepe limba în funcție de ureche.
· Citirea (60 de minute). Persoana de test trebuie să se familiarizeze cu câteva fragmente de text preluate din reviste sau ziare străine și pentru fiecare răspuns pentru a controla întrebările.
· Scrierea (60 de minute). Această etapă diferă în funcție de modul. Modulul academic propune să studieze diagrame și grafice și să le analizeze în scris. Pe modulul general se propune să scrieți o poveste despre dvs. sau o scrisoare (un prieten, un manager de bancă, un angajator etc.). În plus, ambele module au oa doua sarcină - un eseu pe un anumit subiect (cel puțin 250 de cuvinte).
· Vorbit (10-15 minute). Etapa finală asigură comunicarea orală cu examinatorul pe un subiect gratuit. În primul rând, trebuie să pregătiți un mic monolog pentru tema dată și apoi să răspundeți întrebărilor examinatorului.
scor
În funcție de scopul testării, trebuie să vă imaginați ce scor minim trebuie să obțineți. Acest punctaj este determinat de cerințele de intrare ale instituției de învățământ sau de politica de imigrare a țării în care urmează să vă mutați. Pe baza scorului dorit și a nivelului actual de cunoaștere a limbii, trebuie să stabiliți cât timp și resurse să dedicați pregătirii pentru testare și în ce număr să programați schimbarea.
Scara variază de la 0 la 9 (0 - ignoranța absolută a limbii, 9 - cunoașterea perfectă a limbii). De obicei, gradul minim admisibil pentru admiterea într-o instituție de învățământ, pentru imigrare sau pentru angajarea într-o companie străină este de 6,0, ceea ce corespunde aproximativ nivelului Intermediarului superior. Cu toate acestea, în anumite cazuri (de exemplu, cand se candidează la facultăți medicale sau de drept), este necesar un nivel mai ridicat de competență lingvistică, iar instituțiile de învățământ superior relevante pot stabili scoruri mai mari pentru IELTS pentru solicitanți.
Scorurile IELTS caracterizează cunoașterea limbii după cum urmează:
- 9 - Utilizator expert - Știe complet limba: înțelegere adecvată, exactă, rapidă și completă.
- 8 - Utilizator foarte bun - Știe cu exactitate limba, există doar inexactități și neconcordanțe ocazionale. Pot apărea neînțelegeri în situații neobișnuite. Păstrează argumentația detaliată complexă.
- 7 - Utilizator bun - Are o bună cunoaștere a limbii cu inexactități aleatoare, inconsecvențe și o ușoară neînțelegere în anumite situații. Practic, el folosește bine limba complexă și înțelege explicațiile detaliate.
- 6 - Utilizator competent - Știe în principal limba în ciuda posibilelor inexactități, inconsecvențe și neînțelegeri. Poate să folosească și să înțeleagă un limbaj destul de complex, mai ales în situații familiare.
- 5 - Utilizator modest - Știe parțial limba, o înțelegere generală a sensului în majoritatea situațiilor, în ciuda multor greșeli. Poate susține comunicarea în situații familiare.
- 4 - Utilizator limitat - Competența lingvistică este limitată la situații familiare. Probleme frecvente în înțelegere și exprimare. Nu pot folosi o limbă complexă.
- 3 - Utilizator extrem de limitat - Exprimă și înțelege numai sensul general în situații foarte familiare. Frecvențe frecvente în comunicare.
- 2 - Utilizator intermitent - Este imposibil să comunicați realist, cu excepția celui mai de bază, folosind cuvinte separate sau formulări scurte în situații familiare și atunci când este necesar. Dificultăți grave în înțelegerea limbii vorbite și scrise.
- 1 - Niciun utilizator - În esență, nu are capacitatea de a utiliza limba, cu excepția unor cuvinte individuale.
- 0 - Nu ați încercat testul - Este imposibil să evaluați nivelul cunoștințelor.
Înscrieți-vă la newsletter-ul nostru pentru a fi la curent cu promoțiile și reducerile noastre
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: