- Lingvistica ca știință.
- Limba ca sistem de semne.
- Limba și alte mijloace (non-verbale) de comunicare.
Știința limbii se numește lingvistică (sau lingvistică). Aceasta este strâns legată de multe alte științe, cum ar fi istorie și arheologie: studiul istoriei limbii lingvisticii folosește istorici și arheologi de date cu privire la nivelul de cultură materială și spirituală a oamenilor într-o anumită perioadă de dezvoltare. istoricii și arheologii folosesc materiale de lucru lingvistice pentru a clarifica rezultatele cercetării proprii, la rândul său. Exemplul arheologi și lingviști muncii comune - deschiderea în anii '50. secolul trecut, documentele birchbark Novgorod, vărsat o nouă lumină asupra istoriei poporului rus și perioada timpurie de dezvoltare a limbii ruse.
Lingvistică este legată de etnografie: studiul caracteristicilor etnice ale diferitelor popoare și diferite procese care însoțesc reinstalarea și a națiunilor și popoarelor de amestecare nu este posibilă fără o atenție la fenomene lingvistice (cum ar fi confuzia limbilor, împrumut, etc ...).
Lingvistica este asociată cu psihologia: utilizarea reală a limbii de către oameni, trăsăturile discursului de zi cu zi nu pot fi studiate fără a lua în considerare psihologia celor care folosesc limba.
lingvistica modernă asociată cu o serie de alte științe. Cu logica, matematica, antropologie, Neuroscience (stiinta creierului), etc. Interacțiunea diferitelor științe este, în același timp, atât de intensă încât la intersecția lor, noi discipline științifice formate. Astfel, de exemplu, a apărut la mijlocul secolului al XX-lea. matematică, socio-psihologică, neurolinguistică.
Lingvistica provine din științele antice, în primul rând în filosofia antică, retorica, logica.
O altă secțiune - lingvistică privat - cu care se confruntă studiul limbilor individuale (de exemplu, engleză, rusă, chineză, etc.) sau un grup de limbi înrudite (de exemplu, slavă, romanică și colab.). lingvistica private poate fi descriptiv (sincron), t. E. Având în vedere faptele de limbă în orice moment din istoria sa (și nu numai moderne, dar, de asemenea, luate în orice altă perioadă de timp) sau istoric, urmărirea dezvoltarea limbii pentru mai multe sau mai puțin timp. Pentru lingvisticii istorice (diacronice) se aplică lingvistică comparată istorice (comparative), pe baza unei comparații de limbi moderne, care să identifice elementele comune și cu care se confruntă la studiul limbilor din trecut, setarea limbii de relație.
Astfel, principalele secțiuni ale lingvisticii sunt lingvistica generală, lingvistica privată și lingvistica comparativ-istorică.
Limba - este un mijloc de exprimare a gândurilor, sentimentelor și voinței poporului. Schimbul de informații între oameni se numește comunicare. Limba - este „a apărut spontan în societatea umană și dezvoltarea unui sistem de discret (articula), mărci sonore, destinate unor scopuri de comunicare, precum și abilitatea de a exprima totalitatea cunoașterii și înțelegerii omului și a lumii“ [84]. Acesta este un sistem special de semne, care servește ca mijloc de comunicare între oameni cu unul pe altul.
Cuvintele de limbă înlocuiesc cu adevărat alte obiecte în procesul de comunicare. Astfel de "deputați" ai altor obiecte sunt, de obicei, numiți semne, dar ceea ce este indicat cu ajutorul semnelor verbale nu este întotdeauna obiecte ale realității. Cuvintele unei limbi pot acționa ca semne nu numai ale obiectelor realității, ci și ale acțiunilor, semnelor, precum și ale diferitelor tipuri de imagini mentale care apar în mintea unei persoane.
În plus față de cuvinte, componentele importante ale limbajului sunt modalitățile de a forma cuvinte și de a construi cuvinte din aceste cuvinte. Toate unitățile limbii nu există într-o manieră izolată și neordonată. Ele sunt interconectate și formează un singur întreg - un sistem de limbă.
Sistem - (din sistemul grecesc - "întreg, compus din părți, conexiune") combinația de elemente care se află în relații și relații, formând integritate, unitate. În consecință, fiecare sistem are anumite caracteristici:
Constă din multe elemente;
· Elementele sale sunt în comunicare între ele;
· Aceste elemente formează o unitate, un întreg.
Caracterizând limba ca sistem, este necesar să se stabilească ce elemente se compune, cum sunt legate unele de altele, ce relații sunt stabilite între ele și modul în care se manifestă unitatea lor.
Limba constă din unități: sunete; morfeme (prefixe, rădăcini, sufixe, terminații); cuvinte; unități frazeologice; fraze libere; sugestii (simple, complexe); texte.
Fiecare dintre unități este condiționată de alte semne, iar ea, la rândul lor, le determină. Există trei tipuri de relații de unități lingvistice: sintagmatice, paradigmatice și constitutive.
relațiile sintagmatice (sau liniare) determină caractere de conexiune în fluxul de vorbire: Pe baza acestor unități de relații de același ordin sunt combinate unele cu altele în acele forme, care sunt definite de limbaj legi. Astfel, în timpul formării cuvântului pad pentru perna substantiv bază adăugat -k- sufix diminutiv care afectează transformarea cadrului de bază: consoana finală a tijei este modificată (a înlocuit pe oră), și înainte de a apare vocalei. Formarea unui verb, am pus un pronume dependent sau un substantiv în formele de caz, care necesită un control verbal (a se vedea (ceea ce - Vin n) construirea; .. Vino (la ceea ce - n Dat) la cladirea ..?).
Pe baza relațiilor paradigmatice, unitățile aceleiași ordini sunt combinate în clase și, de asemenea, grupate în cadrul claselor. Astfel, unitățile lingvistice omogene se unesc și formează nivelurile limbajului (Tabelul 1).
În fiecare nivel al unității intră în relații paradigmatice mai complexe.
De exemplu, combinația unui vagon moale - o mașină rigidă, fiind o desemnare pentru anumite tipuri de autoturisme, se opune reciproc și formează un sistem minim de semne - o pereche antonimică. Eliminați una dintre combinații și sistemul se prăbușește; în plus, semnul rămas va pierde sensul său (nu este clar ce este o mașină moale, dacă nu există o mașină rigidă).
Alte semne lingvistice sunt unul cu altul într-o relație multidimensională, provocând reciproc, formând astfel un sistem parțial în cadrul sistemului total al limbajului. De exemplu, sistemul subțire este format din termenii de rudenie. Semne în acest sistem sunt opuse una față de alta în loc de o bază (ca într-o pereche de masina moale - masina tare) și mai multe: podeaua (tatăl - mama, fiul - fiica), generație (bunica - mama - nepoata), linie directă / indirectă (tată - fiu, unchiu - nepot).
Semnele de limbă sunt cele mai complexe. Ele pot consta dintr-o unitate (cuvânt, frazeologie) sau combinația lor (teză), în ultimul caz o combinație de unități simple creează o unitate complexă. Această capacitate a unităților lingvistice de ordin inferior de a fi un material de construcție pentru unități de ordin superior este determinată de relațiile constitutive ale unităților lingvistice. De exemplu, un semn de limbă independent este un cuvânt. Morfemul nu funcționează independent în limba respectivă. Se manifestă numai în cuvânt, de aceea se consideră a fi semnul lingvistic minimal, neunitar, folosit pentru a construi cuvintele. Cuvintele, la rândul lor, construiesc combinații de cuvinte și propoziții. Propunerea, vorbirea, textul sunt semne compuse de diferite grade de complexitate.
Rămâne de văzut de ce limba este definită ca un sistem special de semne. Există mai multe motive pentru această definiție. În primul rând, limba este de multe ori mai complicată decât orice alt sistem de semne. În al doilea rând, înșiși semne ale sistemului limbii de diferite grade de dificultate, unele sunt simple, altele - constând dintr-o serie de simplu, de exemplu, o fereastră - un semn simplu, derivat din cuvântul acesta pervaz - o marcă complexă care cuprinde un sub-prefix și sufix -nik, de asemenea, sunt simboluri simple. În al treilea rând, deși relația dintre semnificant și semnificat în semnul lingvistic nemotivați, arbitrar, în fiecare caz, relația dintre aceste două semn lingvistic în direcția durabilității, tradiția ancorată și practica de vorbire și nu pot fi modificate prin voința individului: nu putem tabel pentru a suna acasă sau o fereastră - fiecare dintre aceste cuvinte servește drept desemnare a subiectului "propriu".
Astfel, limbajul este un sistem special de semne și moduri de a le conecta, care servește ca un instrument pentru exprimarea gândurilor, sentimentelor și voinței oamenilor și este cel mai important mijloc al comunicării umane.
Când spun că limba este mijlocul principal sau cel mai important al comunicării umane, înseamnă că nu este singurul mijloc de comunicare între oameni, că există mijloace de comunicare mai puțin importante, nu de bază.
Aceste instrumente includ, de exemplu, limbajul corpului (de la gesticuler franceză -. «Gest») - un mișcări semnificative ale corpului, în principal, mișcarea capului sau a mâinilor (este vorba despre gesturi care sunt predominante în comunitatea deservită de limba de sunet, gesturi ca independent și, în plus, singurul sistem de comunicare utilizat, de exemplu, surd, reprezintă expresii echivalente de limbă audio). Gesturi -, un mijloc suplimentar dependente de comunicare: gestul poate fi adăugat la declarația, subliniind sau să crească expresia acestuia sau, în cazuri relativ rare, înlocuiți un cuvânt sau o propoziție, atunci când (a se vedea de exemplu, punerea în circulație nu în timp ce dădeau din cap dintr-o parte în alta.) comunicarea are loc în mod direct (de contact) și sursa vede imita comportamentul difuzorului și gestul (ca swinging capul la stânga și la dreapta poate fi înlocuită cu o negare nr).
Mimetism (din mimikos grecești -. «Mimetic de") - este o mișcare semnificativă a mușchilor faciali, cum ar fi un zâmbet, o sprânceană ridicată în semn de surprindere sau încruntare, ceea ce înseamnă nemulțumirea. Mișcările feței, ca și gesturile, completează și întăresc mijloacele verbale utilizate în comunicare. În special, aceasta se referă la exprimarea emoțiilor. De exemplu, exprimând o surpriză cu ajutorul exclamărilor ca Da, pe care voi. Nu poate fi! și altele asemenea, ascultătorul poate apoi a ridicat din sprâncene, ochi rotunzi, și așa mai departe. n. Restricționare ca orice copil, nu poți pur și simplu nu se poate plânge! (Instrument verbală), dar, de asemenea, să amenințe cu degetul (gest), muta sprancene la nas (mimică). mișcări separate și poziția interlocutori în așa-numitul spațiu de vorbire (de ex. E. În spațiul în care comunicarea de vorbire verbală) este, de asemenea, servi de multe ori ca mijloace suplimentare pentru a transmite informații despre intențiile vorbitorului, starea sa internă și relația sa cu cealaltă parte, și așa mai departe. q. următoarele expresii constante reflectă rolul acestor agenți în comunicarea umană: se întoarse cu spatele (către cealaltă parte) - ceea ce înseamnă că „nu vrea să vorbească,“ bosumflat ( „ofensat“), atârna capul (expresia de tristețe , tristețe).
Precum și limbaj, gesturi și expresii faciale ale sistemului (mijloace non-verbale de comunicare), format în societatea treptat și suficient de spontan. Dar există, de asemenea, sisteme de conectare non-verbale, care au fost dezvoltate special de către oameni pentru transferul facil de informații legate de anumite activități. Astfel de sisteme de semn sunt numite artificiale. Printre sistemele de conectare artificiale includ, de exemplu, codul Morse, securitatea maritimă, indicatoarele rutiere, semne în formă de diferențe (militarilor epoleți, insigne, ecusoane capac, etc), note muzicale, și altele, sisteme de transport de date create în mod artificial.
Compararea limbajului uman (mijloacele verbale de comunicare) cu alte cunoscute la noi mijloace simbolice non-verbale de comunicare ne permite să vedem o caracteristică importantă care distinge limbajul uman de toate celelalte sisteme de semn, - versatilitate. Expresiile faciale și gesturi, în cele mai multe cazuri, aceasta este însoțită doar de sunet, dându-i nuanțe suplimentare emoționale sau de sens. Sistemele semnelor artificiale pot transmite numai tipuri de mesaje care sunt limitate în conținut, legate de zona subiectului pentru care sunt create. Limba este capabil de a transmite orice mesaj, nu limitează tipurile de conținut, în plus, limba permite o comunicare la distanță (de ex., E. Pentru a transmite informații la o distanță și păstrați-l în timp). Această proprietate a limbajului uman se numește universalitate.
Într-un cuvânt, mijloacele non-verbale de comunicare nu pot fi comparate cu limbajul bogăției, flexibilitatea mijloacelor expresive și varietatea funcțiilor. În același timp, toți, mai mult sau mai puțin, sunt orientați spre sistemul semnelor lingvistice.
1. Ce fel de știință învață limba? Care sunt aspectele studierii limbajului și secțiunilor științei limbajului.
2. Cum este știința limbii legate de alte științe?
3. Care este esența semnului lingvistic și a limbajului ca sistem de semne?
4. Care este natura sistemică a limbajului?
5. Ce se înțelege prin mijloace non-verbale de comunicare? La ce tipuri sunt împărțite?
6. Ce proprietăți ale mijloacelor de comunicare non-verbale nu le permit să le considera principalele mijloace de comunicare?
7. Cum credeți, este posibil să creați un mijloc artificial artificial de comunicare? Cum vă imaginați: verbală sau non-verbală?
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: