Cum să înveți un copil autist să îți îndeplinească cererile, fondul este în afara, problemele autismului din Rusia

Cum să înveți un copil autist să îți îndeplinească cererile, fondul este în afara, problemele autismului din Rusia

Are copilul dvs. o întârziere de vorbire și este greu să vă urmați instrucțiunile? Acest lucru duce la probleme în îndeplinirea celor mai simple sarcini de uz casnic și poate duce la isterie violentă. Următoarele recomandări vă pot ajuta copilul să învețe să-și îndeplinească singuri solicitările la domiciliu și pe stradă.







1. Faceți o listă a sarcinilor de bază pe care le dați copilului în timpul zilei.

De exemplu, dacă vă întrebați copilul: "Dragă, ați putea să vă aduceți pantofii, vă rog?", Apoi, în acest caz, ar trebui să scrieți: "Adu-ți pantofi". Aceasta va fi acea instrucțiune verbală pe care o veți cere să o împliniți copilului când îl învață această acțiune.

De exemplu, puteți utiliza în sarcini de astfel de limbaj, „vino aici“, „stop“, „du-te“, „plimbare“, „te ridici“, „stai“, „ia mâna mea“, etc. Dacă vi se pare dificil de a decide cu privire la care un tratament pentru a include în listă, mental imagina rutina de zi cu zi a copilului, și asigurați-vă ce acțiuni au nevoie de implicarea ta directă și asistență.

2. Faceți cărți (fotografii sau desene) care ilustrează misiunile dvs.

Alegeți cele mai frecvente 15-20 de solicitări, folosite în timpul comunicării cu copilul (în timp, numărul de carduri poate fi mărit).

Atunci când creați cărți, este important să rețineți că acestea vizează trimiterea unui semnal vizual copilului pentru a efectua o anumită acțiune. Producția de carduri poate fi realizată în mai multe moduri:

- Faceți o fotografie a copilului în timpul misiunii și indicați numele misiunii pe fotografie;

- Folosiți căutarea de imagini sau fotografii pe Internet, pe care se efectuează acțiunea necesară și, de asemenea, semnați-le;

- În cele din urmă, puteți întotdeauna desena doar oameni care efectuează fiecare acțiune, dar succesul acestei metode depinde de talentele artistice și capacitatea copilului de a înțelege desenele, astfel încât ar putea fi cea mai bună opțiune - este toate aceleași imagini.

Odată ce ați tipărit cardurile, decuplați-le astfel încât fiecare carte să se potrivească doar cu o singură instrucțiune.

3. Urmați instrucțiunile: învățați instrucțiunile propriu-zise.

Acum va trebui să familiarizăm copilul cu cardurile și să explicăm ce înseamnă. Puteți face acest lucru folosind jocul "Simon a spus." Potrivit regulilor jocului, participanții aleg facilitatorul, el va fi Simon, iar ceilalți trebuie să-și îndeplinească sarcina pe care Simon le va cere să o facă. Înainte de fiecare misiune, facilitatorul ar trebui să spună "Simon a spus ..." și apoi participanților li se spune sarcina pe care trebuie să o îndeplinească. Dacă facilitatorul nu spune "Simon a spus ...", atunci cei care au repetat acțiunea pierd. Cu copii mici, nu folosesc ultima parte cu o pierdere. Spun doar "Simon a spus ...", și după un timp schimbăm locurile, iar altcineva devine prezentator. În mod strict, nu trebuie să implicați deloc Simon, spuneți copilului că acesta este un astfel de joc și probabil va fi fericit.







De fiecare dată când oferiți o nouă sarcină, arătați copilului un card cu imaginea acestei sarcini. La început, copilul poate avea nevoie de ajutorul tău în sarcină, și numai atunci el o poate face el însuși. După ce copilul a urmat instrucțiunile, cu sau fără ajutorul dvs., începeți să bateți mâinile, lăudând copilul și încântați de el. Acest lucru îi va ajuta pe copil să simtă că face totul bine! Puteți începe cu doar câteva instrucțiuni și lucrați la ele până când copilul își mastează complet implementarea și apoi adaugă mai multe instrucțiuni.

*** Opțiune adaptată pentru copiii cu autism.

Mulți copii cu autism nu înțeleg chiar conceptul de "joc" și că este atât de amuzant. Pentru acești copii va trebui să găsești ceva care le place foarte mult și pentru care sunt gata să muncească. De exemplu, în cazul în care copilul este place foarte stralucitoare jucării, apoi ascunde o jucărie la acest exercițiu, și de fiecare dată când copilul ar trebui să fie ghidul tău (chiar dacă l-ai ajuta în acest), da-i o jucărie ca o recompensă. Dacă copilul dumneavoastră este dificil de a motiva subiectul, atunci puteți să-i dați porții mici de tratament preferat sau băutură după fiecare instrucțiune.

4. Lucrul cu privire la punerea în aplicare a instrucțiunilor în situațiile de zi cu zi.

După ce copilul își poate îndeplini toate sarcinile în timp ce se joacă cu dvs., puteți începe să utilizați aceleași instrucțiuni în situațiile de zi cu zi. Înainte de a cere copilului să facă ceva, arătați-i cardul cu instrucțiunile corespunzătoare. După aceea, ajutați copilul cu sarcina și asigurați-vă că lăudați, așa cum au făcut-o în timpul jocului. Copiii cu autism sau copiii care au probleme cu sarcina pot avea nevoie de o mică încurajare pentru a urma fiecare instruire până când copilul are succes. Pulele de ciocolată mici pot fi în mod ideal potrivite pentru această sarcină, deoarece sunt suficient de mici și nu vor rupe apetitul copilului.

Cardurile cu instrucțiuni sunt cele mai bine păstrate în permanență, pentru care puteți folosi o pungă pe centură. La serviciu în școală, păstrez un set de cărți de instrucțiuni pe inelul de chei, care este fixat pe centura mea. Acesta este unul dintre acele inele cheie care sunt atașate lanțului de schimbare a lanțului, astfel încât să pot întinde cardul potrivit în orice moment. Continuați să utilizați cardurile pe parcursul zilei până când copilul învață să vă îndeplinească solicitările fără ele. Poate dura ceva timp, ai răbdare și se va rezolva!

5. Reduceți solicitările vizuale în timpul executării instrucțiunilor.

De îndată ce copilul învață să efectueze în mod independent misiuni pe carduri, puteți trece de la transferul vizual de informații la verbal și retrageți treptat cărțile din procesul de învățare. Va trebui să întrebați copilul dvs. să facă ceva și să-i urmeze reacția la cererea dumneavoastră. Puteți oferi copilului un indiciu cu gesturile sale sau poți să îndrepți spre subiectul cu care dorești să faci acțiunea. Dacă copilul nu poate face față în mod independent sarcinii, spuneți din nou sarcina și arătați cardul corespunzător. Variați motivul pentru a urma instrucțiunile dacă copilul a terminat sarcina cu un volum mai mic

Nu uitați de sistemul de stimulare, cu atât mai puțin un copil vă va folosi sfaturile în procesul de învățare, cu atât mai mult ar trebui să-l lăudați și să îl încurajați. Cu exerciții prelungite de acest fel, copilul va învăța să îți îndeplinească cererile cât mai mult posibil în mod independent.

6. Învățarea unui copil să îndeplinească sarcini care constau în mai mulți pași.

De îndată ce copilul învață să efectueze acțiuni simple pe cont propriu, folosind aceeași tehnică, îl puteți învăța să îndeplinească sarcini mai complexe.

Pentru a face acest lucru în descrierea de locuri de muncă, va trebui să utilizați mai multe carduri (etapa 1, etapa 2, și așa mai departe.) Și apoi, după stabilirea percepția vizuală a cardurilor să le înlocuiască treptat cu cereri verbale, fără utilizarea de imagini.

Folosind regulat această tehnică, copilul dvs. vă va satisface cu siguranță rezultate bune. În timpul orelor, încercați să fiți într-o dispoziție bună și dispoziție veselă, dați copilului tone de laudă și sprijin și totul se va întoarce!

Mulțumesc Mariei pentru traducere.







Articole similare

Trimiteți-le prietenilor: