CAPITOLUL 3. SFERA DE MOTIVARE ■ 585
muzica, pictura, adică, ceea ce se numește hobby, persoanele în vârstă nu slăbesc. În ciuda faptului că, odată cu vârsta, problemele de sănătate sunt agravate, o persoană poate (și ar trebui) să continue să manifeste interes pentru viață după ce a împlinit vârsta de 90 de ani, să găsească noi locuri de muncă, ceea ce permite folosirea oportunităților sale în cel mai bun mod posibil.
O importanță deosebită în perioada de maturitate târzie sunt relațiile de familie care dau unei persoane un sentiment de securitate, stabilitate și durabilitate, permițându-i să se simtă mai stabilă, determinând în multe feluri bucuriile, necazurile și îngrijirea persoanei în vârstă.
1 Investigarea conceptului de sine în timpul maturității târzii este un subiect din ce în ce mai important. Acest lucru se datorează faptului că viața oamenilor devine mai lungă. Numărul persoanelor în vârstă crește, iar interacțiunea corectă cu ele a generației tinere este posibilă, cu o înțelegere profundă a specificului psihologiei lor de vârstă.
Conceptul de sine se dezvoltă de-a lungul vieții unei persoane și încorporează toate lucrurile care au fost cele mai semnificative în fiecare din perioadele de formare personală. Prin urmare, conceptul de sine de maturitate târzie și perioada de vârstă este o entitate complexă, în care „înregistrate“ informații cu privire la o varietate de imagini de sine apar la om într-o varietate de variante ale sale de auto-percepție și auto-prezentare. Acest card de memorie selectivă, care reflectă evenimentele într-un mod care nu încalcă elementele de bază cu caracter personal. Prin urmare, este extrem de dificil de investigat conceptul I al unei anumite persoane în transformarea ei de viață.
Integritatea și lipsa de speranță. Etapa a opta și ultima în clasificarea lui Erickson este perioada în care lucrarea principală a vieții sa terminat și pentru o persoană vine timp de reflecție și distracție cu nepoții, dacă există.
Conceptul I este o reprezentare generalizată a unei persoane despre sine, un sistem al atitudinilor sale despre propria sa personalitate.
CAPITOLUL 4. CARACTERISTICILE I-CONCEPTULUI ■ 587
Este demn de remarcat faptul că imaginile retrospective I sunt rareori exacte în reflectarea celor mai semnificative evenimente de viață. Spațiul istoric trecut este desemnat în concepția de sine prin etapele unor descoperiri în sine, șocuri pozitive și negative, spargerea (dacă ar fi fost) a vechilor canoane personale și stăpânirea "noului".
I - conceptul acestor oameni în majoritatea cazurilor (în termenii lui K. Rogers) "nu este congruent față de sinele lor", le blochează capacitățile reale și le determină pe aceștia să-
multe dintre caracteristicile vârstnicilor se datorează stereotipurilor negative ale percepției persoanelor în vârstă ca oameni de oameni inutili, degradanți intelectuali, neajutorați.
588 ■ PartVIII. Adulți și bătrânețe târzii (60. 75.)
Internalizarea este transferul ideilor sociale către conștiința unui individ.
orientare orientată spre dezvoltarea psihologică.
Se pare că acest lucru se datorează semnului general pozitiv al conceptului lor de sine, al autodepășinării sale creative
În consecință, pentru un individ care a trecut etapa integrării, autoconcepția va fi mai echilibrată decât în oricare dintre perioadele de vârstă anterioare și pregătită pentru o nouă etapă de "conștientizare" în sens larg al acestui concept.
CAPITOLUL 4. CARACTERISTICILE I-CONCEPTULUI ■ 589
Cele mai noi materiale teoretice și empirice dau motive să creadă că posibilitățile unei persoane la o vârstă mai mică rămân semnificative. Utilizarea acestor potențiale umane este posibilă printr-o anumită conștiință de sine pozitivă și este conceptul de sine al personalității care asigură această abordare optimistă a vieții în anii următori.
I - CONCEPTUL ADULTIVULUI MAI MULTE AS UN COMPLEX AL INSTALAȚIILOR SUNT
TEORIA "RELATIVITĂȚII" DE ÎMBĂTRÂNIRE
Prima teorie: Modern psihogerontologiya neagă faptul că ar fi existat pozitii biomedicale anterior, în legătură cu care în mod necesar limită de vârstă există o degradare psihologică a oamenilor, pierderea de productivitate a conștiinței lor, care a fost asociată cu modificări patologice funcționale și organice din creier.
Neuropsihologia modernă afirmă că nu există o legătură unică între gradul de afectare a creierului uman și capacitățile inteligenței sale. În practica acestor specialiști, există multe cazuri când, cu perturbări extinse ale țesuturilor creierului, personalitatea persoanei se dovedește a fi sigură și, în plus, persoana își demonstrează activitatea extraordinară și creativă.
Prin urmare, modificările legate de vârstă ale celulelor nervoase (precum și restul materiei organice) nu sunt baza pentru ca aceasta să fie considerată mai târziu perioadă de vârstă „fading“ psihologic, sens spiritual. Prin urmare, procesele fiziologice care au loc la o vârstă înaintată, poate influența doar parțial conceptul de sine a individului, și anume, atunci când, din orice motive personale, fixarea atenției umane la acest tip de manifestări ale corpului său. Într-o anumită măsură, acest lucru se poate datora formării personalității, care, în vocabularul medical și psihologic modern este denumit „imagine internă a bolii“, dar, de fapt, acesta este un aspect psihosomatic conceptului de sine.
A doua teorie poate fi desemnată drept abordarea activității în dezvoltarea personalității. Reprezentanții săi - Heyvigherst R., G. Kremp, F. Hale, etc. Esența acestei abordări este că oamenii dețin acțiunile lor schimba mediul, dezvolta capacitatea de a face față situațiilor dificile, deschizând modul lor de viață .. Viața activă este o condiție pentru dezvoltarea progresivă a personalității în anii următori. Componenta cognitiv-comportamentală a conceptului I "planifică" o astfel de strategie de viață.
Reprezentanții celei de-a treia teorii consideră unul dintre cei mai importanți factori de actualizare a potențialului subiectului, capacitatea sa de a rezista
590 ■ PartVIII. Adulți și bătrânețe târzii (60. 75.)
Există motive să se presupună că apariția timpurie a dezvoltarea calităților umane ale autonomiei, t. E. autonomie și independență, care să permită individului să reziste presiunii societății și să dezvolte propriile lor criterii de evaluare a vieții sale și, prin urmare, să reînnoiască tineretul său statut. Acest lucru se realizează odată cu evoluția favorabilă a componentei de evaluare a concepției de sine.
CONCEPTUL E. ERICKSON
În conceptul lui Erikson, având în vedere perioada îmbătrânirii unui individ în contextul căii sale integrale de viață, este construită o serie de etape de dezvoltare a personalității caracterizate de un neoplasm special. Fiecare dintre ele se formează, după concepția sa, în procesul de rezolvare a conflictului uman între două tendințe opuse, dintre care una promovează dezvoltarea progresivă a personalității, cealaltă - o inhibă. Aceste tendințe includ în mod explicit sau implicit o anumită trăsătură de personalitate și atitudinea unei persoane față de lume, față de viața sa, față de sine.
Acest conflict poate fi considerat principalul element de conducere al conceptului de auto-etapă etapă-etapă, care este un set de atitudini "de sine însuși".
În lucrările ulterioare, Erickson definește neoplasmele fiecărei etape ca un echilibru instabil de două calități opuse. Într-o persoană care rezolvă în condiții de siguranță crizele normative, echilibrul este rupt de calități pozitive. Cu un rezultat mai puțin reușit al crizelor, o persoană depășește proprietățile negative.
Erickson numește formațiuni epigenetice ale fiecărei etape Nadezhda, voință, intenție, competență, fidelitate, dragoste, îngrijire și înțelepciune. Fiecare dintre ele include două calități opuse. Calitățile opuse în structura "I" pot desemna caracteristicile sinelui ideal și real.
Adevărul reflectă în mod adecvat nivelul de reprezentare în personalitate a concretului cel mai semnificativ la o anumită etapă de dezvoltare a calității.
CAPITOLUL 4. CARACTERISTICILE I-CONCEPTULUI ■ 591
Sinele real este imaginea de sine în momentul prezent.
I-prezentarea ideală este "ce ar trebui să fiu, pe baza modelelor morale și a celor dobândite". Înțelepciunea este o minte profundă bazată pe experiența vieții.
Sinele ideal este un nivel posibil de "conținut" într-o persoană de aceeași calitate. În anumite situații, unul dintre ele poate prelua conducerea. În conceptele conceptului de sine, acest lucru poate fi desemnat drept interacțiunea realului cu idealul care formează sinele integral.
Astfel, în conformitate cu prevederile teoriei lui Erickson, putem spune că concepția I la vârste înaintate este motivată de dorința omului de a-și integra trecutul, prezentul și viitorul, pentru a înțelege conexiunile dintre evenimentele propriei sale vieți. În anii următori, nevoia de a dezvolta o viziune holistică asupra vieții omului devine extrem de urgentă.
Prin condiții favorabile individului să se integreze în mod eficient viața lor includ: rezolvarea cu succes a crizelor de reglementare individuale și conflicte, pentru a dezvolta trăsăturile lor de personalitate adaptive, capacitatea de a extrage învățăminte utile din eșecurile din trecut, capacitatea de a acumula potențialul energetic al etapelor trecut.
I-concept în omul cel vechi condus de dorința de a integra trecutul lor, prezent și viitor, pentru a înțelege legătura dintre evenimentele din propria sa viață. Prin condiții favorabile individului să se integreze în mod eficient viața lor includ: rezolvarea cu succes a crizelor de reglementare individuale și conflicte, pentru a dezvolta trăsăturile lor de personalitate adaptive, capacitatea de a extrage învățăminte utile din eșecurile din trecut, capacitatea de a acumula potențialul energetic al etapelor trecut.
I-SPECIFICAȚIILE IMAGINILOR LA ETAPA DE ÎMBĂTRÂNIRE
592 ■ PartVIII. Adulți și bătrânețe târzii (60. 75.)
Succesul și adaptabilitatea îmbătrânirii este determinată de modul în care o persoană este în măsură să accepte noi sarcini, care sunt caracteristice ultimii ani ai vieții și rațional să evalueze schimbarea locul său în societate, specifice la situații dificile de vârstă vechi și au, în același timp, o imagine de sine realistă. Cât de mult mai puțin rigid și părtinitoare percepția de sine este un om bătrân, atât de adaptare, de succes, productiv va fi viața persoanei la momentul maturitate târzie (și vechi).
În anii următori, oamenii se concentrează nu numai pe atitudinile inerente și pe atitudinile subiective față de lume, ci și pe manifestarea proprietăților și pozițiilor personale ascunse anterior. Poate că acceptarea necondiționată a propriei persoane și congruența în sine vor face posibilă excluderea de la personalitate a multor mijloace de apărare deja epuizate și utilizate (cu toate acestea, acesta este principiul de bază al asigurării bunăstării spirituale la orice vârstă).
DETERMINAREA CONDIȚIEI DE DEZVOLTARE A I-CONCEPTULUI
Unul dintre principalii factori care condiționează continuarea dezvoltării treptate a personalității în anii următori este bogăția și caracterul creativ al modului de viață al unei persoane.
Există motive să credem că, în anii următori, aceste fragmente de imagini I ajută subiectul să se găsească într-o nouă capacitate și să-și schimbe viața productiv. Această ipoteză este valabilă mai ales pentru acei oameni care, ca urmare a pensionării, se găsesc într-o situație nesigură, slab structurată. În aceste condiții, o persoană trebuie să-și organizeze propriul său prezent și viitor și să schițeze un nou program de viață. În astfel de momente, actualizarea imaginilor I nerealizate anterior poate ajuta o persoană să înceapă o nouă viață activă.
O altă condiție importantă a vieții fructuoase în anii următori este o anticipare pozitivă a viitorului (o imagine pozitivă de sine în vârstă poate fi modelată în tinerețe). Condiția necesară pentru aceasta este soluționarea cu succes a crizelor normative, a problemelor de viață și a conflictelor din etapele de viață anterioare.
În același timp, integrarea reală a trecutului cu prezentul apare atunci când personalitatea se ridică deasupra trecutului din punctul de vedere al prezentului și analizează etapele care au fost acoperite în sistemul relațiilor și problemelor reale. Apoi poate aduce în sistem nu numai realizări
CAPITOLUL 4. CARACTERISTICILE I-CONCEPTULUI ■ 593
au fost în centrul conștiinței ei, dar și experiență, percepută în trecut ca neimportantă și în prezent dobândită un nou sens, ca un mod important de atingere a obiectivelor. Persoana este capabilă să facă descoperiri pozitive în sine, care uneori apar la o vârstă foarte respectabilă.
Continuarea dezvoltării progresive în anii următori este facilitată și de atitudinea productivă a persoanelor în vârstă de a evalua viața lor (precum și tot ceea ce se întâmplă în lume) prin criteriul succeselor, realizărilor, momentelor fericite. Din aceste poziții optimiste, eșecurile și erorile sunt interpretate ca dureroase, dar necesare lecții de viață, care în cele din urmă duc la victorii. În același timp, respectul de sine rămâne pozitiv.
Documente conexe:
cu apariția unui sentiment de maturitate. receptivitate la asimilare. antreprenoriat și. și religioase. și bătrânețe. "Tineretul Reverendului. sub cerul deschis: Florența, Veneția, Sankt-Petersburg. completă) educație generală. Subpoziția Yu.L.
Trubitsyn și DA Leont'ev au fost editate în mod similar de DA Leont'ev. Allport G. Rey. potențial pentru atingerea vârstei adulte. statutul de psihologie diferențială. e bătrână. 197110, Sankt-Petersburg. Chkalovsky pr Societatea noastră industrială în acest fel.
copilărie până la maturitate. psihologi, medici cu aceeași ediție AG. Hripkovoy. în sfera "omului și a omului". vârsta înaintată la adolescență timpurie. Zyubin și TN. Cours batovoy în St. Petersburg. KE Igoshev și A.S. Belkin e înăuntru. dependența tinerilor.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: