De câțiva ani, armata siriană se lupta cu diferite grade de succes cu diferite armate ...
Nu e de mirare că spun că experiența nu merge în rezervă. Deși uneori unii oameni uită cum sa întâmplat după ...
O scurtă trecere în revistă a tractorului și a artileriei autopropulsate a puterilor Antantei în timpul primului război mondial. ...
Renovarea flotei de echipament militar nu este legată doar de construcția și furnizarea de ...
"El se hrănește mult timp și conduce rapid" - poate că această vorbă descrie cel mai bine ...
În anii optzeci ai secolului al XIX-lea, multe armate au început să se reînarmeze cu arme cu foc rapid. De regulă, ...
Timp de mulți ani, artileria autopropulsată, deși mai mobilă, funcționa în același mod ca și ...
Cu toții ne amintim bine că gradul de isterie care a apărut în mass-media occidentală în ...
Așa sa întâmplat că, la un moment dat, URSS sa opus AOG-ului probabilului inamic al NK și PL, ...
În timpul celui de-al doilea război mondial, unitățile grele de autopropulsare au jucat un rol important pe câmpurile de luptă ...
Tema armei strategice în echipamentele care nu aparțin domeniului nuclear și influența acestui factor asupra procesului de reducere ...
"Chiar și cel mai mare șarpe otrăvitoare va pieri din hoardele de furnici" - opinia lui Irok Yamamoto despre ...
Așa-numita operație antiteroristă în regiunile sud-estice ale Ucrainei continuă. Nou ...
Timp de mulți ani, mintea inflamată a filistinei este îngrijorată de conflictul militar ipotetic dintre cele două puteri ale Rusiei ...
Winston Churchill a spus odată că generalii se pregătesc întotdeauna pentru ultimul război. Cine atunci ...
Fiind una dintre cele mai vechi instituții militare de învățământ din țară și un important centru științific, este cunoscută nu numai în Rusia, dar și dincolo de frontierele sale.
În diferite perioade ale existenței sale, Academia a pregătit comandanți și ingineri de diferite profiluri, în principal pentru artilerie.
Rachete și rachete, balistica interne și externe, praf de pușcă și amestec combustibil, control instrumente rachete au fost întotdeauna în domeniul de oameni de știință de cercetare ale Academiei, dar în mod direct pentru a instrui personalul pentru cazul de rachete la Academia a început în prima jumătate a '40 ai secolului trecut, atunci când chiar a fost Marele Război Patriotic.
Formarea specialiștilor de rachete în interiorul zidurilor Academiei poate fi împărțită în trei etape principale:
perioada inițială de formare a rachetei, care a durat 1944-1959. Aceasta se caracterizează prin măsuri organizatorice turbulente, de predare intensivă și activități de cercetare pentru a asigura procesul educațional și pentru a satisface nevoile de cercetare ale armatei, devenind laboratoare de rachete, departamente, facultăți și Academia de rachete întreg;
tranziția de la Academia Forțelor strategice de rachete și formarea inginerilor comandanți pentru Forțele strategice de rachete pe întreaga tehnologie strategică și gama de rachete de arme spațiu de război, care a început în 1961 și a durat până în 1967. Facultatea de Comandă și Ingineria corpului ofițeresc instruiți în domeniul de comandă și de inginerie, balistică și calcularea datelor pentru lansarea de rachete, utilizarea calculatoarelor și automatizare de comandă și control;
A treia perioadă a fost formarea personalului de comandă și inginerie cu o educație militară superioară pentru nivelele de comandă regimentală, divizionară și armată, care a început în 1967 și continuă până în prezent. În acest scop, în baza facultății de inginerie comandantă, a fost creată o facultate de comandă cu o perioadă de instruire de doi ani, din moment ce au fost înscriși ofițeri cu înaltă educație militară superioară # 39; din posturile de comandanți ai diviziilor și de mai sus.
În toate aceste perioade, Academia a continuat să instruiască ingineri în rachete și unele specialități de înaltă tehnologie.
Prima perioadă a început cu crearea departamentului de pregătire a specialității de rachete, apoi a scaunului cu arme reactive. Potrivit primului său șef, profesorul Ya.M. Shapiro, primul personal al departamentului a fost: M.M. Arsh, F.N. Going, I.V. Bystrov, M.K. Tikhonravov, M.D. Artamonov, D.N. Shcheverov, MSGurevich, K.M. Dolgov, M.I. Kopytov, E.B. Volkov. În același timp, N. Ya. Golovin, S.M. Osovets, A.M. Letov, E.M. Gorbatov, D.A. Pogorelov, A.V. Malturi. Cercetătorii și educatorii enumerați, Y.M. Shapiro, merită să fie considerați pionierii educației pentru rachete. Ca și el, vom adăuga.
În acei ani, absolvenți talentați ai Academiei, pe baza lucrărilor celebrului lor predecesorii P.A.Gelviha, I.P.Grave, I.F.Sakriera balisticii interne și externe, teoria probabilității, erori și trage în ținte aeriene, folosind în mod activ constructor și oameni de știință, creatorii tehnologiei de rachete, a crescut încă activitatea lor și a intrat în rândurile de un om de știință de rachete. În plus față de cele deja enumerate, puteți apela și AS. Shatalova, M.F. Samusenko, L.I. Karpov, SD Silvestrov, GP Molotkova și alții.
O contribuție imensă la dezvoltarea educației militare militare a fost făcută apoi de liderii militari principali PN. Kuleshov, SFNilovsky, G.M. Tretyakov, A.I. Nesterenko, care conducea noua facultate de arme cu jet, și mai târziu șefii Academiei, colonelul general G.F. Odintsov, F.P. Tonkikh, NN Kotlovtsev, Yu.I. Plotnikov, N.E. Solovtsov și Yu.F. Kirillov.
Ca parte a Departamentului Armelor Reactive, a fost înființată, de asemenea, Departamentul dispozitivelor de comandă pentru propulsoare cu jet, condusă mai întâi de D.A. Pogorelov, apoi doctor de științe tehnice A.S. Shatalov. La departament au fost invatati foarte multi oameni de stiinta si profesori geniali, printre care si A.V. Solodov, G.P. Molotkov, M.D. Artamonov și alții.
A doua perioadă de învățământ la Academia de rachete a coincis cu desfășurarea masivă a SMF gruparea pe baza construcției rachetelor de luptă cu rachete intercontinentale. Personal de comandă și posturi de personal de la batalioanele de rachete și regimentele dislocate ofițeri noi divizii care nu aveau studii de inginerie a devenit practic: au devenit ei înșiși sisteme de rachete mai sofisticate, tehnologia de preparare a acestora pentru sistemul de lansare, comandă și control. În același timp, a crescut cerințele pentru pregătirea operațională și tactică a comandanților.
Formarea treia perioadă de rachete este în esență o continuare a eforturilor Academiei de a îmbunătăți calitatea formării de comandanți-rachetă. La inițiativa colonelului general G.F. Odintsov în 1967 la Academia începe să funcționeze Facultatea de comandă, cu o perioadă de formare de doi ani pentru a pregăti echipa de conducere și a personalului de inginerie cu studii militare superioare pentru unitățile de control al regimentului, divizionare și armată, specialitatea comandă-personal.
Facultatea de comandă a fost formată pe baza ingineriei de comandă, a inclus departamentele pentru operarea armelor; automatizare de comunicatii si control; eficacitatea armei și operațiunilor de luptă; protecția trupelor și obiectelor din armele de distrugere în masă; combate utilizarea de piese și compuși. Ultimul an mai târziu a fost împărțit în Departamentul de Artă Operațională și Departamentul de Tactică.
Odată cu înființarea facultății și dezvoltarea acesteia, componența departamentelor și numele lor s-au schimbat. În special, mult mai târziu, facultatea a inclus departamente nou înființate de comandă și control a trupelor și serviciilor de personal; pregătire de luptă Apoi sa transformat în Departamentul de Management al activităților zilnice ale trupelor # 41 ;; războiul electronic; operațional și militar spate.
La elaborarea primului plan de formare pentru abordarea echipei facultății a fost utilizată, în baza următoarelor prevederi: pentru ofițerii de rachete de conducere de echipă și personalul de inginerie are nevoie de o fundație de arme de învățământ combinat superior, față de care trebuie să fie de studiu profund și aprofundată a angajării de luptă a RVSN; ținând seama de complexitatea tehnică a rachetei, specificul menține disponibilitatea de a combate și de a controla utilizarea acestuia a fost evidentă necesitatea de a aprofunda formare de inginerie, extinderea de bază și cunoștințe aplicate în operarea armamentelor si echipamentelor, întreținerea, îmbunătățirea și întreținerea de fiabilitate; ca arme și echipamente este actualizat continuu, era necesar nu numai pentru a umple dispozitivul de cunoștințe noi arme, dar, de asemenea, pentru a consolida formarea fundamentală privind renovare tehnică și tehnologică avansată.
În formarea și dezvoltarea învățământului militar superior la Academia de merite deosebite aparțin comandantului mareșalului Forțelor de rachete strategice perioada și Erou al Uniunii Sovietice și N.I.Krylovu șef mareșalul Artilerie Erou al Muncii Socialiste VF Tolubko, șef al Academiei de artilerie mareșalului profesorul GF Odintsov și colonel-general pentru profesorii F.P. Tonkin, N.N. Kotlovtsev, Yu.I. Plotnikov, N.E. Solovtsov, Yu.F. Kirillov; oameni de știință, generali și profesori ai academiei SM. Barmas, A.V. Chestnov, S.A. Torkunov, AG Abakumov, E.B. Volkov, M.I. Emelin, TM. Seidov, I.T.Sysoev, B.I. Kalinichenko, V.A. Vvedensky, N.I. Lapata, L.I. Volkov, A.A. Larin, RV Markitana, V.F. Shulezhko, VI Strekozovu, V.M. Kuzmin, V.I. Mukhin, V.V. Blazhenkov, V.G. În mijloc, V.G. Mikhailovsky, V.P. Plyusninu, S.N. Lapitsky, R.M. Chlopyachy, V.V. Kirilin, I.M. Kolmychkov, Yu.B.Orlovsky, V.S. Belous, MEZmienko și alții. Transmite cu succes studenților experiența militară bogată a generalilor A.S. Abramov, V.A. Vakulenko, Yu.S. Morsakov, V.A. Muravyov, G.N. Polenkov, A.V. Politsyn, O.I. Karpov, Yu.V. Terentyev și alții.
Absolvenții facultății de comandă și apoi facultatea personalului de inginerie de vârf # 40; # 41;, Fris echipa lor de creație silitor la diferite, inclusiv cele mai înalte poziții, pe deplin justificate și să justifice speranțele inițiatorilor și creatorii de formare a personalului de conducere specialități de rachete de personal.
În timpul existenței învățământului militar superior, Academia și-a îmbogățit rândurile cu mii de absolvenți, printre care: ministrul Apărării al Mareșalului Federației Ruse, Rusia I.D. Sergeev, ministru adjunct al armatei generale Yu.A. Yashin, comandantul-șef al forței strategice de rachete, generalul armatei V.N. Yakovlev, comandanții forței strategice de rachete, colonelul general N.Ye. Solovtsov și locotenent-generalul A.A. Shvaychenko, șefii Academiei Militare de Forțe Strategice de Rachete numiți după Petru cel Mare, colonelul general Yu.I. Plotnikov, Yu.F. Kirillov și locotenent-generalul V.L. Zakharov; zeci de comandant adjunct al forțelor strategice de rachete și comandanți ai armatelor, sute de deputați, comandanți ai diviziilor și regimentelor.
Absolvenții Academiei și-au găsit locul în toate structurile forțelor strategice nucleare - V.I. Gerasimov și I.N. Valynkin era condus de cea de-a 12-a Direcție Principală a Ministerului Apărării, iar V.L. Ivanov, A.N. Perminov și V.A. Popovkin - Trupele spațiului.
de formare de înaltă calitate al forțelor rachete strategice ofițerii și manageri ar fi imposibilă fără dezvoltarea echipamentelor militare de rachete, fără participarea activă a facultății și departamentele științifice ale Academiei în activitățile de cercetare menite să asigure dezvoltarea de noi tipuri și modele de rachete nucleare, nevoile trupelor în informații, cunoștințe și mijloace de rezolvare a problemelor urgente de menținere a pregătirii în luptă, oferind procesul educațional.
În procesul de formare a educației rachete, s-au dezvoltat cele existente, au apărut și s-au format noi școli științifice.
Cele mai eficiente și mai productive dintre școli pot fi enumerate în acest articol: proiectarea și proiectarea sistemelor de rachete, conduse de profesorul M.I. Kopytov; procesele de cercetare care apar în motoarele cu rachete, conduse de profesorul EB. Volkov; sistemele de control al rachetelor, urmărind și monitorizând starea lor A.C. Shatalov, B.I. Nazarov, M.V. Efimov, A.P. Panyukov # 41 ;; muniție nucleară și convențională PP. Ganichev, A.A. Lyubomudrov, V.S. Sulakvelidze, I.T. Sevryukov și alții # 41 ;; explozivi, praf de pușcă și piroautomatici IV. Tishunin, B.I. Shekhter și N.K. Egorov # 41 ;; teoria zborului de rachete și nave spațiale D.A. Pogorelov # 41 ;; echipamente tehnologice și sisteme tehnice, protecția obiectelor de factorii de înfrângere a armelor nucleare M.F. Samusenko, V.G. Malikov, V.F. Shulezhko și alții # 41 ;; arta operațională și tactica forțelor rachetelor, comandarea și controlul trupelor V.V. Butylkin, V.V. Korobushin, S.A.Torkunov, S.M.Barmas, K.A.Fedorenko, V.A.Vvedensky, AA Larin, R.V. Marquitan, V.V. Kruglov, M.E. Zmienko # 41;.
Activitatea oamenilor de știință din aceste școli științifice și pedagogice are multe în comun: îmbunătățirea constantă și aprofundarea pregătirii fundamentale; comunicarea strânsă și interacțiunea constantă cu alte instituții științifice, întreprinderi din industrie și organizații de dezvoltare, agenții militare de comandă și control, unități și formațiuni de trupe; să participe activ la arme și echipamente de teste, experimente, exerciții de cercetare, studiind experiența războaielor moderne și a conflictelor armate; îngrijirea cultivării personalului științific tânăr și promițător.
Elevii Academiei, care a devenit baza corpului ofițeresc al forțelor patrii nucleare strategice în determinarea cel mai puțin a contribuit la dezvoltarea forțelor strategice de rachete și realizarea unei paritate de rachete nucleare între URSS și explorarea spațială Statele Unite, dezvoltarea unor tehnologii inovatoare și introducerea lor în practică, siguranța nucleară și prevenirea mediului crize.
În timpul reformelor militare de învățământ Academia Militară RVSN, numit după Petru cel Mare de pe dreapta a fost principalul centru științific și educațional Politehnic, care a constat din Școala Militară de rachete de la Rostov-pe-Don și Serpukhov.
Astăzi, Academia pregătește ofițeri de înaltă calificare de comandă și personalul de inginerie într-o gamă largă de militare și tehnice specialități de înaltă tehnologie, nu numai pentru SMF, ci și pentru alte specii și genuri de trupe, aproape toate structurile de putere.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: