De regulă, dependențele cele mai importante și mai vizibile dintre obiecte sunt întotdeauna predominante atunci când anumiți oameni își exprimă cunoștințele și opiniile despre un anumit sistem. Astfel de relații sunt descrise explicit de limbile IDEF5. În total, există patru tipuri principale de scheme care sunt utilizate vizual pentru a acumula informații despre ontologie într-o formă grafică destul de transparentă.
- Diagrama de clasificare. Diagrama de clasificare oferă un mecanism pentru sistematizarea logică a cunoștințelor acumulate în studiul sistemului. Există două tipuri de diagrame: o descriere a subsistemului de descriere (DS) și o diagramă de clasificare naturală (NKC). Principala diferență între diagrama DS este că proprietățile definitorii ale clasei de niveluri superioare și toate nivelurile ulterioare reprezintă un semn necesar și suficient al apartenenței obiectului la o anumită clasă. Figura 2 prezintă un exemplu al unei astfel de diagrame, construită pe baza posibilității trivială de clasificare a poligoanelor prin numărul de unghiuri. Din geometrie, este cunoscută definiția matematică exactă a unui poligon, esența proprietăților definitorii ale clasei părinte. Proprietatea definitorie a fiecărei clase pentru copii este în plus numărul de unghiuri din poligon. Evident, dacă știi această proprietate definitorie pentru orice poligon, poți să o referi fără echivoc la una sau la altă clasă a copilului. Folosind diagramele DS, de regulă, obiectele logice sunt clasificate.
Diagramele clasificării naturale sau diagramele NKC, dimpotrivă, nu presupun că proprietățile unei clase sunt un semn necesar și suficient pentru a aparține acestor sau acelor obiecte. În astfel de diagrame, definiția proprietăților clasei este mai generală. Un exemplu de astfel de diagramă este de asemenea prezentat în Fig.
- Schema de interrelații. Schemele de relaționare permit dezvoltatorilor să vizualizeze și să studieze relațiile dintre diferitele clase de obiecte din sistem. În unele cazuri, relațiile sunt folosite pentru a mapa dependențele între aceleași relații de clasă. Motivația pentru dezvoltarea unei astfel de oportunități a fost regula trivială că toate conceptele nou dezvoltate se bazează întotdeauna pe cele deja existente și cele studiate. Acest lucru este în strânsă legătură cu teoria lui Novak și Gowan (Novak Gowin, 1984), esența căreia este studiul oricărui sistem care apare adesea de la privat la cel general, adică cercetarea și cercetarea unor noi informații private care afectează caracteristicile finale ale conceptului mai general la care această informație a fost direct legată are loc. Plecând de la această ipoteză, un mod natural de a studia o relație nouă sau prost înțeleasă este corelarea acesteia cu o interrelație suficient studiată, pentru a studia caracteristicile coexistenței lor.
- Diagrama stării obiectului. Diagrama schemă de stare a obiectului vă permite să documentați un anumit proces în ceea ce privește modificarea stării unui obiect. În procesele în curs, există două tipuri de schimbare de obiect: un obiect își poate schimba starea sau clasa. Între aceste două tipuri de schimbări, de fapt, nu există nici o diferență fundamentală: obiectele care aparțin unei anumite clase K în starea inițială în timpul procesului pot merge pur și simplu la copilul său sau pur și simplu la o clasă asociată. De exemplu, apa caldă primită în procesul de încălzire nu se referă deja la clasa WATER, ci la clasa subsidiară WATER WATER. Cu toate acestea, în descrierea formală a procesului, pentru a evita confuzia, se recomandă separarea ambelor tipuri de modificări, iar pentru o astfel de împărțire se utilizează următoarea notație: "class: state". De exemplu, apa caldă va fi descrisă după cum urmează: "apă: caldă", rece - "apă: rece" și așa mai departe. Astfel, diagramele de stare din IDEF5 reprezintă grafic grafic schimbări ale stării sau clasei unui obiect pe parcursul întregului proces. Un exemplu de astfel de diagramă este prezentat în figura 4
Articole similare
-
Diagrame funcționale ale sistemelor automate de control - stadopedia
-
Tema managementului de personal ca obiect al managementului - stadopedia
Trimiteți-le prietenilor: