Proiect - teatru - ca mijloc de dezvoltare personală

Mamina Elena Georgievna

"Gorel școală internă specializată (corecțională) pentru copiii cu dizabilități"

Dezvoltarea abilităților de comunicare și vorbire prin activitatea teatrală a copiilor cu dizabilități pentru a-și continua socializarea cu succes.

Identificarea influenței ocupațiilor asupra activităților teatrale asupra dezvoltării abilităților de comunicare, a arbitrarității, a sferei emoționale, a activității de vorbire a elevilor, ca mijloc de rezolvare a problemei.

În conformitate cu scopul, obiectul și subiectul cercetării, a fost formulată o ipoteză de lucru:

În cadrul unor studii sistematice, activitățile teatrale pot realiza:

Formarea abilităților de comunicare;
Abilitatea de a dialoga;
Abilitatea de a vă controla emoțiile;
Dezvoltarea unei relații amicale reciproce și reciproce.

să insufle abilitățile comunicării și creativității colective;
să dezvolte expresivitatea cuvântului, să extindă și să activeze vocabularul;
să dezvolte la copii o sferă de sentimente, participare, empatie, capacitatea de a-și controla sentimentele;
crearea condițiilor pentru activitățile comune ale educatorilor și ale copiilor.

Dezvoltarea de abilități creative în discursul, jocul și alte forme de activitate artistică, în procesul de mastering a pozițiilor de joc.

Etapa de dezvoltare, emancipare.

Dezvoltarea abilității de a transmite imagini utilizând mijloace de expresivitate non-verbală, intonațională și lingvistică.

Îmbogățirea experienței cognitive și emoționale pe această temă.

Sistem de lucru privind organizarea activității teatrale

Organizarea mediului în curs de dezvoltare

Planificare și implementare prospectivă

Creativitatea comună (adulți și copii)

Diagnosticarea nivelului de dezvoltare a abilităților creative

Clase cu elemente de dramatizare

Articole similare

Pagina anterioară

Pagina următoare