32 33 34 1 2 35 36 37 38 39 40 41 4 42 43 44 45 46 47 5 48 49 6 50 51 52 53 54 55 56 57 58 9 59 10 60 7 61 62 63 64 65 66 67 68 69 8 70 71 72 11 73 74 75 76 77 78 14 79 80 81 31 17 15 82 16 20 83 84 85 19 86 87 88 30 89 18 90 21 91 92 93 94 95 96 97 98 99 22 100 101 102 103 104 105 23 24 106 107 108 26 109 13 110 111 29 28 112 113 114 115
Reduceți cu 50% reducere pentru cursuri! Grăbește-te să te supui
cerere
Recalificarea profesionala a 30 de cursuri de la 6900 de ruble.
Cursuri pentru toate de la 3000 de ruble. de la 1500 de ruble.
Actualizarea a 36 de cursuri de la 1500 de ruble.
O faptă bună va răspunde cu bunătate.
Proverb folcloric rusesc
Scop: Studenții înțeleg importanța de a ajuta oamenii.
Criterii de succes: înțelegeți semnificația conceptelor de "ajutor", "asistență reciprocă", "dezinteres";
Ei sunt capabili să ajute oamenii, natura.
- satisfăcut, sensibil și prietenos cu ceilalți.
-sintetizează cunoștințele lor în colaje "O muncă bună va răspunde bine". "Ei au nevoie de ajutorul nostru"
-știți cum să lucrați într-un grup
Resurse: înregistrarea unui cântec din desen animat "Mașina Leopold Cat", minge, marcatori, clei, creioane, hârtie colorată, o foaie de Whatman, poze, prezentare de diapozitive, poze pentru colaje
1. Cercul bucuriei. Citirea unei poezii. Platon Voronko. "Ajută-l pe băiat"
Pe teren de la margine la margine
Un băiat merge pe Ajutor.
În cazul în care oamenii planteaza o gradina,
Acolo a plantat un rând.
Am scos o găleată de apă,
El a luat și a turnat două grindină.
Diggers săpa un iaz-
El împărtășește cu ei munca.
Carries nisip-
Deja se zvâcnește.
Pentru toți și toată lumea a ajutat
Ajutor, decât numai el a putut:
Tâmplar și fierar,
Frate, mamă, tată.
Ce glorios acest pământ,
În cazul în care ajutorul nostru crește!
-Despre cine se vorbește în poezie? De ce are un nume atât de ciudat? Care sunt cele mai importante cuvinte din poezie?
(Ce glorios acest pământ.
În cazul în care Ajutorul nostru crește!) -Man. asistarea, sprijinirea. Face lumea mai bună și mai bună.
2. Jocul "Eu pot ajuta"
Elevii devin într-un cerc. Profesorul aruncă o minge către unul dintre elevi și întreabă dacă oferă asistență concretă adulților. Elevul începe răspunsul cuvintele "Ajut ..." (de exemplu: udarea florilor, măturând podeaua, spălarea vesela). Dacă acțiunea propusă este inadecvată pentru primul elev, mingea este returnată profesorului. Jocul continuă până când fiecare copil se exprimă.
3.Gruparea cu ajutorul imaginilor.
4. Prezentarea operelor copiilor "Cum mă ajut la domiciliu" (din casă)
5.Problema profesorului folosind o prezentare de diapozitive.
Declarația conținutului povestirii L. Kaminsky "Cui ajutor este mai bine?".
Odată, era un rege. Și avea trei fiice - Alina, Pauline și Evelina. OD, regele ia convocat fiicele și a spus:
"Astăzi am trecut prin palatul nostru și am fost îngrozit: este o mizerie completă!" Cărțile se află pe podea, pantofii pe pervazuri și hainele pe paturi! Și peste tot - bomboane din dulciuri! Așa că am decis să încep să curăț azi. Și vreau să te întreb: cum mă vei ajuta?
Fiica cea mare, Alina, a spus:
"Te ajut." Când începeți să curățați, voi porni platanul și vă voi înregistra recordul favorit "Toată lumea poate regii". Cu un cântec vesel, veți curăța imediat!
- Și ar fi bine să porniți televizorul, - a spus sora mijlocie Polina, - va apărea programul "Vizitarea unui basm". Îl voi urmări cu atenție și vă voi spune totul. Și veți curăța întregul palat fantastic de repede!
- Ce faci tu? L-au întrebat pe tatăl său cea mai tânără fiică.
- Voi porni aspiratorul, spuse Evelyn. - Nu, mai întâi voi pune toate lucrurile în locurile lor. Atunci voi lua o mătură și voi șterge toate gunoiul. Atunci voi curăța praful cu un aspirator. După aceea, cu o cârpă umedă, ștergeți pervazurile și toate mobilierul. Și când totul devine curat, ne vom așeza împreună și vom urmări televiziunea.
- Ei bine, spuse regele, acum știu că am doar un asistent real.
Crezi că o sursă poate fi numită ajutor real? De ce? (Răspunsurile studenților).
Exercitarea "Cine este mai rapid"
Elevii sunt împărțiți în trei. Sarcina - doi oameni ar trebui să pună rapid și cu dexteritate pe cel de-al treilea costum, să-l fixeze pe butoane. Este important ca fiecare student să acționeze cu o singură mână. Cele trei victorii. care acționează mai repede decât oricine altcineva.
Ce calități credeți că sunt necesare pentru a câștiga acest exercițiu?
Toate calitățile numite de elevi sunt scrise de către profesor la bord
Activitatea creativă: crearea de colaje pe tema: "O faptă bună va face bine". "Ei au nevoie de ajutorul nostru."
Profesorul propune să pună pe foaia de poze pregătite de Whatman ilustrând copiii care fac lucrarea fezabilă: hrănirea animalelor de casă. plantarea și udarea plantelor, curățarea în bibliotecă, jocul cu copiii. Pe o altă lucrare: imagini cu persoane cu dizabilități, bătrâni, copii de orfelinate, animale bolnave, fără adăpost, păsări înfometate (iarna), poluate de natură.
- Pentru a ajuta o altă persoană, trebuie să faceți multe lucruri pe cont propriu. Prin urmare, ajutorul ar trebui să fie în puterea voastră. Și cel mai important, ajutând în același timp o altă persoană, încercați să fiți atenți și prietenoși.
Citația lecției - Proverbul popular spune: "O faptă bună va răspunde cu bunătate."
Preocuparea reciprocă a oamenilor despre fiecare alta îi ajută pe fiecare persoană să se simtă nevoită.
Elevii devin într-un cerc și cântă un cântec din desenul animat "Mașina pisicii Leopold"
cuvintele lui A.Haita, muzica lui B.Savelyev
Mă distrez astăzi
Articole similare
-
Învățați să citiți cărți - o lecție de bibliotecă - clase elementare, lecții
-
Povestea originală despre modul în care ariciul a ajutat iepurele
Trimiteți-le prietenilor: