- Masha! Chiar nu știu cum să ajuți iazul ", se plângea Isprud.
"Dar știu!" - exclamă bucuros fetița. - Mă duc imediat la școală și îi spun pe colegii tăi despre povestea ta. Ei trebuie să afle cum a fost iazul înainte și să vină cu ceva.
- Și Masha a alergat la școală, iar Isprud, respirând adânc, sa scufundat în adâncurile iazului pentru a continua.
Pe exemplul textului basmei "Istoria unui iaz" se poate discuta cu copii legătura dintre plante și rezervoare de animale. rolul fiecăruia în viața ecosistemului iazului, influența umană: se înțelege nu numai poluarea obișnuită, ci și colectarea obiectelor vii pentru colecții. Herbarul, care încalcă, de asemenea, viața corpurilor de apă, duce la consecințe triste.
"Cum a pierdut ursul"
Un urs mergea în pădure. A mers mult timp, a privit în jos, a privit - un pumn a apărut în fața lui. Proaspete astfel, chiar și stejar. Vezi tu, cineva a doborât recent un copac. Ursul a fost încântat, a hotărât să rămână pe ciocan pentru o vreme. "Ei bine", crede, "Masha a alergat acasă, nu mai este nimeni care să mă conducă acum. Apoi m-am înșelat: "Nu stați pe un ciuc, nu mâncați un patty." Deci, din cauza ei, nu am încercat nimic, dar, presupun, erau delicioase, cu zmeură și afine. Ursulețul de pe un ciocan a avut o odihnă, a mormăit cu plăcere, a pocala, a plăcilor, a recoltat și a plecat acasă. Un butuc și stânga în picioare - puternic, chiar urs severă nu își poate permite să strice Ursul lui nu este în vigoare, dar gândacii sfredelitori, gândaci gândaci de scoarță, furnici, doar puterea acestui lucru dovedit. Tiddly toate, unii chiar și-ochi nu se poate vedea, și toată lumea va ataca, ponapolzut pretutindeni începe să se năruie ciot mestecați, sape tuneluri în ea, clădirea de apartamente, iar apoi vine sfârșitul bontului. Era ca și cum ar fi fost un ciorchine, era încă în picioare ieri, dar astăzi sa transformat într-un pui. A fost un baston - și nu există niciunul.
Primii care au auzit despre un ciocan proaspăt de tot felul de gândaci. Există, se zice, o casă liberă, nimeni nu sa angajat, așa că vom deveni chiriașii săi. Și nu trebuie să căutăm mâncare pentru larvele de la bucătarii noștri, în penechka există atât de multă hrană lemnoasă. Gândește-te, cunoaște-te, sub coajă, dar roade, prinde, crește, crește. Nu mai repede decât să fii făcut. Găleți de oțel, viermi de lemn, gândaci de coajă pentru larve își fortează mișcările, construiesc apartamente. Aici au apărut larvele de gândaci, gândaci, zlatok, gândaci, plictisiți, dar puțini au apărut pe oameni! Ei trăiesc - mestec, durere pe care nu o știu. Cumva vântul a zburat și a aruncat un mic cerc de spori pe minut. Și crescut de atunci, alge mici. Am auzit despre melci, imediat pe drumul de zasobiralas. Deși, de mult timp, s-au târât și totuși s-au urcat la ciocan, s-au lăsat să algă - nu a fost în zadar că s-au târât!
Și chiar în partea de sus a mușchiului ciupercă apare verde - pufos și pufos. Cine va refuza să locuiască sub un astfel de acoperiș? Ce se târâse, o mică bucată de lemn sub acoperișul mușchilor, viermi de tot felul. Ei trăiesc pe ciocan, mestecă ciocul, se ascund cu mușchi. Nu știu ciocanul - într-o adevărată casă se întoarse, și găuri, apoi, găuri cât de mult! Și de la oricine cineva nu - nu, și arată. Și, pe de o parte, batul nu recunoaște nici măcar. Ei bine și krasotischa, ce! O familie prietenoasă de ciuperci, a crescut, de asemenea, un tratament pentru un oaspete ocazional. Pentru oaspeți, poate, și o delicatesă, dar pentru un ciocan din nou moartea: ciupercile sunt, de asemenea, un ciocan distrugând.
Și ei trăiesc: larvele mestecă lemne, devin grase. Ceea ce lasă mai mult, cei mai mici, mănâncă; melcii se târăsc de-a lungul ciucului, toate acoperite cu mușchi și ciuperci. În toamnă, frunzișul de mesteacan a fost atacat de el, ca și când cineva și-a pus o pălărie pe ciucul său. Ciocul pentru omul chipeș care îl slujea pe Micka ca un fotoliu nu era deloc ca el. Apoi, furnicile au găsit un ciocan în jurul batei. Un mormânt, au fost construite în apropiere, dar toate furnicile aproape împreună trăiesc, este necesar să se construiască o casă nouă. Au început să caute un loc, iar apoi ciocul a apărut; ante scouts lor: crawl, ei spun, spun ei, afla dacă ciocanul este bun și care locuieste acolo. Antcii au ajuns la ciocan și au întrebat: "Cine trăiește în această penechka-teremochke?" După cum chiriașii cânepului au alergat: "Cine a îndrăznit să ne rupă pacea? Locuim aici, păzim casa, ce vrei? "Furnicile s-au retras, dar nu s-au speriat. "Noi," spun ei, "ne-a plăcut ciocul, vrem să trăim aici". Scoarță de scoarță, melci melci, furnici și traseu rece. Ei bine, chiriașii se cântă și se liniștesc. Mai spuneți, nu veniți furnici nemulțumiți. Indiferent cum! Au venit furnicile, au luat un ciot, au luat prizonieri, au fost alungati, larvele celor grasi au mancat. Neastâmpărat, a fugit, toată ziua noul acasă echipat cu: în cazul în care apartamentul pentru larvele lor care urmează să fie construit în cazul în care - coridor, iar cel mai bun loc în adâncurile bontului, pentru cel mai important regina stânga furnică. Fugind, alergând, fussing, fussing, și în căutarea, cocoașă a dispărut, transformat în praf, a căzut la pământ cu bucăți. Piesele au fost trase, mâncate, transformate în pământ. Puțin lucruri rămase de pe ciocan.
Ursul devenise greu până atunci. Mai puțin probabil să meargă, adesea se așeză să se odihnească. El a rătăcit cumva în locuri familiare, somnolența lui la învins și apoi și-a amintit de penis și și-a amintit-o. Am ajuns la o curățenie, unde stâlpul era în picioare, și acolo, pe lângă mândrie, nimic nu putea fi văzut. "Cum este? - Ursul crede, - amintesc exact, a fost un ciocan aici, unul durabil, confortabil. Și unde a plecat? Dacă eu, atunci, proprietarul pădurii, nu l-am zdrobit, atunci nimeni altcineva nu putea. - Mi-a zgâriat labele în capul lui: - Da, sunt bătrân, evident, am devenit confuz. Mă duc în altă parte pentru un cioc. "
Ursul Vechi, înțelept, dar nu a înțeles nimic. Înțelegi?
Povestea "Cum ursul a pierdut un pumn" ajută la consolidarea cunoștințelor copiilor despre formarea solului, circulația substanțelor și rolul diverselor organisme în aceste procese. „Stump a rămas în picioare - puternic, chiar urs severă nu își poate permite să strice Ursul lui nu este în vigoare, dar gândacii sfredelitori, gândacii, gândacii de scoarță, furnici, doar puterea acestui lucru dovedit. Tiddly toate, unii chiar și-ochi nu se poate vedea, și toată lumea va ataca, napolzut pretutindeni începe să se năruie ciot mestecați, sape tuneluri în ea, clădirea de apartamente, iar apoi vine sfârșitul bontului. Era ca și cum ar fi fost un ciorchine, era încă în picioare ieri, dar astăzi sa transformat într-un pui. A fost un baston - și nu există nici unul. " Stâlpul este reprezentat și ca model miniatural al ecosistemului.
Din cele mai vechi timpuri, pe fundul râului, a trăit un fontanel vesel și generos. Apă curată, a răsărit rădăcini de iarbă, tufișuri și copaci. O salcie mare argintie a răspândit un cort umbros peste primăvară.
În primăvară, de-a lungul versanților râului, era un cireș. Printre pensulele sale, drăgălașe, lăzile de seară, chiffchaffs și cuișoarele le-au înmuiat cuiburile.
În vara anului, o răsvră acoperă covorul pestriț cu iarbă pestriță. Florile înflorite erau fluturi, albine, albine.
În mijlocul zilei, Artem și bunicul său au mers la primăvară pentru apă. Băiatul la ajutat pe bunicul său să coboare pe calea îngustă spre primăvară și să colecteze apă. În timp ce bunicul se odihnea sub un arbore de salcie vechi, Artem juca în apropierea pârâului, care curgea de-a lungul pietricelelor de la fundul râului.
Odată ce Artem a plecat numai în apă și sa întâlnit la primăvară cu băieții din casa următoare - Andrew și Petya. Ei au urmărit unul după celălalt și au îndoit capetele de flori cu tije flexibile. Artem a rupt și tija de salcie și sa alăturat băieților.
Credeți că băieții au venit cu un joc bun? De ce?
Când agitația agresiunii îi deranja pe copii, au început să arunce ramuri și pietre în primăvară. Artem nu-i plăcea jocul nou, nu dorea să jignească un fel de muzică de primăvară, dar Andryusha și Petya erau mai în vârstă decât Artyom pentru un an întreg și visase de mult să-și facă prieteni cu ei.
Cum ai putea să acționezi în locul lui Artyom?
La început, izvorul a fost ușor de făcut cu pietricele și fragmente de ramuri, cu care băieții l-au aruncat. Dar cu cât era mai mult gunoaie, cu atât mai greu a devenit pentru un izvor sălbatic: a fost înghețat, acoperit cu pietre mari, apoi aproape că a scăpat, încercând să spargă în decalajul dintre ele.
Când Andrei și Petya s-au dus acasă, Artem sa așezat pe iarbă și a observat brusc că libelulele mari, cu aripi strălucitoare transparente și fluturi luminoase, i s-au adunat din toate părțile.
- Ce e în neregulă cu ei? Gândeam băiatul. "Ce vor?"
Fluturi și libelule au circulat în jurul dansului Artyom. Insectele au crescut din ce în ce mai mult, au fluturat mai repede, aproape atingând aripile chipului băiatului.
Artyom simți amețit și își strânse ochii strâns. Și când, după câteva momente, le-a deschis, și-a dat seama că era într-un loc necunoscut.
Nisipurile s-au răspândit în jur, nicăieri nu era un tufiș sau un copac, iar de pe cerul albastru pal, aerul fierbinte se revărsa pe pământ. Artyom sa simțit fierbinte și a vrut să bea. El a mers de-a lungul nisipului în căutarea apei și sa aflat lângă o râpă adâncă.
Râul părea familiar baiatului, dar pe fundul lui nu exista nici un fontanal vesel. Cireșul și salcia s-au uscat, panta râului, ca ridurile adânci, a fost tăiată de alunecări de teren, deoarece rădăcinile ierburilor și copacilor nu mai cimentau solul. Nu au existat voci de păsări, libelule, vierme, fluturi.
- Unde sa dus primavara? Ce sa întâmplat cu râul? Gândește Artem.
Ce crezi că sa întâmplat cu râul? De ce?
Dintr-o dată, printr-un vis, băiatul a auzit vocea îngrijorată a bunicului său:
- Sunt aici, bunicule! A răspuns băiatul. "Am avut un astfel de vis teribil!" - Și Artem a vorbit despre tot bunicul.
Bunicul a ascultat cu atenție nepotul său și a sugerat:
- Dacă nu vrei să vezi ce sa întâmplat în visul tău, să curățăm izvorul de resturi.
Bunicul și Artem a deschis drumul fontanela și distracție zazhurchal din nou, a început să joace în dungile transparente soare și a devenit băutură generos tuturor: atât oameni și animale și păsări, copaci și iarbă.
Cum arăta râul, la fundul căruia a murmurat izvorul?
Cu cine a plecat Artyom apa spre primăvară?
Cine a întâlnit-o pe Artem când sa dus să-și facă apă singură?
Ce au făcut Andrei și Petya?
Ce prejudiciu aduce natura la astfel de jocuri?
De ce a avut Artyom un vis neobișnuit?
Ce s-ar fi putut întâmpla naturii dacă ar fi uscat primăvara?
Cine la ajutat pe Artyom să corecteze greșeala?
Credeți că Artem va juca astfel de jocuri după ce sa întâmplat?
Ce va spune lui Andrei și lui Petru dacă le întâlnește?
Odată, a trăit un frate și o soră - Volodya și Natasha. Volodya, deși mai tânără decât sora ei, dar îndrăzneață. Și Natasha este un laș așa! Îi era frică de tot: șoareci, broaște, viermi și un păianjen, care și-au lăsat păianjenul la pod.
În vara, copiii se jucau ascunși și căutau în jurul casei, când brusc cerul se întuneca, se încruntă încremenit, fulgerul fulgeră, picăturile grele grele căzură la pământ și apoi se scurge o ploaie torențială.
Datorită volumului mare, acest material este plasat pe mai multe pagini:
1 2 3 4
ecologie
sau știința simbiozelor naturii, omului și tehnologiei
- Ecologia ca știință - sau etapele în apariția unei ramuri fundamentale a biologiei
- Ecologie, cultură, sănătate - importanța bunăstării ecologice în viața umană
- Ecologie și moralitate - legătura dintre om și criza ecologică
- Criza ecologică ca fenomen al culturii se referă la direcția biologiei teoretice, a cărei cadru este viața ca fenomen biologic și cultural într-un sens larg
- Criza ecologică - sau o problemă care afectează toate sferele vieții
Vedeți listele complete: Profesii
Educație în arhive:
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: