Încă nu avem 3, dar cred că este mai probabil ca această întrebare să se apropie de această vârstă. Să definim ce legume și fructe sunt. ) Ieri am înțeles. că acest lucru nu este pentru creierii mei slabi :)): 009.
De ce, întrebi. ) Pentru că în cartea pentru copii am citit clar. y nu este proastă, dar incorecta este neechivocă. Directoarele și enciclopediile aproape au dus la concluzia că "Dathi, acest lucru nu poate fi înțeles, poate fi învățat" (c)
Să ne gândim la ceva. )
Masha, salutări!
Sincer, întotdeauna am crezut că legumele sunt cele care cresc pe pământ, iar fructele sunt cele care sunt pe copaci.
Și nu cred. Mănâncă doar fructe, mănâncă legume și mai mult sau mai puțin știu ce este. Și de ce ar trebui să înțeleg asta?
Ei bine, în general, există încă arbuști :), precum și tufișuri ierboase, sau (de exemplu, căpșuni și altele)
Nu există niciun concept botanic de legume :)
Cei despre legume - aceasta este cea mai apropiată definiție. dar așa că copilul nu se oprește la asta :) avem nevoie de altceva :)
acestea nu pot fi toata lumea, dar in mintea mea, daca te uiti la transfer, nu mai vine :)
dar sfecla. ) ea este dulce :)
nu-ee, legume, nu este suficient de dulce pentru a face confiture lor să sculpt :))
idee ce mi-a plăcut despre conținutul de zahăr :) și tot felul de litchi și alte lucruri, care sunt destul de proaspete. deși probabil prea dulce :)
E distractiv. De asemenea, am încercat să-i explic pe fiul meu timp de o săptămână - până când mi-am dat seama că este mai ușor și mai repede pentru el să-și memoreze - dacă aveți nevoie de explicații - să dansați de la dulce-nu dulce, supă de desert sau al doilea.
Ei bine, acum, dar rece și în legătură cu subiectul.
Învățăm cu fiul să clasificăm darurile naturii, ceva este mai bine amintit, ceva mai rău. Și totul ar fi bine, dacă copilul meu, în afară de un vorbitor încă foarte bun, nu ar începe să mă arunce pe pepeni pe stradă, încercând să-i clasific :) :) Ei bine, asta este. să spunem, știu că este vorba despre o boabe, dar merită să aduceți astfel de informații valoroase planului de trei ani? Eu personal mi-e frică de confuzie și hash în capul meu. Bine, i-am explicat la fel. O zi mai târziu, copiii supărați se joacă cu mine într-o loto și la vederea unui pepene verde dezvăluie că acest lucru, spun ei, nu este o boabe, ci un fruct, pentru că profesorul a spus acest lucru. Astăzi am vorbit cu un tutore pe această temă :)) - ea, un suflet naiv, într-adevăr nu știa. Minisovietul a fost convocat de urgență de la toți profesorii de mers pe jos și. atenție :), de la șase despre asta. decât pepenele verde știau una. Hmm, domnule. Am vorbit.
Doar că nu sunteți pe partea greșită, deci este greu să explicați diferența.
Și conform nomenclaturii normale, toate se potrivesc perfect în secțiunile lor. Dar pentru copii mici acest lucru nu este bun, prea dificil.
Prin urmare, de asemenea, cred că este mai ușor să ne amintim că dintr-un punct de vedere general acceptat, o legumă, un fruct și că o boabe și de ce oamenii se simt confortabil cu astfel de concepte. Dacă explicați nivelul de creștere sau conținutul de zahăr, copilul curios va avea în mod inevitabil suprapuneri.
Apoi, în anii 6-7, este perfect posibilă citirea enciclopediei și prezentarea unor manuale (în același timp și formate :-)).
În Marea Enciclopedie Sovietică :) este încă scris că legumele sunt fructe de plante anuale, fructele sunt perene. Fructele sunt diferite (5 specii asemănătoare), inclusiv fructele de piatră - fructe de padure. Cumva, am citit mult timp. Dar explicația, desigur, nu este pentru copil. Am învățat astfel - legumele cresc pe paturi, într-o grădină de bucătărie, fructe - pe copaci într-o grădină. Boabele sunt pe tufișuri și tufișuri mici.
Articole similare
-
Dar cei cărora soarta (dumnezeu) a dat oa doua șansă - a folosit-o ca pda - micul 2018-2018
-
Și ce este mai bună pulbere sau cremă pentru un scutec pda - littleone 2018-2018
Trimiteți-le prietenilor: