ÎNREGISTRAREA PENALITĂȚILOR PENTRU ACOPERIȘILE NOTEBOOKULUI ȘTIINȚIFIC
Notebook-urile studenților pentru clasa I sunt semnate de către profesorul însuși sau de părinții săi. Nu este absolut necesar ca notebook-urile pentru elevii de clasa I (și altele) să fie semnate într-o singură mână.
Cel mai important lucru este designul competent al inscripțiilor de pe notebook-uri.
Studenții pentru clasele 2-4 sunt semnat de către studenții înșiși.
Inscripțiile de pe capace trebuie să fie întocmite într-o formă uniformă, care include în mod tradițional volumul minim de informații de bază
elev (i) de 1 clasă "B"
liceul № 3
Notă: Numele și numele complet trebuie scrise în cazul genitiv.
PROIECTAREA LUCRĂRILOR SCRISE PRIVIND MATEMATICA ȘI LIMBA RUSĂ
Toate intrările în notebook-uri ar trebui să fie făcute într-o manuscrisă caligrafică.
În toate notebook-urile se disting următoarele tipuri de muncă: sala de clasă, acasă și lucrul la greșeli.
Pentru elevii de clasele 1-4, textul fiecărei lucrări noi ar trebui să înceapă cu o linie roșie pe aceeași pagină a notebook-ului, unde sunt scrise data și titlul lucrării.
Greșelile corecte ar trebui să fie după cum urmează: scrisă sau semne de punctuație scrise incorect pentru a traversa mânerul cu o linie oblică, parte a cuvântului care urmează să fie lovit de o linie orizontală subțire; în loc de a șterge scrisori, cuvinte, propoziții necesare. Nu includeți ortografia incorectă în paranteze.
Subliniați pentru a efectua un creion sau stilou ascuțit cu cerneală verde, folosind o riglă. Notebook-urile, în care se efectuează clasa și munca la domiciliu în limba rusă și matematică, sunt verificate după fiecare lecție pentru toți elevii.
Toți copiii scriu un pix școlar. Pasta de umplere trebuie să fie numai albastră.
Sistemul necesar de lucru privind erorile în notebook-uri în matematică și în limba rusă.
ÎNTREȚINEREA ÎNREGISTRĂRILOR ÎN LISTA DE MATEMATICĂ
Toate intrările în notebook-uri ar trebui să fie făcute într-o manuscrisă caligrafică.
În plus față de stiloul cu pix din proba școlară cu cerneală albastră, în clasă și temele pentru alte operații în notebook-uri, elevii folosesc un creion simplu.
Între clasă și lucrul la domiciliu, patru celule ar trebui retrase (în a cincea cușcă începem să scriem lucrarea următoare).
Data înregistrării lucrării este scrisă în centrul liniei de lucru.
Înregistrarea titlului lucrării se efectuează prin retragerea unui pătrat și se face ca o propunere.
Lucrează pe bug-uri.
În orice lucrare (clasă sau acasă) din stânga orizontală, retragem două celule de la margine.
Variabilitatea lucrării este fixată prin retragerea unei celule în jos (a doua) în centru (înregistrări complete sau scurte) sau în câmpuri (intrare scurtă).
I opțiune. 2 opțiune.
Între tipurile de muncă din clasă și munca la domiciliu ar trebui să se retragă 2 celule (pe a treia celulă pe care o scriem).
Între coloanele expresiilor, ecuațiilor, ecuațiilor și inegalităților etc. ne retragem 3 celule spre dreapta, scriem pe a patra.
Toate numerele de sarcini și sarcini efectuate în notebook trebuie să fie scrise în notebook.
La scrierea expresiilor matematice, toate simbolurile (semne, numere) sunt fixate ținând seama de regulile caligrafiei, adică observarea graficii și potrivirea numărului de celule cu numărul de caractere scrise. În special, respectarea acestei cerințe este necesară atunci când lucrați cu numere multivate (adunare, scădere, înmulțire și împărțire).
- după scrierea cuvântului "sarcină" în jos, o celulă este retrasă;
- o scurtă intrare se face sub forma unei imagini, a unei mese, a unui desen etc.
- scrierea cuvintelor, valorile numerice sunt produse de pastă albastră, săgeți, bretele, desene etc. se efectuează numai cu un creion simplu;
- soluția problemei este scrisă mai jos cu o indentare a unei celule dintr-o intrare scurtă sau din cuvântul "Task".
- fiecare acțiune a sarcinii este înregistrată cu o indentare a unei celule, indicând ordinea acțiunii.
- înregistrarea numelor rezultatului obținut este obligatorie în paranteze după fiecare acțiune. Numele este scris în formă abreviată. Înregistrarea este redusă în conformitate cu ultima scrisoare consonantă.
- Pentru fiecare acțiune, cu excepția ultimei, este scrisă o explicație. Răspunsul este scris complet cu o indentare a unei celule din soluție.
Reduceri internaționale acceptate, cum ar fi: kg, dm, cm, ha, m, dm, mm, etc. răspunsul este scris pe scurt. După abrevieri, punctul nu este setat.
Înregistrarea expresiilor matematice și a ecuațiilor:
- distanța dintre expresiile din dreapta este de trei celule;
- când scrieți expresii cu paranteze sau cu mai multe acțiuni matematice, ordinea acțiunilor este fixată deasupra simbolului acțiunii cu un creion simplu. Apoi, soluția este pictată complet sub expresie.
Înregistrarea soluției de ecuații:
- calcule scrise sunt efectuate în dreapta ecuației.
Înregistrarea materialului geometric în notebook:
- dacă este necesar un desen, atunci se efectuează conform datelor disponibile sau în proporție strictă cu un creion simplu. "Numele" figurinei este scris cu un stilou cu majuscule alfabetului latin.
- Aceste valori sunt înregistrate fie în desen cu mâner, fie în dreapta desenului;
- dacă doriți să calculați perimetrul sau suprafața unei cifre, atunci înainte de calcul este scrisă o formulă, calculele sunt efectuate mai jos.
P = (3 + 2) * 2 = 10 (cm) S = 3 * 2 = 6 (cm2)
ÎNTREȚINEREA ÎNREGISTRĂRILOR ÎN NOTEBOOK-URI LA LIMBA RUSĂ
Toate intrările în notebook-uri ar trebui să fie făcute într-o manuscrisă caligrafică.
În plus față de stiloul cu pix din proba școlară cu cerneală albastră, elevii folosesc un creion simplu și un stilou cu cerneală verde pentru clasă și teme pentru a efectua alte operații în notebook-uri.
După fiecare clasă (acasă) de lucru, două linii ar trebui să fie retrase (scrie pe a treia).
În timpul întregii lucrări nu depășim o singură linie. Trebuie avut în vedere faptul că atunci când scrieți o lucrare scrisă în limba rusă pe o pagină nouă, trebuie să scrieți din linia de sus, adăugați la sfârșitul paginii, inclusiv ultima linie.
În stânga, la înregistrarea fiecărei linii, ne retragem de-a lungul unei singure linii verticale (de la marginea nu mai mult de 5 mm).
În partea dreaptă, adăugăm la sfârșitul liniei, în timp ce de la începutul primei clase învățăm transferul normativ al cuvintelor folosind metodele metodologice tradiționale. Locurile goale nerezonabile la sfârșitul fiecărei linii nu ar trebui să fie.
Data înregistrării lucrării este scrisă în centrul liniei de lucru. În clasa I în timpul perioadei de alfabetizare, data este înregistrată de profesor sau studenți sub formă de număr și scrisoarea inițială a lunii. La sfârșitul perioadei de alfabetizare și până la sfârșitul clasei a IV-a, se înregistrează numărul și numele complet al lunii.
În clasa a IV-a, este permis să scrieți cifre în cuvinte în intrarea numerică.
Titlul lucrării este înregistrat pe următoarea linie și este formatat ca o propoziție.
Lucrează pe bug-uri.
Variabilitatea lucrării este fixată pe următoarea linie de lucru din centru (înregistrare completă sau scurtă) sau în câmpuri (intrare scurtă).
I opțiune. 2 opțiune.
Se indică numerele tuturor exercițiilor efectuate în cărțile de exerciții. Există mai multe opțiuni pentru înregistrarea numărului de exercițiu. Numărul de exerciții trebuie indicat în centrul liniei (forma scurtă sau completă a înregistrării) sau în câmpuri (formularul scurt al înscrierii).
În clasele 1-4 din notebook-uri (foi pentru teste) în rusă înregistrăm tipul de lucru și linia de mai jos - numele său.
O nouă etapă de lucru se realizează din linia roșie. Înregistrarea unei linii roșii ar trebui să se efectueze încă de la începutul înregistrării textelor din clasa I. Atunci când înregistrați o linie roșie, faceți o indentare la dreapta de aproximativ 2 cm (2 degete).
Sublinierea litere, cuvinte, creion de plumb Exemple de membri, alocarea de părți de vorbire, accentul, cuvintele inscripției, care arată relația de cuvinte în propoziție este executată ascuțit sau stilou cu cerneală verde. Toate subliniere ar trebui să fie pe linie. În unele tipuri de muncă este permisă fără linia de subliniere care depinde de abilitățile de bine formate în creion.
Alocarea Orfogramm ar trebui să fie făcut în creion. Performanța tuturor operațiunilor necesare într-un caiet în creion permite elevilor înșiși, în cursul activității sau în curs de auto-examinare în timp util pentru a ajusta și de a corecta eroarea care este posibil, atunci când se utilizează cerneala. se utilizează cerneală verde numai atunci când lucrarea colectivă sub îndrumarea unui profesor.
Pentru a preda scrisoarea în primul, în clasele a 2-a și în clasa a III-a în 1 trimestru, a fost adăugat un notebook, care a fost împărțit în doi conducători. Pentru clasele a 3-a și a 4-a, notebook-ul este utilizat într-o gamă largă.
Tranziția în clasa a 2-a a elevilor pentru a lucra într-un notebook într-o gamă largă este determinată de către profesorul însuși. În acest caz, profesorul este ghidat de disponibilitatea abilităților de scriere a fiecărui elev cu succes.
Cu o analiză scrisă morfemică a cuvintelor, este necesar să se facă distincție între fiecare morfem mai clar și mai precis. Dacă cuvintele sunt trei (două, patru, cinci) litere la rădăcină (prefix, sufix, final), atunci este necesar să desemnați aceste morfeme mai precis.
Atunci când se analizează o linie ondulată, se va sublinia numai definiția dacă studiul membrilor secundari ai propunerii este prevăzut în program.
În formularea combinațiilor de cuvinte, pe lângă formularea tradițională, este permisă și forma de proiectare care rezultă din cerințele programului pentru clasa a Va.
Exercițiile pentru cusături sunt efectuate de studenți în registrele de lucru. Probele de scrisori din toate clasele sunt prescrise numai de către profesor, în clasele 2 - 4 sunt prescrise luând în considerare caracteristicile individuale ale fiecărui copil. Scopul lucrării este de 2 linii în clasa I în a doua jumătate a anului, 2-3 linii în clasa a doua, 3-4 rânduri în clasele 3-4.
Când se marchează pentru lucrul la limba rusă, caligrafia elevului este luată în considerare.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: