1. Factori culturali (starea culturii în ansamblu, gradul de dezvoltare mentală și morală și educația societății și a individului, nevoile și cerințele publicului lectură).
2. Factorii istorici (tradițiile istorice, personalitatea dominantă).
3. Factori politici (starea politică a statului, poziția individului în stat).
4. Factorii economici (starea comerțului, capacitatea pieței cărților, gradul de saturație a pieței cărților etc.).
5. Factori tehnologici (starea tipăririi, baza de imprimare).
Sunt descoperite următoarele funcții de bază ale citirii:
1. Informație și cognitivă (este de a obține informații).
2. Comunicativ (este schimbul de informații).
5. Hedonistă (funcție distractivă).
Citirea, ca orice activitate complexă, depinde de o serie de condiții interdependente. Procesul de citire este afectat de:
3. Experiență (viață și citire), cunoștințe, deprinderi, obiceiuri.
4. Procese mentale cognitive: percepție, prezentare, anticipare (anticipare, anticipare), imaginație, memorie, gândire, atenție.
5. Caracteristici emotionale-volitionale: emotii, sentimente, vointa, starea de spirit.
6. Caracteristicile psihologice ale personalității: temperament, caracter, capacitate.
7. Sănătatea generală, viziunea, bunăstarea.
8. Prezența și cantitatea de timp pentru citire. [10, p. 7]
- metoda de distribuție în knigoraspredeleniya comunitate Ediție ediția înseamnă Afiliati obiectivat și biblioteconomie, și sa materializat în procesele Afiliati și biblioteca;
- metoda de reproducere în individuale, de grup și conștiința socială „îndepărtare“ a cărții de publicare forme de existență a produsului înseamnă knigovosproizvodstva, materia bibliografică obiectivează și concretizat în procesele bibliografice.
Cea mai comună formă de carte în cartea de publicare de afaceri - repertoriul de carte de publicare, în comerțul de carte - gama de carte Comerț, în biblioteci - fondul de bibliotecă în practică bibliografică - informații bibliografice.
Citind o carte în sensul cel mai larg este un proces, iar rezultatul a reflectat conștiința individului, grupului sau conștiința socială și repertoriul, și gama, iar fondul bibliotecii, precum și informații bibliografice.
Dezvoltarea internă a ediției de carte apare doar în procesul de citire. Citirea este singura modalitate de a reproduce o carte în minte.
Procesul de citire este actualizat în două moduri:
- prin publicarea de cărți, cărți de carte, bibliotecă, bibliografie;
- mijloacele și formele oricăror alte tipuri de activități sociale și practice. Acțiuni de transformare a subiectului.
Concluzia principală AA Belovitskaya „citirea și reflectarea rezultatelor procesului său - care există în aceste forme cele mai comune, cum ar fi religioase, științifice, începe o nouă rundă în infinitatea cărții ca mijloc de reflecție și mijloacele de formare individuale, de grup și conștiința socială, politică , juridică, etică, estetică, morală etc. ". [1]
În secolul al XIX-lea. Odată cu dezvoltarea educației publice, cititorii sunt în creștere. După eliminarea iobăgiei printre oamenii educați, există dorința de a implica oamenii în carte. Conștientizarea importanței suportului pentru lectură a apărut în 1858, când a fost înființată Societatea pe acțiuni pentru distribuția de lectură și a fost elaborat un proiect privind distribuția lecturii în Rusia. Documentul publicat atestă faptul că preocuparea pentru lectură în Rusia are rădăcini istorice profunde, studiul căruia se poate dovedi fructuos. [9]
Trimiteți-le prietenilor: