- Continuați să introduceți data pe sol.
- Consolidarea capacității de a compara solul uscat și umed.
- Evidențiați câteva proprietăți ale nisipului și argilei.
- Pentru a afla ce este în sol pentru viața organismelor vii. Pentru a dezvolta claritatea observării.
- Educație de interes în natură neînsuflețită.
- Jocuri pentru copii cu nisip, modelare de lut.
- Muncească în grădină, pat de flori.
- Curtarea plantelor de flori.
- E. Raspe "Aventurile lui Baron Munchausen" - "Cerbul neobișnuit".
- N. Sladkov "Țara soarelui".
- N. Ryzhov "Solul este un teren viu".
- Umflături din sol uscat.
- Containere cu nisip, argilă, apă.
- Foaie albă de hârtie, bastoane, magnifieri.
- O lumânare, un pahar, o tigaie.
- Tabelul "Sol".
- Ilustrații ale locuitorilor subterane.
- Materiale demonstrative pentru afișarea basmei lui Ny Ryzhova "Cum a ajuns Ursul".
Activarea dicționarului: sol, fault.
C. - Ghici ghicitul:
M-au bătut,
Ei spank, tăiat -
Induc totul
Și tot binele plâng.
V. - Astăzi vom vorbi despre sol în clasă.
V. - Țara noastră obișnuită este numită magică, de ce crezi?
Pământul se hrănește și plantele de apă.
D. - Pământul ne hrănește.
Q. - Cum ne hrănește?
Q. Cum ne place pământul?
D. - Flori, iarba verde.
B. - stratul superior al pământului care alimentează și hrănește plantele se numește sol. Este diferit pretutindeni. Într-un singur loc există o mulțime de nisip. Acest sol este numit nisip. În alt loc există mai mult lut.
Q. - Care este numele unui astfel de sol?
V. - Solul bogat în humus se numește cernoziom, deoarece este negru (întunecat) în culoare. Turba este de asemenea bogată în humus, este adusă în camioane basculante mari și împrăștiată în jurul grădinilor și paturilor de flori, astfel încât plantele să crească mai bine.
V. - Să ne uităm la masa "Sol în tăiere".
Q. - Care este culoarea stratului superior al pământului?
V. - Este un strat fertil de pământ.
Q. - Care este culoarea următorului strat al pământului?
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: