Ghicitori pentru fani.
1. Antoshka stă pe un picior. (Fungus).
2. Unul spune, două uite și două ascultă. (Gura, ochii, urechile).
3. Două inele, două capete, în mijlocul garoafelor. (Foarfece)
4. Sunt, băieți, am doi cai de argint, merg direct la amândouă! Ce fel de cai am? (Skates)
5. Două aripi, șurubul bâlbâind ca o albină. (Plane)
6. Trei pluguri un plug. Ce este asta? (Scrieți trei degete)
7. Cine în anul de patru ori îmbrăcăminte? (Pământ)
8. Cinci băieți, cinci dulapuri mici. Băieții s-au despărțit în dulapurile întunecate. Ce este asta? (Cinci degete în mănușă)
9. Cheren, dar nu un corb, un animal cu coarne, nu un boul, șase picioare fără copite, zboară - urlă, șezând - pământul săpa. Cine este acesta? (Beetle)
10. Șase picioare, nu rulează mai repede decât patru. (Călăreț pe un cal)
11. Sunt cel mai important pentru că te pot deruta. Dacă mă întorc, atunci voi fi diferit. Ce este această cifră? (6, 9)
12. Suntem șapte frați, în vara suntem toți egali, dar numele noastre sunt diferite. Ghici cine suntem? (Zilele săptămânii)
13. În jurul dealului șapte găuri. Ce este asta? (Cap, urechi, ochi, nări, gură)
14. Două inele, dar fără capăt, în mijloc nu există cui. Dacă mă întorc, nu mă voi schimba deloc. Ei bine, ce cifră sunt eu? (8)
15. Șase picioare pe tavan, iar caracatița îl așteaptă în colț. Cine este acesta? (Fly și Spider)
Te-ai descurcat bine cu sarcina de ai ajuta pe Vasya să salveze regele din Mistul greșelii. Faceți cunoștință cu regele! Bunul întotdeauna depășește răul! Și recompensa găsește eroi! Cuvântul juriului.
Trăiască cu adevărat cuvântul!
· Cereți un interes în limba rusă.
· Pentru a forma un discurs figurativ și expresiv.
· Extindeți orizonturile studenților.
· Dezvoltarea gândirii imaginative și logice.
· Înregistrarea sălii (marile declarații despre limba rusă, frazeologia, jocurile cu cuvinte - informații care au fost plasate pe standuri în școală toată săptămâna, expoziții de desene de proverbe 1 clasă și clasa 7, embleme de echipă
· Embleme pentru membrii echipei
· Sarcinile imprimate, creioane
(Înainte de eveniment, sunetul cântecelor școlare.)
Bună ziua, băieți! Bună ziua, oaspeții sunt dragi!
Astăzi avem o întâlnire în cinstea limbii ruse. Ceea ce este remarcabil cu privire la orice limbă și ce o onoare pentru el, chiar și oamenii spun: "Limbajul se hrănește cu pâinea și o strică".
Îți spun o legendă străveche. Acum mulți secole, un bogat ia ordonat sclavului Aesop să gătească cel mai bine pentru el și pentru oaspeții săi. Aesop a pregătit limbile. - De ce? Întrebă gazda.
"Ce ar putea fi mai bine decât limba în lume. Cu ajutorul limbii, studiem științele și câștigăm cunoștințe. cu ajutorul limbii, oamenii pot vorbi unii cu alții. rezolva diferite probleme. să întrebi. inspira fapte. pentru a exprima bucuria. afecțiune. Pentru a explica în dragoste. De aceea, trebuie să credem că nu este nimic mai bun decât limbajul ", a răspuns Aesop.
Data viitoare, bogatul a ordonat lui Aesop să cumpere cel mai rău pentru cină, iar sclavul a cumpărat din nou și a pregătit limbile. Toată lumea a fost surprinsă, iar Aesop a explicat:
"Și ce e mai rău decât limba în lume. Cu ajutorul limbii, oamenii se întristează și se dezamăgesc reciproc. minți. înșelătoare. viclean. ceartă.
Limbajul poate face pe oameni inamici. poate provoca război. pentru a aduce durerea și răul în viața noastră. trădează și insulta. Poate fi ceva mai rău decât limba? ".
Băieți, este Aesop drept?
Bineînțeles. Dar depinde de noi cum vom gestiona limba noastră. Limba pe care o avem în gura și limba noastră, vorbire, care pentru noi - un mijloc de comunicare.
Și acum vom determina cine știe cum să lucreze cel mai bine în limba și mai bine decât limba rusă vorbește rusă.
La școala noastră primară există experți de limbă rusă care au participat la olimpiadele și care au succese în acest domeniu. Să le salutăm!
Astăzi, echipele "Znayka" și "Chitaika" se luptă. "Znayki" în această compoziție: Takui Ira, Berlin Jura, Tneskin Vitalik, Etgeut Mark.
"Chitaika" în această compoziție: Rudneva Valya, Perchikova Natasha, Omryn Timosha, Vekhetgeut Sasha.
Fanii, și nu te timid! Competițiile și premiile vor fi pentru tine! După cum se spune "Pentru merit și recompensă".
1. De ce consta discursul nostru? (Din propoziții.)
2. Care sunt principalele elemente ale propunerii? (Subiect și predicat.)
3. Ce se pune la sfârșitul sentinței? (Punct).
4. Care sunt cuvintele care răspund la întrebări: cine? ce? (obiecte).
5. Care sunt cuvintele care răspund la întrebări: ce să facem? Ce sa fac? (Acțiuni ale obiectelor.)
8. Care este diferența dintre un sunet vocal și o consoană. (Când sună vocalul, aerul trece liber, se aude o voce.)
9. Cum se transferă cuvântul. (Prin silabe.)
10. Care este moliciunea sunetului consoanelor la sfârșitul unui cuvânt? (Un semn moale.)
1. Din ce constă oferta? (Din cuvintele.)
2. Cum se corelează cuvintele din propoziție? (În sensul.)
3. Cum pronunți primul cuvânt într-o propoziție? (Cu o literă de capital.)
4. Care sunt cuvintele care răspund la întrebări: ce? care unul? (Semne de subiect.)
5. Ce litere nu indică sunete? (b, b)
8. Cum pot afla cât de multe silabe sunt într-un cuvânt? (Câte vocale, atâtea silabe.)
9. Este transferat cuvântul de la o silabă? (Nr)
10. Câte litere în alfabetul rusesc? (33)
Concurența 2 (pentru toți). «4 viespi». În locurile lipsă, introduceți literele corespunzătoare.
2. О С _ _ А 2. Și acesta crește pe lunca din apropierea mlaștinii.
3. _ O C _ A 3. Cu acest somn in bebelusul leaganului.
4. _ _ _ _ _ _ _ _ A 4. Și această clasă se strecoară, ca un șoarece.
Concurență 3. "7 tăblițe și 7 lei". În locurile lipsă, introduceți literele corespunzătoare.
1. _ L U _ K _ 1. Fără acest lucru, nu jucați hochei.
2. _ L Yu K _ 2. Aceasta este în mâna lui Baba Yaga.
3. _ _ _ _ _ _ _ 3. Această coacere, ca plăcinte de coacere.
4. _ L Yu K _ 4. Acesta nu știe ce înseamnă un zâmbet.
5. _ L Yu _ _ _ K _ 5. Laptele este turnat in pisica.
6. Aceasta este adusă dintr-o mlaștină într-un coș.
7. _ L _ _ _ К 7. Acesta îl căuta pe Karabas-Barabas.
1. _ L _ _ _ _ _ _ 1. Primul leu pășunează cerbii.
2. Acest lucru este acut, într-o spumă cu săpun.
3. Al treilea furaj pentru cai.
4. _ _ LEV_ _ _ _ 4. Leul este sursa știrilor.
5. În al cincilea rând, un taur suspine.
6. _ _ L E B _ _ 6. Acest câmp ajută.
7. Și este foarte leneș.
1. Mult timp în care trăiesc în această lume,
Dau nume subiecților. (Acesta este un substantiv.)
2. Păsări negre
Pe fiecare pagină
Cine îi va ghici. (Scrisori).
3. Scrisori-insigne, cum ar fi soldații la paradă,
Într-o ordine strict construită într-un rând.
Toată lumea, într-un loc convenit,
Și a sunat formarea: ... (alfabet.)
4. Care sunt subiectele pentru mine? Doar nume.
Și voi veni - totul va intra în vigoare. (Verb).
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: