Scoala Capcana -

Putini dintre noi ne amintim bine viata scolara din clasa I. În memoria mea, de exemplu, a supraviețuit doar primul profesor, mi degetele obraznic Concluzii și tije cârlige printr-o linie oblică, iar mama prost - a văzut toate aceste „arta“ aplecat nerușinare calea greșită, dar încă de două ori cu caractere aldine și presiune sunt încorporate.







Examen pentru părinți

Psihologii definesc de multe ori clasa întâi ca fiind una dintre crizele familiale. Aceasta este o perioadă de schimbare în viața întregii familii.

Când un copil merge la școală, rezultatul activităților educaționale ale părinților este efectuat pentru o revizuire amplă. Școala devine primul sistem extern (grădiniță nu contează, grădină - doar o jucărie), care evaluează nivelul copilului dumneavoastră: cum să se adapteze rapid la o viață nouă, cât de ușor este ea va absorbi materialul de curs, fie ordonat și disciplinat, dacă profesorul va dori, dacă există un student bun va fi capabil să construiască relații cu colegii de clasă etc.

În același timp, acest sistem inexorabil cere de asemenea părinților să extindă granițele familiei create în condiții de siguranță după nașterea copilului și să efectueze restructurarea. Este imposibil să evitați aceste proceduri.

Taxele vamale. Cine va lua copilul la școală și va lua, ale cărui atribuții includ contactul cu școala, care ar trebui să-l ajute în studiile sale în caz de dificultăți etc. Dacă toate aceste îngrijorări iau pe mama (și așa se întâmplă adesea), atunci este nevoie să redistribuim responsabilitățile pentru casă. Și dacă ambii părinți lucrează, apare o problemă (ca și în cazul nașterii unui copil) schimbări în programul de lucru și chiar în planurile de carieră pentru femei. Înainte ca tatăl să poată obține din nou toate greutățile pentru sprijinul material al familiei și, probabil, o compensație pentru soția sa pentru suspendarea creșterii sale profesionale.

Border. Foarte adesea bunicii vin să ajute. Dar, împreună cu sprijinul, încalcă limitele externe ale familiei: ajuta copilul la școală, ei cred că au dreptul să intervină în mod automat în procesul educațional. Adesea, bunicile încearcă să participe la alte domenii ale vieții de familie, ceea ce duce la o situație de conflict potențial. Iar dacă nu există posibilitatea de a refuza sprijinul, soții ar trebui să reconstruiască viața familiilor lor deja într-o compoziție extinsă, redistribuind zonele de influență și responsabilitatea tuturor membrilor. Și este mai bine să o faceți în mod deschis, tact și cât mai curând posibil, pentru a nu scoate situația în scandaluri și resentimente.

Și acest lucru este foarte important, de asemenea, deoarece prin alocarea timpului pentru studiile sale, demonstrați importanța activităților pe care le desfășoară și statutul său de student. Iar acest lucru formează o responsabilitate personală pentru fiu sau fiică. Și nimeni altcineva decât tu îl vei învăța cum să-ți organizezi timpul - e grozav să te bazezi pe asta ca pe un profesor de școală.







Spațiu. Locul de muncă al elevului a fost deja scris și vorbit de mai multe ori. Puteți adăuga numai următoarele: familia încearcă să protejeze acest spațiu de zgomot și alte distragere a atenției - și, de asemenea, îi ajută să simtă importanța completă a activităților sale.

Aceste condiții sunt necesare și obligatorii și aproape toate familiile le îndeplinesc. Este mult mai dificil să se facă față altor probleme care apar cu unii părinți în legătură cu educația copilului lor.

Primirea unui copil la părinți de școală ridică o serie de întrebări: cum văd ei viitorul, ce sunt pregătite în viață, ceea ce ar trebui să fie nivelul de rezultatele studiului său, pentru a afla dacă orice altceva în afară de curriculum-ului în raport cu estimările și așa mai departe.

Familiile armonioase înțeleg importanța învățării și rezultate bune, dar fac cerințe care nu depășesc datele copilului. Părinții își percep într-adevăr copilul și îl iubesc, indiferent de talentele și abilitățile copiilor.

Este vorba despre acești tați și mame care încearcă să-și dezvolte copilul cât mai mult posibil, oferindu-le diferite secțiuni și cercuri. Prestigiul școlii și al secției este de o mare importanță pentru astfel de familii. Și chiar dacă copilul suferă de formare de suprasarcină, începe să se rănească și a alerga afară de abur, părinții nu renunta „programe de dezvoltare“, invocând importanța educației. Apropo, mulți dintre acești părinți se îndreaptă către experți cu privire la performanța slabă, lipsa de diligență sau refuzul copilului de a învăța.

Cine se teme mai mult de toate

Potrivit observațiilor de psihologi, mulți părinți se tem de școală - atât de des reanimat propriile lor experiențe din copilărie rele. După cum sa menționat de Alexander Lunkov terapeut: „Unii părinți sunt evaluarea copiilor lor percepute foarte nervos ca și în cazul în care aceste estimări furnizate de acesta. Acest lucru se datorează faptului că părinții consideră inconștient evaluarea unui copil primit la școală ca o evaluare a succesului lor parental. Cu alte cuvinte, se uită la un caiet sau jurnal, părinții de multe ori uita cine sunt acum de fapt:. Tații și mamele copiilor lor sau copiii unui Superroditelya, simbolizate de profesor acționează "

Părintele își umilește copilul pentru rușinea pe care o simte. Dar, de fapt, cere ca disciplina și diligența sa să fie o garanție a păcii minții tatălui său. "Această poziție este extrem de răspândită", continuă Alexander Lunkov, "și, de fapt, este delegarea responsabilității de la cel mai în vârstă la cel mai tânăr. Adesea, o astfel de povară se dovedește imposibilă pentru copil și construiește un sistem de protecție psihologică față de toate odată: de la școală și de la părinți și de la învățături.

De ce se poate întoarce? Cele două poli extreme. Sau copilul va emite un comportament de protest (adică huligani) sau CONFORMAL - începe să trișeze și să manipuleze părinții și profesorii să se adapteze la. În cazul în care al doilea model predomină comportamentul (în cazul în care copilul refuză dorințele și sentimentele), apoi în absolvent finală poate primi în condiții de siguranță o medalie de aur și dreptul de a obține o întâlnire în biroul de consiliere în carieră. Și acolo cu nerăbdare să-l ajute cere să determine alegerea viitorului și capacitatea lui - el nu înțelege ce este sufletul. Deci scump să-l plătească pentru faptul că aceasta corespunde altor puncte de vedere, și am învățat să nu audă propriile lor dorințe. Și acest lucru va afecta nu numai alegerea profesiei.

Spune-le prietenilor. Școală și acasă, profesori și cu mine. Sarcina lor este de a asigura eficacitatea stăpânirii cunoașterii, a voastră de a păstra copilul interesat de învățare. Profesorul răspunde tuturor acțiunilor și diligenței studenților numai prin evaluare, dar nu prin emoții și sentimente, el pur și simplu nu are suficiente pentru toate acestea. Și aici este sarcina dvs. - să vă dați aceste sentimente în temele tale. Lăudați pe elevul tău pentru tot ceea ce profesorul nu vede și nu poate vedea, pentru orice rezultat intermediar. Și dacă participați activ la școală în procesul educațional al copilului, obiectivul principal nu ar trebui să fie rezultatul final și succesul, ci înțelegerea copilului. Poate că atunci veți avea șansa de a scăpa de propriile dvs. temeri.







Articole similare

Pagina anterioară

Pagina următoare

Trimiteți-le prietenilor: