G. Ebbingauz - un reprezentant al psihologiei clasice a conștiinței, a fost implicat în cercetarea memoriei doar doi ani. În ciuda acestui lucru, opera a fost încoronată cu lansarea lucrării fundamentale "Pe memorie" (1885), care de zeci de ani a devenit publicația de frunte în acest domeniu. Ebbinghausa a îngrijorat trei grupuri de procese de memorie *) apariția asociațiilor (memorarea și recunoașterea); 2) soarta asociațiilor (adică conservarea și uitarea) și 3) procesul
Capitolul 8. Procesele cognitive. memorie
redare. Ebbinghaus a vrut să exploreze memoria cu un experiment riguros. În opinia că cuvinte sau fragmente de text pentru un astfel de studiu nu se potriveau, deoarece erau deja împovărate de numeroase conexiuni asociative. Ebbinghaus a creat un material special pentru studiul memoriei, care a fost lipsit de asociații vechi și, prin urmare, nimic nu ar putea interfera cu procesul de formare și distrugere a noilor asociații. Acestea au fost 2.300 de silabe fără sens, construite conform schemei consonante - vocale - consonante (VUH, KAZ, BIZh, etc.). Ebbingauz compus din serii similare, silabele și a încercat să le memoreze. În timpul experimentelor sale a combinat într-o singură persoană atât experimentatorul, cât și subiectul. Modul de economisire (economii) inventat de el a devenit cel mai faimos. Acesta a constat în faptul că subiectul a repetat mai întâi seria de silabe fără semnificație până când le-a putut reproduce neiertat. După un timp, a fost efectuat un control. Desigur, subiectul nu este, de obicei, capabil să reproducă toate seriile fără eroare (în general, pentru a preda silabe fără sens este o sarcină nerecunoscătoare!). Apoi a început din nou să le repete până la memorarea completă. După aceea, sa numărat numărul de repetări, care a fost necesar pentru memorarea completă în primul și al doilea caz. Diferența dintre aceste numere (numărul de repetări din memorarea primară - numărul de repetări cu a doua memorare) a fost "economie". Câteva dintre cele mai importante legi ale memoriei au fost stabilite de Ebbinghaus pe materialul silabelor fără sens.
În primul rând, aceasta este legea repetarea acumulării și a distribuției în forma finală, formulate în Jost Legea răspunde la vopros mai eficient, pentru a afla tot materialul dintr-o dată sau de răspândit memorarea câteva trucuri? Subiecții au primit 12 silabe, care ar putea fi repetate de 24 de ori. Și au putut face fie 8 repetări în 3 zile, fie 4 repetări în 6 zile, sau 2 repetări în 12 zile. Ultima etapă a dat efectul maxim. Astfel, într-o formă simplificată, legea lui Jost sună astfel cu un număr fix de repetări, repetările distribuite în timp sunt mai eficiente decât cele simultane. Pentru a explica efectul de a recurge la ipoteza Muller - Piltsekera, ceea ce sugerează că exercitarea cauzat procese biofizice pro- fiind continuată de ceva timp după ce a aflat că duce la consolidarea urmelor de memorie după fiecare serie de repetiții, reniu. Profesorii folosesc încă legea Jost atunci când planifică sarcini de instruire.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: