Lecția lumii

de învățământ:
  • familiarizați-vă cu caracteristicile și natura munților, explicați motivele apariției acestora;
  • vă învață cum să găsiți munți pe hărți.
Dezvoltarea:
  • formarea deprinderilor de a lucra cu o hartă, literatură de referință;
  • să dezvolte abilitățile și abilitățile de lucru independent și de grup.
cultivarea:
  • contribuie la îmbogățirea și dezvoltarea percepțiilor subiective ale elevilor asupra naturii.

Cunoștințe de bază, abilități, abilități.







știu:
  • glob, hartă, simboluri pentru ei;
  • părți ale lumii, continente;
  • caracteristicile caracteristice ale munților, câmpiilor;
  • principalele zone naturale;
  • privind schimbarea zonelor naturale de pe suprafața Pământului.
Pentru studenți:
  • manualul de cărți "Planeta noastră Pământ", partea 1;
  • foi individuale cu sarcini;
  • manuale despre geografie "Lumea noastră. Munți. "
Pentru profesor:
  • manualul - notebook-ul "Planeta noastră Pământ", partea 1;
  • manuale despre geografie "Lumea noastră. Munții ";
  • harta fizică a emisferelor;
  • tabelele "Plains", "Munții";
  • Reproducerea picturilor de M.Yu. Lermontov la lucrările sale despre munți.

Activitatea profesorului. UAL (în tabel)

II. Actualizarea cunoștințelor de bază. motivație

- Ce ați făcut eu și eu în ultima lecție? (Natura Pamantului, suprafata ei)

- Cu ce ​​formă a suprafeței Pământului sunt deja familiare? (Plain)

- Ce ne puteți spune despre câmpiile? (Răspunsul se bazează pe tabelul "Plains")

- Credeți că există și alte forme de suprafață?

- Justificați-vă părerea.

"Am văzut grămezi de pietre întunecate,
Când firul le-a împărțit ...
Am văzut intervale de munte,
Bizar ca vise ...
În depărtare am văzut prin ceață
În zăpadă, arzând ca un diamant,
Caucaz, cu părul neagră și neclintit. "

(Demonstrarea schițelor de reproducere MER LERmontov)







- Ceea ce este atât de entuziast scris de marele poet rus M.Yu. Lermontov? (Despre munți)

- Dar a făcut și ilustrații pentru faptele sale.

- Ceea ce la impresionat, a condus la o asemenea admirație?

- Despre ce vom vorbi astăzi la lecție?

- Cum putem numi lecția noastră?

- Vă sugerez să luați o linie din cântecul lui V. Vysotsky "Numai munții pot fi mai buni decât munții ..."

(Scrieți un subiect pe tablă)

III. Declarația problemei. Direcționarea

- Ce vrei să știi astăzi în clasă?

- Ce întrebări pe această temă doriți să primiți răspunsuri?

- Ce cunoștințe credeți că este necesar pentru a îndeplini această sarcină? Avem toate cunoștințele necesare pentru a finaliza misiunea?

- Afișați fiecare pereche geografică pe hartă.

(Lucrul cu harta de la bord.

m. America de Sud -> Andy -> r. Amazon

m. Nordul. America -> Cordillera -> r. Missouri

Europa -> Alpi -> р. Dunărea
m. Eurasia

Asia -> Himalaya -> r. Gange

Fizkultminutka: încărcarea pentru ochi "Butterfly", "Owl".

Includerea în sistemul de cunoaștere și repetare.

- Explicați cum înțelegeți ce este zonalitatea altitudinii.

- Să ne verificăm. Găsiți definiția din dicționarul explicativ.

Curelele de altitudine ridicată sunt ecosisteme care se înlocuiesc reciproc atunci când cățărcați munți.

- De ce, cu cât urcăm mai sus munții, natura se schimbă?

- pagina 22 - vremea și clima din munți depind de înălțimea,

- p. 24-25 - floră (exemplificată prin vegetația din Himalaya),

- p. 26-27 - Fauna (exemplificată de regatul animal al Himalaya).

VI. teme pentru acasă

- Plante și animale din munți. (Desene, aplicații etc.)

- Munții au nevoie de protecție? Dovediți-vă ipotezele.

Dacă da, ce puteți oferi pentru a le proteja?

VII. Rezultatul lecției. reflecție

- Ce scopuri ați stabilit la începutul lecției?

- Cum ai obținut cunoștințele?

- Ce ai învățat noi?

(Munții se caracterizează printr-o serie de proprietăți: o suprafață înaltă, o formă ascuțită etc. Munții apar ca urmare a acțiunii forțelor subterane și sunt distruși de intemperii, în munți se pot produce erupții vulcanice și cutremure)

- Ce a fost interesant la lecție?

- Și care a fost principalul lucru din lecție?

- Ce ai făcut? În ce altceva trebuie să lucrezi?

- Ce altceva ai vrea să știi?

Natura Pământului este maiestuoasă și mai irepetabilă. Misterioase adâncimi ale mărilor și oceanelor. Mutele murdare ale râurilor plane și urletul de munte. Liniile fără margini în câmpiile la distanță. Munți puternici și palpitatori ... Toate acestea sunt puternice, dar în același timp fragile și, prin urmare, necesită îngrijire, atitudine atentă.

- Vă mulțumim că ați lucrat la lecție pentru activitatea dvs.

- La revedere! Vă doresc mult noroc!







Articole similare

Pagina anterioară

Pagina următoare

Trimiteți-le prietenilor: