iar sarcina părinților și profesorilor nu este să pierdeți acest moment,
ajuta copilul sa-si dezvolte talentele si abilitatile, dat de natura sa!
Valoarea impactului învățării timpurii a fost observată de mult timp de oameni; el a creat cântece, jucării și jocuri pentru copii care amuză și învață un copil mic. Oamenii au creat lucrări minunate - rime de pepinieră, glume, astfel încât copiii din joc au învățat subtilitățile limbii lor materne. Unele glume încurajează imitarea unor combinații de sunet simple, comandă diferite intonări de vorbire. Altele includ materialul indispensabil pentru copii exerciții fizice în rostirea zvukov.Razumnoy instrumente și jucării de design cu motor - o masă borer, cărucior - ajuta copilul ferm pe picioare, încrezător pentru a lua primii pași. Posibilitățile bogate pentru dezvoltarea senzorială și perfecționarea jocului popular de jucării folosește jucării: turle, păpuși, cuiburi, bile pliabile, ouă și multe altele. Copiii sunt atrasi de culoarea acestor jucării, de distracția de a acționa cu ei. Jocul, copilul dobândește capacitatea de a acționa pe baza diferențierii formei, dimensiunii, culorii obiectelor, profita de o varietate de noi mișcări, acțiuni. Și toate aceste cunoștințe și abilități elementare de predare se desfășoară în forme fascinante, accesibile copilului. Înțelepciunea populară a creat un joc didactic, care este cea mai potrivită formă de instruire pentru un copil mic. Multe lucruri pot fi predate unui copil în timpul comunicării cotidiene cu el în viața de zi cu zi, în timpul proceselor de regim, precum și în plimbări, în jocuri. Dar forma cea mai activa a impactului didactic este organizata special de catre educator, clase, jocuri si exercitii directionate didactic. Pe ei, educatorul are posibilitatea de a complica sistematic, treptat materialul, de a dezvolta percepția copiilor, de ai informa despre informația disponibilă, de a forma abilități și de anumite calități importante. Copilul, care joacă, învață imperceptibil informațiile și abilitățile pe care un adult le consideră necesare.
Portofoliul meu
Pentru dezvoltarea cu succes a copiilor, este important ca ei din copilărie să obțină informații vitale despre obiectele și fenomenele din jur. În al doilea an de viață, atunci când copiii se mișcă liber, se confruntă în mod constant cu lucruri diferite, trebuie să aibă o idee despre proprietățile și scopul acestor obiecte și cum ar trebui tratate. Acestea sunt, în primul rând, jucăriile și unele articole de uz casnic. Toate aceste impresii sunt foarte importante pentru dezvoltarea mentala a copilului si formarea de discursul său, informații de educație chuvstv.Mnogie despre mediul, copiii dobândesc, în practică, la domiciliu, în joc. Pentru formarea de vorbire activă este necesară pentru a se dezvolta la copii capacitatea de a asculta discursul adultului (necesar pentru a asculta și de a asculta cuvintele rostite) și emularea cuvintele și combinațiile de sunet de multe ori audibile, capacitatea de a răspunde la întrebările disponibile, cuvinte și nu acțiuni învățate anterior. Pentru dezvoltarea în timp util a tutorelui vorbirii copiilor un activ ar trebui să încurajeze fiecare copil cât mai des posibil pentru a contacta adulții din jur, fiind în același timp grijă că el se bucura de lecții de cuvinte și pronunției unora noi stăpânite anterior. În contextul educației colective a dezvoltării vorbirii copiilor și familiarizarea acestora cu mediul înconjurător se realizează în interacțiunile zilnice cu adulți, clase speciale și utilizarea jocurilor didactice și exerciții în afara sălii de clasă. De la naștere, copilul este înconjurat de multe sunete: sunetul vântului și ploii, foșnetul frunzelor, lătratul câinilor, semnalele mașinilor, muzica, vorbirea oamenilor etc. Dar toate aceste impresii auditive sunt percepute de copil în mod inconștient, fuzionând cu alte semnale mai importante pentru el. Copilul încă nu știe cum să-și controleze auzul, uneori el nu observă sunetele, nu le poate compara și evalua cu voce tare, tărie, timbră. Abilitatea de a vă concentra pe sunet este o caracteristică foarte importantă a unei persoane. Fără ea nu puteți învăța să auziți și să înțelegeți vorbirea, principalul mijloc de comunicare. Pentru a se asigura că copilul a învățat să curețe și clar pronunță sunete, în mod clar pronunțați cuvântul, utilizați vocea în mod corect (de a vorbi elocvent, în cazul în care este necesar, modificați volumul și viteza de vorbire), el trebuie să învețe să tulpina, pentru a capta și de a distinge sunete. Această abilitate nu apare singură, chiar dacă copilul are o audiere clară din natură. Trebuie să se dezvolte din primii ani de viață. Cel mai bine este să faci asta în joc.
Articole similare
-
Dezvoltarea metodologică - papusa - akan, rețeaua socială a educatorilor
-
Eseul privind natura pământului nativ este în pericol, rețeaua socială a educatorilor
Trimiteți-le prietenilor: