7 lecții (pentru fiecare zi)
(Pentru 7 lecții despre crearea lumii)
Formând în mintea copilului ideea că lumea creată de Dumnezeu este bună, armonioasă și bună inițial.
Pentru a da o idee despre proprietățile luminii și întunericului (umbrelor)
-
Citirea textului Bibliei, adaptată la percepția copiilor grupului tău.
Citirea la începutul lecției este destinată să indice subiectul întregii lecții, este o atitudine deosebită pentru muncă, atât pentru copii, cât și pentru tine. Merită să vă amintiți că primele câteva minute ale atenției copiilor vă sunt dedicate. Tipii sunt calm, se adaptează la noul mediu, spațiu, atenția nu este împrăștiată, îl folosește ca moment organizatoric al întregii lecții. Amintiți-vă că sunt primele cuvinte și acțiuni care determină succesul și rodnicia activității.
Întrebările din poveste pun accentul pe poveste, dacă vedeți că copiii nu vă ascultă - puneți întrebări! De ce în această poveste întrebăm despre casă. Lucrul este că, pentru copiii cu vârste între 4 și 6 ani, imaginile abstracte sunt mai puțin accesibile decât cele concrete. Casa pentru copil își personifică lumea personală, dar aparține lumii comune. Prin acest dialog cu copilul, arătăm că această poveste este și despre el!
Aici sunt casele minunate în care trăim! În plus, pe teren animale vii, păsări, pești. Țara noastră este frumoasă, nu? Dar știi cine a creat țara noastră? Cum au apărut primii oameni, primele animale, primele plante? Cine a creat păsările care pot zbura. Și peștii care pot înota? Cine a creat cerul și apa? Cine a creat cerul, luna și toate stelele?
Toate acestea au fost create de Dumnezeu. Și cu mult timp în urmă, toate astea nu au fost. Nu era nici soare, nici lună, nici stele, și era foarte, foarte întunecată.
În timp ce spuneți, curtain ferestrele și, după ce ați ajuns la acest punct - opriți lumina. Așteptați tăcerea.
Întrebați: "Este bine în întuneric?".
Un astfel de joc cu lumină este necesar pentru noi, astfel încât ideile copiilor să fie mai vii. O performanță live conduce la o mai bună memorare, la perceperea lecției. (Cu toate acestea, aveți grijă - copiii se tem de întuneric!)
Nu erau oameni, nici animale, nici păsări, nici pești, nici plante, și chiar pământul însuși nu era încă. Numai înălțat pe cer, Dumnezeu a trăit, pentru că El a fost mereu și întotdeauna va fi.
Și Dumnezeu a decis să creeze lumea. Mai întâi Dumnezeu a creat cerurile și pământul. Pământul era gol și nimeni na trăit și era foarte întunecat în jurul lui. Și Dumnezeu a spus: "Să fie lumină!" Și Dumnezeu a văzut că tot ceea ce făcuse era bun. (Această expresie este utilă pentru a se repeta în toate clasele)
-
Vorbește cu băieții:
De ce avem nevoie de lumină?
De ce avem nevoie de amândoi?
Mutarea jocurilor trebuie introdusă în lecție cu copiii de 4-6 ani. Din cauza dezvoltării lor, ei nu pot sta 30 de minute fără să se ridice. În plus, discursul copilului este strâns legat de mișcările sale. Mișcarea readuce copilul la sine, la integritatea sa organică. Rata de ocupare va fi diferită de fiecare dată, aceasta va depinde de subiect și de vreme, de starea de spirit pe care și copiii altor condiții ... Consiliul - de îndată ce veți vedea că copiii sunt distrași, joaca unul - două exerciții pentru abilitățile motorii fine (N. Rymchuk " Jocurile originale cu degetul. Dezvoltarea timpurie a copilului "). Ar putea fi jocul cu mânere și să stea, se întind și se ghemuiesc săritură, dar pentru a nu iasă în evidență de la conceptul general al unei clase pus în practică tema sau componenta lecție de rol. Exemplu: Subiectul - „Lumină și întuneric“, un exercițiu în abilitățile motorii fine pentru a pune coatele pe masă și pumnii încleștați - este întuneric, da drumul, răspândirea degetele - lumină. Echipa Profesor - „lumina“ - copiii simula mișcarea „luminii“, „întuneric“, respectiv - camele sunt comprimate. Echipele pot fi rotite și pot fi repetate: lumina-întuneric-lumină-întuneric-întuneric-lumină-întuneric-lumină ....
Prin același principiu, puteți construi un joc în mișcare: "Lumină" înseamnă mișcare, "întuneric" - trebuie să vă opriți.
Opțiunea jocului - alegeți-vă, modificați, în funcție de situația din grupul dvs. particular, condițiile din cameră ....
Este ales un basm (nemaipomenit, mic, bine-cunoscut). De exemplu, "Kolobok", "Teremok", "Kurochka-Ryaba".
Apoi, există foi de albume și creioane simple (pixuri sau markere cu pixuri - oricum ce culoare) și fiecare trage una dintre personaje. (Scrierea hârtiei A4 este prea subțire și translucidă, astfel că foile mai groase din album pentru desen sunt mai bune).
Trageți totul: copii și adulți. Fiecare trage un contur al caracterului său. Trage, după cum poate, așa cum se va întâmpla.
De obicei, cu patru copii nu este greu să desenezi ceva cu un creion sau stilou pe o bucată de hârtie. Dar, din punct de vedere al caracterului, uneori nu prea este, se pare. Apoi, oricare dintre adulți își corectează desenul, astfel încât conturul personajului dorit este ghicit: cel al unui lup, apoi un iepuraș, apoi un bătrân, apoi o bătrână.
O altă posibilitate posibilă. Adulții desenează doar o parte a personajului. De exemplu, un iepuraș atrage un corp, labele, o coadă. Și capul și urechile sunt pictate de un copil (chiar dacă nu pe scară, ele vor fi și mai interesante).
Apoi, toate astea se taie cu foarfece. Toată lumea sculptează pe a lui și toată lumea se ajută reciproc.
De regulă, copiii preferă să sculpte figurine de-a lungul conturului. Efectul este că indiferent de cât de naiv este imaginea, se taie de-a lungul conturului, se schimbă, devenind o convenție de joc. Deci, chiar și aceia dintre adulții care au avut "teama de a desena" (voi trage, dar nu pare să fie), contururile sculptate provoacă o admirație sinceră.
Magia unei lanterne normale
Când personajele sunt gata, în cameră este selectat un perete liber. La o distanță de 1-1,5 metri de ea pune un scaun, la picioarele cărora plexiglasul se sprijină.
Pe plexiglasul din exteriorul peretelui se potrivesc caracterele drepte, iar pe de altă parte se aprinde lanterna sau lampa de masă. Perdelele se răsucesc. Și o umbră apare pe perete! Mult mai mare decât originalul care o aruncă! Acest lucru este suficient de impresionant ...
Dacă străluciți o lanternă, atunci orice mișcare a acesteia face ca umbra să se miște pe perete. Ca rezultat, toate figurile "vin la viață" și încep să sărind, deși nimeni nu atinge conturul însuși!
Da, nu în ofensă!
În timpul spectacolului, fiecare persoană își exprimă caracterul. Pentru a fi aproape de el, toată lumea involuntar se așeză într-un fel în apropierea scaunului "jocului". Există o companie apropiată în care toată lumea se simte confortabilă.
Acesta este motivul pentru care toată lumea începe nu numai să-și ajute reciproc cu sfaturi, dar, de asemenea, să ia în mod calm aceste sfaturi și sfaturi de vecini pentru a îmbunătăți munca lor. De exemplu, unde să strălucească o lanternă, ce caracter este timpul să se afișeze pe plexiglas, ce cuvinte să spună și pe ce motiv este mai bine să cânți o melodie.
Opțiuni mai simple
Uși cu geam mată. Aici aveți un ecran gata pentru reprezentarea teatrului de umbre. Perdelele au fost trase în cameră și luminile au fost pornite pe coridor. Dacă, de la coridor până la geamul maturat, silueta decupată este înclinată, atunci apare un contur clar.
Audiența, așezată într-o cameră întunecată, ascultă magia teatrului de umbră, de regulă, deschisă. Dar în timpul acestei prezentări sunt mai pasive. La urma urmei, performanța este exprimată doar de cei care sunt în spatele ecranului (pe coridor).
Dar în versiunea scaunului, interpreții și spectatorii nu sunt separați de o ușă de ecran, astfel încât teatrul este făcut în fața tuturor. Și toată lumea poate ține el însuși felinarul și poate alerga aici și acolo cu un fascicul de lumină pe ecran. Asta înseamnă că gradul de participare a tuturor la acțiunea globală crește dramatic.
Prin urmare, nimeni pe canapea sau pe scaun nu poate sta. Toate și trage mai aproape de scaun, și toate stând împreună în spatele scenei (Plexiglas), ajutând reciproc în timp pentru a pune pe sticla caracterul dorit să inventeze cuvinte și improvizeze se mută complot.
Dacă chiar vrei, atunci poți!
Iată mai multe. Poate că există un copil nebun despre pisici. Și dacă ați ales "Kolobok", atunci el va trage o pisică oricum, iar acest lucru este normal. Prin urmare, în teatrul nostru de umbre un basm despre Kolobok nu va fi destul de obișnuit, în ea și o pisică există un loc ...
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: