Ajutoare vizuale, o școală duminicală creștină pentru copii

  1. Principalul ajutor vizual este profesorul însuși (voce, expresii faciale, gesturi ...)
  2. Biblia

În școala duminicală, manualul principal este Biblia. Profesorul ar trebui să învețe despre asta.







A spune o lecție este de dorit cu Biblia în mână, pentru ai învăța pe elevi să respecte, să o creadă și să o execute.

Cum să folosiți Biblia?

  • Citiți direct de la ea
  • Utilizați Biblia personală
  • Păstrați "foaia de înșelăciune" (rezumat) a lecției în Biblie
  • Marcați locuri importante în el
  • Începeți lecția cu cuvintele: "Aceasta este cartea lui Dumnezeu, Dumnezeu ne-a dat-o. Îți voi spune o poveste de la ea ... "
  • Nu arunca, nu pune lucrurile pe Biblie. Respectați-o.

Cadru didactic + școală = 2 cadre didactice

O tablă școlară este o suprafață netedă pe care o puteți folosi. pentru a scrie pe ea cu cretă (markeri).

Poate fi instalat pe perete, birou, scaun etc.

Cum se utilizează consiliul școlii?

  • Scrieți poezii de aur
  • Tema lecției
  • Planul de lecție
  • Desenați desene simple
  • Scrie versuri de versuri
  • Alte inscripții.

Scrieți pe bord:

  • Scrie litere mari (toată lumea poate vedea)
  • Nu folosiți prea mult timp pentru a scrie (distrage atenția)
  • Aflați cum să desenați desene simple
  • Fiți întotdeauna curat și ordonat
  • Aveți întotdeauna cretă (marcatori) și o cârpă la îndemână.

Toate plăcile trebuie să îndeplinească următoarele specificații:

  1. A fi contrastantă pentru cretă (markeri)
  2. Fii mat, ca să nu dai glasuri
  3. Ar trebui să fie suficient de mare.

(Dimensiuni aproximative: 1 \ 1 metru sau 75 \ 100 cm.)

Tabelul este o declarație de informații într-o formă organizată și sistematizată.

  • Pregătește tabelele în avans. Ele sunt utile deoarece conțin informații într-o formă grafică simplă, astfel încât să puteți vorbi mai puțin.
  • Țineți-i sub braț, că ar fi ușor de găsit și de atârnat
  • Dacă masa este în permanență agățată, atunci distrage atenția elevilor
  • Utilizați diferite culori pentru a separa sau evidenția
  • Imaginea trebuie să fie clară și ușor de înțeles. pentru a nu le explica pentru o lungă perioadă de timp
  • Ai grija. astfel încât atunci când studiați o masă, să nu stați în fața ei. dar din lateral și față în față la clasă.
  • Utilizați indicatorul. și vorbiți cu clasa.

Acestea sunt elemente. care sunt luate din mediul real pentru a ilustra adevărurile spirituale.







Scopul lecțiilor subiectului este de a explica conceptele abstracte. Pentru aceasta, aceste obiecte sunt folosite. care sunt familiare studenților.

Cum să folosiți lecțiile de subiect

  • Pregătiți-vă în avans
  • Asigurați-vă disponibilitatea elementului la îndemână
  • Uneori este eficient să abordăm pur și simplu subiectul
  • Dă-o. că toată lumea a văzut și a înțeles ce este
  • După utilizare este mai bine să se ascundă, pentru a nu distrage atenția

Desene în mâini sau mese - aceasta este una dintre metodele antice care ajută la perceperea materialului.

Cum se utilizează imaginile

  • Utilizați cifrele în funcție de nivelul copiilor
  • Trebuie să răspundă la tema lecției
  • Desenul ar trebui să fie suficient de mare pentru a fi văzut de toată lumea
  • Cu un desen mic, trebuie să te plimbi în jurul clasei pentru a vedea bine.
  • Numărul de detalii și informații din figură poate fi mărit odată cu vârsta elevilor
  • Copiii în vârstă se bucură de desene simbolice
  • Trebuie să ne amintim că desenul este o fantezie a artistului.

Există o mulțime de hărți și atlasuri geografice diferite.

Seturile de cărți biblice pot fi achiziționate sau fabricate independent.

Cum se utilizează cardurile?

  • Harta ar trebui să fie mare. astfel încât toată lumea să o poată vedea bine
  • Profesorul ar trebui să folosească pointerul. și întoarce-te la ucenici. nu pe hartă
  • Poate fi folosit pentru a atrage atenția la începutul sau la mijlocul lecției pentru o repetare

Filmare și diapozitive

Filmul este un film care conține multe desene și un diapozitiv este unul singur.

Flannelegraph - o bucată de bord, care este acoperită cu flanel, pe care să păstreze desenele atașate, de asemenea, realizate din flanel.

Termeni de utilizare flannelograph

  1. Înclinați ușor placa pentru a reduce posibilitatea căderii imaginilor
  2. Asigurați-vă că toate sunt vizibile în mod clar și stați pe partea cu care veți face fotografii
  3. Evitați să mergeți în fața lui
  4. Înainte de utilizare, aranjați imaginile în ordinea în care sunt folosite
  5. Nu țineți imaginea în mâinile dvs. în timp ce vorbiți
  6. Antrenează-te pentru a plasa corect fotografiile, în conformitate cu regulile de perspectivă (imaginile mai mari sunt stabilite mai jos decât cele mici)
  7. Ei bine, personajele principale sunt plasate în centru
  8. Două personaje care comunică trebuie să se afle în câmpul de contact vizual între ele.
  9. Picioarele personajelor trebuie să fie pe pământ sau pe podea (nu atârnă în aer)
  10. Două imagini diferite ale unui personaj nu ar trebui să fie simultan pe tablă
  11. Alegeți un fundal în funcție de istoric
  12. Pentru desene simbolice folosiți un fundal monofonic
  13. Când plasați desene nu opriți povestea
  14. Dacă imaginea este abandonată sau o eroare, nu opriți povestea
  15. Nu întoarceți întotdeauna spatele copiilor
  • Dacă folosiți un album. apoi asigurați-vă. că toți copiii îl văd bine.
  • Nu stați liniștit. dar relaxați-vă și mutați cu ușurință.
  • Mutați albumul din când în când.
  • Ușor. La intervale regulate, întoarceți paginile (astfel încât toată lumea să poată lua în considerare și nu să obosească vizionarea.
  • Imaginea trebuie să corespundă cu povestea. Dacă nu există nicio imagine, micșorați albumul. sau ascunde-l în spatele tău.

Amintiți-vă. că ajutoarele vizuale sunt o metodă auxiliară de predare. Ar trebui să ne bazăm numai pe Cuvântul lui Dumnezeu.

Asistentele vizuale sunt doar un instrument prin care culturile sunt semănate și recoltate.







Articole similare

Trimiteți-le prietenilor: