Testarea lumii înconjurătoare (grupul de mijloc) pe tema diagnosticării cunoștințelor ecologice ale copiilor secundari

Diagnosticarea cunoștințelor ecologice ale copiilor din grupul de mijloc

1. Denumiți și arătați animalele în imagine (3-4 specii de animale sălbatice și domestice)

2. Ce animale sunt domestice, ce sunt sălbatice, nume







3. De ce un om deține o vacă, o oaie, un cal? Cum are grijă de ei?

4. Denumiți și arătați păsările în imagini (3-4 specii)

5. Ce mănâncă pasărea, care este corpul cărnii acoperite? Ce au în comun toate păsările?

6. Apelați și arătați păsările domestice

7. Spune-mi cum a crescut pasărea?

8. Denumiți și arătați peștii care trăiesc în acvariu

9. Denumiți și arătați părți ale corpului peștilor din imagine

10. Spuneți-ne și arătați-ne ce copaci știți. (2-3 tipuri)

11. Denumirea și prezentarea arborilor de conifere și foioase.

12. Aflați din ce copac frunzele (3-4 specii)

13. Nume, afla planta de flori (3-4 specii)

14. Denumiți și afișați legume, fructe, boabe (4-5 specii)

15. Denumiți și arătați planta interioară care crește în natura dvs. naturală (3-4)

16. Determinați ce plante au nevoie de udare?

17. Ce este necesar pentru a face planta să crească?

18. Ce se întâmplă dacă planta nu este udată?

19. Care este timpul anului, ce oră a anului a fost? (găsiți și afișați în imagine)







Criterii pentru evaluarea răspunsurilor:
1 punct - dacă nu există răspuns sau copilul găsește dificil să răspundă la întrebare, este confuz
2 puncte - copilul are o anumită cantitate de cunoștințe, dar răspunde la întrebările principale
3 puncte - copilul răspunde independent, poate formula concluziile

Calcularea rezultatelor:
15 - 22 de puncte - nivel scăzut
23 - 35 - Nivel intermediar
36 - 45 - nivel ridicat

Pe tema: dezvoltarea metodică, prezentări și rezumate

diagnosticarea cunoștințelor ecologice ale copiilor de vârstă preșcolară

Secțiuni: - criterii pentru formarea cunoștințelor ecologice ale copiilor; - sarcini de control pentru determinarea nivelului de formare a cunoștințelor ecologice ale copiilor; - evaluarea rezultatelor activităților; - instrucțiuni pentru.

Diagnosticarea cunoștințelor de mediu ale copiilor.

Obiectiv: Să dezvălui cunoștințele copiilor despre organismele vii care trăiesc în colțul naturii, caracteristicile lor, condițiile de viață, adaptarea la mediul înconjurător. Găsiți cunoștințele copiilor despre lumea plantelor date.

Diagnosticarea nivelului de cunoaștere a copiilor grupului pregătitor pe tema "Micul Motherland"

Diagnosticarea cunoștințelor pe tema "Micuța Patrie".

Diagnosticarea cunoștințelor ecologice ale copiilor din al doilea grup mai tânăr

Diagnosticarea cunoștințelor ecologice ale copiilor din al doilea grup mai tânăr.

Diagnosticarea cunoștințelor ecologice ale copiilor din al doilea grup junior și de mijloc

Diagnosticul se bazează pe recomandările SN. Nikolaeva, L.M. Manevtsovoy.

Diagnosticarea cunoștințelor ecologice ale copiilor din al doilea grup junior și de mijloc

Diagnosticul se bazează pe recomandările SN. Nikolaeva, L.M. Manevtsovoy.







Articole similare

Pagina anterioară

Pagina următoare

Trimiteți-le prietenilor: