Teatru pentru copii - teatru ca formă de artă

Teatrul "Copii" - este foarte diferit de "adult", este activitatea teatrală a unui profesor bine-cunoscut și ușor de înțeles? Vorbind despre educația unei persoane cu adevărat creative, trebuie să ne amintim că arta teatrală - ca orice proces creativ - nu tolerează dublarea. Și aici se întâlnește prima problemă. Principala metodă utilizată de profesori în activitățile teatrale este de a arăta propria persoană sau un copil, adică adesea îi facem pe copii să-și copieze propriile activități.







Orice teatru include un număr suficient de mare de activități diferite: literatură (cunoașterea textelor, vorbire, prezentarea lor); muzicale (cântând cântece, acompaniament muzical); vizual (proiectarea de piese de teatru, pregătirea decoratiuni) și, desigur, un joc în cazul în care întreaga viziune unică a actorului însuși. Din păcate, până în prezent, majoritatea cadrelor didactice iau un rol de lider pe (piese de alegere, pregătirea costume, decoruri, etc.), lăsând rolul unui artist copil ascultător, dar nu și creatorul.

După cum arată un studiu realizat de cadrele didactice în cadrul cursurilor de educație continuă a educatorilor, mulți se confruntă cu o problemă serioasă în familiarizarea copiilor cu cultura teatrală. Forma de angajare nu dă, de obicei, un rezultat pozitiv, ceea ce duce la confuzie cu profesorii.

Care sunt principiile culturii teatrale pe care le poate învăța un copil preșcolar? În primul rând, aceasta este cunoașterea genurilor teatrale: marioneta, în care actorii sunt niște păpuși; dramatic, în care adultul sau copilul însuși sunt artiști; teatru de animale, teatru muzical, teatru de pantomimă.

Unii profesori pun întrebarea: merită să introducem copiii la subspecii genurilor teatrale (comedie, tragedie, opera, operetă etc.)? Cunoașterea dispozitivului teatrului, profesiile de oameni care creează o performanță teatrală merită, de asemenea, să fie urmărite în principal în activități interesante și de dorit pentru copii, un joc de povestire.

Vorbind despre o altă direcție a activității profesorului în activitatea teatrală - cunoașterea diferitelor tipuri de teatre de păpuși, este necesar să notăm următoarele.

Teatrul de teatru nu numai creează o stare bună, îmbogățește copiii cu impresii, dar contribuie și la dezvoltarea lor generală și la educația estetică.

Un teatru de păpuși pentru copiii preșcolari are unele avantaje față de teatru, în care actorii-poporul interpretează.







Acest teatru este oferit copiilor ca primul teatru, pentru că este mai aproape și mai ușor de înțeles de copii mici decât orice alt teatru. Pe scena acestui teatru, copiii văd jucăriile cunoscute și preferate, păpuși sau poze. Când păpușii sau imaginile "animate" încep să se miște, spun ei, iau copiii într-o lume complet nouă, fascinantă, o lume a jucăriilor vii, unde totul este extraordinar, totul este posibil.

Copiii se tem adesea de Moș Crăciun, lup, urs și alte personaje, interpretate de actori, dar se joacă cu jucăriile care le descriu.

Atunci când predăm copiilor competențele de construcție a păpușii, trebuie acordată atenție anumitor puncte.

Pentru organizarea teatrului pentru copii sunt necesare păpuși de diferite sisteme, care formează anumite abilități și abilități care stimulează creativitatea copiilor (cântec, dans și joc), care încurajează improvizația instrumentelor muzicale ale copiilor.

Este posibil să cunoaștem copiii cu teatrul de păpuși de la o vârstă fragedă. spectacole mici (imagini de teatru, teatru de umbre, teatru de păpuși, și multe altele. Al.) Afișarea profesorilor și preșcolarii mai în vârstă, nu va aduce doar bucuria de a comunica cu o păpușă, dar va mai întâi de cunoștințe despre diferitele tipuri de teatre.

Jucăriile de teatru (păpuși) sunt diverse: un teatru de jucării moi; teatrele din Dymkovo, Bogorod, jucăriile de la Kargopol etc. teatru de jucării din lemn; un teatru de păpuși, croșetat sau tricotat (pus pe sticle sau pini pentru copii); teatre din conuri de hârtie, cutii de diferite înălțimi; jucării de cauciuc din spumă, etc.

Un alt tip de teatru pe care copiii de 2-4 ani îl pot stăpâni este un teatru plat format din hârtie, carton, placaj etc. Manipularea "actorilor" cu pronunțarea cuvintelor individuale sau a întregului text oferă o bună abilitate în elaborarea de păpuși.

De la vârsta de 4 ani, este posibilă trecerea la tipuri mai complexe de teatru. Acesta este în primul rând un teatru cu păpuși gata făcute. Baza unei astfel de păpuși este o tijă de lemn - hapitt. De obicei, la copiii preșcolari li se oferă următoarele teatre: linguriță; teatru cu păpuși tridimensionale; imagini plane.

În vârstă mai înaintată, copiii trebuie să fie introduși la marionete, păpuși cu o mână "vie". Interesant pentru copiii de această vârstă și teatru, în cazul în care actorii - "păpuși-oameni."

Nu uitați de un alt tip de teatru - umbra: reală și în mișcare, folosind dispozitive luminoase. Și deoarece sarcina principală de cunoaștere a oricărui tip de teatru este folosirea independentă, transferăm lucrarea cu aceste tipuri de teatru la o vârstă mai înaintată.

Să notăm încă un punct. Vârsta sugerată în aceste recomandări pentru cunoașterea acestui tip de teatru este mai degrabă relativă și depinde, în primul rând, de începutul lucrului în această direcție, de caracterul său sistematic și, desigur, de competențele copiilor.

Dar nu crearea unui mediu de dezvoltare a subiectului este pentru profesor singurul punct important, deși are o semnificație considerabilă, în special la o vârstă mai mică. Crearea unei atmosfere creative, activarea senzațiilor este sarcina principală a profesorului. Explicația creativă este un fenomen strict individual. Este necesar să se asigure condiții pentru creativitatea fiecăruia dintre copii.

Clase în teatru se pot ridica nivelul copiilor de receptivitate emoțională, organizare, mobilitate și atenție de fitness, memorie, abilități de lucru în echipă, atitudine responsabilă pentru cuvintele și acțiunile lor, determinarea fiecare moment de comunicare între oameni.







Articole similare

Trimiteți-le prietenilor: