Sofistii au fost primii filosofi care au invatat filosofia, si pentru multi bani. Din punctul lor de vedere, filosofia este arta de a argumenta. Ei au învățat tot felul de metode de polemică, știind care, puteți înșela, înfrânge și ridiculiza interlocutorul tău. Ei nu s-au considerat înțelepți, nu filozofi, ci experți în înțelepciune. Cel mai faimos dintre sofiști a fost Progagor, care este creditat cu următoarea frază: „Omul este măsura tuturor lucrurilor - existența inexistenței inexistentă existente și“ Aceasta înseamnă că totul în lume este relativ, totul depinde de persoană, de capacitatea sa de a-și apăra punctul de vedere și de credința sa. Deci, dacă oamenii cred în zei, atunci există zei, iar dacă ei nu cred - nu există zei!
Am fost un elev al lui Protagoras Evatl, pe care a învățat să sfat și care a trebuit să plătească o taxă la profesor după primul proces câștigat de ei. Elev, cu toate acestea, a fost în nici o grabă în instanță, iar profesorul a amenințat că se va întoarce pentru a colecta o taxă de formare. „Dar eu nu am câștigat un singur caz și nu plătește în cotă-parte soții!“ - Revoltat Evatl. Protagoras a spus: „Dacă înregistrăm un proces, și eu câștig, atunci va plăti, pentru că el a pierdut cazul, dacă vei câștiga, vei plăti, pentru că am câștigat și acum trebuie să plătească pentru formare, permițându-a câștigat.“ Elev de Protagoras nu a fost în datorii: „Dacă pierd, nu este obligat să plătească, așa cum a pierdut, și, prin urmare, ai face slab pregătiți; dacă câștig, nu ar trebui să plătească ca și a câștigat. "
Acest lucru este foarte similar cu celebrul sofismul (declarație contradictorie în mod logic, care, cu toate acestea, în exterior pare corect): „? Când un om spune că lzhet1dolzhet-OK în acest moment, sau a spune adevărul“.
În multe privințe, el a moștenit metodele sofistei Socrate. Dar, spre deosebire de ei, Socrate nu era un specialist în înțelepciune, ci un adevărat înțelept, un profesor de civilizație europeană. El nu a scris lucrări filosofice, a trăit așa cum a învățat. Și există puține astfel de exemple în istoria filosofiei mondiale, puțini dintre aceia care și-au făcut propria filosofie cu propria lor viață. De obicei, Socrate a rătăcit pe străzile Atenei, însoțit de discipoli, a intrat în dispute cu contramănci și, de regulă, ia ridiculizat, uneori bun-natură, uneori destul de rău.
Socrate (470-469-399 ani î.Hr.) sa născut la Atena, în pietrar de familie și moașe (moasa) fraza cea mai faimoasă, „Știu că nu știu nimic“ Odată ajuns în Atena, a venit din Est, marele înțelept, Socrate a mers am fost să vorbesc cu el el este foarte dezamăgit: „este chiar mai nebun pentru mine, deși știu că nu știu nimic, iar el nu a făcut cunoștințe ET1“ Socrate are, în esență, nici o științele naturii, argumentând că toate misterele lumii o persoană poate descoperi, cunoaște-te. „Cunoaște-te si vei sti cel mai important lucru“ - acesta este al doilea de celebra fraza lui ca Socrate însuși nu a scris nimic, tot ceea ce știm despre el, vin la noi, în principal, prin lucrările studenților lui Platon în toate dialogurile lui Platon, personajul principal - Socrate
t De exemplu, Socrates ar putea întreba un prieten pe care la întâlnit:
Am auzit, prietene, că sunteți foarte inteligent!
Da, nu mă consider un nebun, Socrate ", a răspuns un prieten.
Și știi ce este bine și rău?
Bineînțeles că știu, jur pe câinele Socrate, care nu știe asta!
Atunci spune-mi: este o înșelătoare un rău?
Și dacă mama înșeală copilul, spunând că medicamentul este dulce, dacă doar el a băut că este rău?
Și uciderea, desigur, este rea?
Și dacă o persoană ucide, protejându-și casa, familia - este rău?
Jur pe câine, nu știu, Socrate.
Am crezut că înțeleg bine că există bine și rău, iar acum mă îndoiesc.
Nimic nu te-ai gândit înainte, - Socrate ia spus - pur si simplu orbește crezi ceea ce ai spus de altă parte, faptul că ai citit undeva sau vazut, dar te chiar acum, poate, începe să te întrebi
Ideea principală a lui Socrate este că există lucruri care trebuie să fie angajat și filozofie - unele concepte generale de frumusete, în general, tot răul, bunătatea, înțelepciunea, conștiință, onoare Aceste concepte ne ajuta să rezolve haosul din viața de zi cu zi, find it modele stabile
Socrate a spus că un om înțelept nu face niciodată greșeli: în cazul în care o persoană este pusă la îndoială lucruri evidente, gândit prin toate consecințele acțiunilor lor, revizuite toate opțiunile posibile și numai apoi a făcut actul, este probabil ca el nu va fi confundat. Înțelepciunea este, ca atare, capacitatea, formată de-a lungul anilor, de a acționa întotdeauna în mod corect. Socrate numit cei tineri nu se va pune în baza actelor altora, idei sau idei netestate. Și acei oameni peste care el a bătut joc, l-au acuzat că el corupe tineretul: înainte ca tinerii au crezut părinții lor au crezut senior, orbește crezut în toate idealurile și valorile, iar acum peste tot dubiile, nimeni nu crede, nimeni nu ascultă.
Și Socrate a fost condamnat la moarte. Prietenii au venit la el, au spus că era posibil să scape, că o navă era gata, dar Socrate a rămas în închisoare. "Dacă voi fugi", își spuse el, "toți vor decide că tot ce am predicat este doar o vorbă, pe care am refuzat-o. Dar trebuie să-mi întăresc învățătura cu sângele meu, prin moartea mea. " Deci a murit; a băut un castron de otrăvire, a rămas până la capăt într-o conștiență clară și a vorbit cu discipolii săi.
Socrate oferă un exemplu frapant de ceea ce „invizibile“ calități umane - bune și rele, virtute, curaj, onoare - constituie de fapt al doilea, adevărata natură a omului, sunt materialul din care este construit o persoană. Și aceste lucruri este mult mai durabil decât oasele noastre, mușchi, întregul corp. Socrate a murit cu mult timp în urmă, dar este mult mai viu decât mulți dintre contemporanii noștri, pentru că ceea ce a făcut și a spus, chiar și astăzi trăiește în mintea noastră, în înțelegerea noastră de noi înșine, în conștiința noastră de locul său în lume.
După ce s-a dezvoltat Socrate, învățăturile lui au fost judecate simultan de mai multe școli filosofice. Principalii au fost cicliștii, școala Cyrenaics și școala megariană.
surse științifice relevante:
1. Obiectul cursului "Istoria doctrinelor politice și juridice". 2. Metodele și problemele metodologice ale "Istoriei doctrinelor politice și juridice". 3. Periodizarea, structura și obiectivele cursului "Istorie
1. Particularitățile formării și dezvoltării gândirii politice și juridice în Grecia antică. Principalele etape ale dezvoltării sale. 2. Gândirea politico-juridică a secolului XIX. BC 3. Democritus. 4. Sofistii. 5. Socrates.
1. REPREZENTĂRI MITOLOGICE ALE PACIUNII ANCIENTE DIN AUTORITATEA 2. EXERCIȚIILE PUTERII ÎN EGIPTUL ANTIC ȘI BABYLON 3. LEGILE MANU. Brahmanice. APELE. "ARTHASHASTRA" 4. DAOISMUL ȘI CONFECȚIA ÎN CHINA ANCIENTĂ 5.
1. Filozofia pre-Socraticii (Școala Miletus, Eleatic, Heraclitus, Atomism) 2. Sofistii și Socrate. Platon și învățătura lui despre idei. Problema cunoașterii 3. Platon. Doctrina omului. Conceptul idealului
| | Răspunsuri la test / exam | | docx | 0,17 MB
| | Curs (e) | | Rusia | docx | 1,74 MB
PREFAȚĂ Subiectul filozofiei ISTORIA FILOSOFIEI ANTICE Originea filozofiei religiei Greciei antice Religia lui Zeus Religia lui Demeter Religia lui Dionysus. Orfici Șapte înțelepți din Școala Milesiană din Thales
| | Răspunsuri la test / exam | | Rusia | docx | 0,09 MB
Filosofia, rolul său în dezvoltarea civilizației și culturii. Problema periodizării istoriei gândirii filosofice. Geneza filosofiei. Filosofia în interacțiunea sa cu alte forme de cultură spirituală. Mitul și
INTRODUCERE 1. FILOZOFIE, SENIRE ȘI FUNCȚII 1.1. Subiectul și structura filosofiei. Gama problemelor sale 1.2. Funcțiile filozofiei și importanța acesteia în activitățile unui specialist 2. FILOSOFIA CIVILIZĂRILOR ANCIENTE 2.1.
1. Conceptul de filosofie, funcțiile și rolul său în societate 2. Subiectul filosofiei. Problema originii filosofiei. Principalele probleme și direcții filosofice 3. Specificitatea cunoașterii filosofice. principal
Platon "Statul" Timokratiya. Oligarhia. Democrația. Tirania. Ideologia platonică Procesul cunoașterii de către Socrate (de la natură la om, moralitate, dialog) 1. INTRODUCERE Întrebare: Cum
Trimiteți-le prietenilor: