Psihodiagnostica este o disciplină teoretică și un domeniu de lucru practic al unui psiholog.
Ca disciplină teoretică generală psihodiagnoză de îndepărtare a modelelor rassmat Riva reguli valabile și fiabile de diagnostic „judecată deducții diagnostic“, prin care trecerea de la semne sau indiu-Katori particular starea mentală, structură, proces pentru detectarea prezenței și severității psihologice " variabile ". Uneori, aceste reguli sunt relativ simple, uneori destul de complex, în unele cazuri, „încorporat“ în sine instrument de diagnosticare, în altele - necesită lucrări de construcții cu indicatori de diagnostic: standardul de profil comparație, calculul, comparativ cu testele de diagnostic alternative, expert în integrandul indicatori interpretarea, numirea și respingerea ipotezelor.
Psihodiagnostica ca disciplină teoretică este strâns legată de domeniile relevante ale științei psihologice.
Alocat pentru variabila psihodiagnoza trebuie să aibă un sens teoretic în domeniul relevant al științei și importanță practică-iCal pentru rezolvarea unei anumite probleme științifice sau aplicate. Selecția justificare teoretică, de exemplu, măsuri de anumite trăsături de personalitate, cele sau alte motive - nu variabila este condiție pentru dezvoltarea cu succes unor proceduri în diagnosticare, subestimarea ceea ce duce la construirea de „fantomă“ psihodiagnoza: caută modalități de a identifica ce auto- De fapt, nu există așa ceva.
psihodiagnoza Comunicare, pe de o parte, și psihologia teoretică și experi-mentale - pe de altă parte, are un caracter bilateral. Psychodiagnostics în ansamblu - nu doar întruchiparea de concepte, respectiv stvuyuschih-discipline în tehnici specifice, dar, de asemenea, o modalitate de a verifica validitatea constructelor teoretice și psihologice. Dacă, de exemplu, se presupune că activitatea umană este semnificativ diferit pentru motive care trebuie găsite tehnici care dezvăluie motivații diferite pentru oameni diferiți. În cazul în care se presupune că nu există mintal persoană sănătoasă, care nu are nici o motivație, nu pot exista metode valide care să diag-nostirovali absența oricărei motivație pentru o anumită persoană care nu este bolnav psihic. Dacă despre unele motive, teoretic, selectate a fost imposibil de diferențiat Detect-vie, sau diferențele psihologice ar fi la exterior, un grup de oameni sanatosi mintal care nu au nici o motivație-ax, aceasta ar însemna un important nedorabot-ku a conceptului motiv.
psihodiagnoza totală în primul rând legată de ansamblu co-hoc și diferențial psihologie, psychodiagnostics private - astfel de domenii ale psihologiei, cum ar fi medicale, vârsta Nye, de consiliere, juridice, psihologie militară, psihologia muncii, sport, etc ...
Psihologia subiectului relevant este una din componentele psihodiagnosticului. O altă disciplină de bază, care este fundamentul psihodiagnosticului general și, prin urmare, parte integrantă a acestuia, este psihometria diferențiată, o știință care justifică și dezvoltă metode de diagnosticare; Această secțiune a psihodiagnosticului general este dedicată unei secțiuni speciale din acest capitol și unui capitol separat al cărții.
Al treilea motiv de psiho-diagnostic - sfera practică sub-Menenius cunoștințe psihologice care împinge-psihodiagnosta teroriste sarcini și justifică alocarea de complexe variabile, integral-TION, în calitate de obiecte psihodiagnoza. De exemplu, există profesii în care rezistența la stres este extrem de importantă - capacitatea de a menține controlul și performanța în situații amenințătoare. Semnificația acestei variabile este evidențiată de practică - dacă nu există profesii asociate cu stresul, nu ar fi nevoie să se diagnosticheze. Cu toate acestea, practica nu numai că arată importanța acestei sau acelei calități, ci permite, de asemenea, identificarea calității diagnosticate în sine. Psihologia științifică încearcă să-și exprime aceste calități printr-un sistem de concepte; ca urmare a unor astfel de concepte complexe precum stressoustoychi-Ness, eficiența profesională, capacitatea, și așa mai departe. d. zhayutsya-exprimare printr-un sistem de concepte psihologice de bază, cum ar fi nevoile, motivațiile, aptitudinile, planta. Desigur, o astfel de tranziție de la variabile izolate empiric la expresia lor în concepte teoretice nu are loc imediat sau automat. De multe ori, există o dezvoltare paralelă a practic importante de diagnostic complex (nu numai psihologice în natură) variabile sunt mai teoretic lucrate, dar încă descriptori TION variabilelor psihologice (de exemplu, trăsături, abilități) și, în cele din urmă, cele mai multe theoreticity constructele psihologice (de exemplu, , funcții cognitive, motive, organizare cognitivă, auto-atitudine etc.).
Astfel, psihodiagnoză teoretic ca urmare a trei domenii de cunoștințe psihologice: a Psi hologii zona de subiect studierea acestor fenomene, psihometrie - știința Meren din diferențele individuale în diagnosticele variabilelor și practica utilizarea cunoștințelor psihologice.
Psihodiagnostica practică se referă atât la operarea teoretică, cât și la cea tehnică a dispozitivelor tehnice pentru dezvoltarea și proiectarea lor. Ca orice operație este destul de dispozitive complexe-TION în lumea reală, „câmp“, condiții practice psiho-diagnosticare implică abilități utile, intuiție, cli-nical bogate și experiența de zi cu zi. În plus, practica psiho-diagnostic implică utilizarea unui set de reguli instrumente-psihodiagnosta CAL bazate pe cunoașterea proprietăților variabilelor măsurate și mijloacele de măsurare pe cunoașterea standardelor etice și pro-profesionale de lucru psihodiagnostic. Așa-psihodiagnosta practician trebuie să înțeleagă și să fie în măsură să se califice condițiile studiului și să le ia în considerare atunci când se compară standardele de date indie-viduale. De exemplu, în cazul în care studiul unor elemente ale situației alarmat pacientului și situația a apelat la studiul de evaluare a lui situație, acest fapt poate face rezultate individuale Conoco-tavlenie imposibile cu normele în cazul în care acestea din urmă au fost obținute într-o situație de contact de încredere. Pe de altă parte, în cazul în care norma-am obținut în examinarea situației, iar sondajul special, sunt confidențiale în natură, corelarea cu standardele este, de asemenea, devine Xia incorect. Toată această psihodiagnostic nu trebuie doar să știe - trebuie să afle cum subiectul percepe situația. Testarea psihologică Prak-matic implică, de asemenea, menținerea motivației cus-cientă pentru examinare și cunoștințe de moduri de a le menține, capacitatea de a otse starea firului subiectului în ansamblul său, cunoștințe și abilități pentru a comunica informații la examen despre sine, sensibilitatea la acțiunile Koto-secarei involuntar ar putea dăuna abilitatea de a interpreta informațiile primite și multe altele.
Trimiteți-le prietenilor: