Prezentarea modului de creștere a motivației de a învăța

1 Cum să creșteți motivația de a învăța?

Prezentarea modului de creștere a motivației de a învăța

2 Înțelepciunea antică spune: poți să conduci un cal la udare, dar nu-l poți lua beat.

Prezentarea modului de creștere a motivației de a învăța

3 Motivul - ce este? Motivul este motivația interioară a persoanei la această sau la fel de activitate (activitate, comunicare, comportament), legată de satisfacerea unei anumite nevoi.

Prezentarea modului de creștere a motivației de a învăța







5 Motive cognitive: motive cognitive largi, constând în orientarea elevilor spre cunoașterea cunoștințelor noi; motive educaționale-cognitive, constând în orientarea elevilor în stăpânirea metodelor de obținere a cunoștințelor: tehnici de auto-interes de a dobândi cunoștințe, la metodele de cunoștințe științifice, metode de auto-reglementare a activității academice, organizarea rațională a muncii educative; motive de auto-educație, constând în direcția elevilor de a îmbunătăți în mod independent căile de obținere a cunoștințelor.

Prezentarea modului de creștere a motivației de a învăța






7 Principii psihologice ale formării motivației învățării elevilor: în formarea motivației, profesorul trebuie să fie ghidat de perspective, rezerve, sarcini de dezvoltare a motivației învățământului la o anumită vârstă. Pentru a mobiliza rezervele de motivație la fiecare vârstă, este necesar să se organizeze includerea copilului în activități active și tipurile de interacțiuni sociale cu alte persoane.

Prezentarea modului de creștere a motivației de a învăța

8 Modalități de formare a motivației. "De sus în jos" - este de a încuraja studenții cu idealuri, exemple despre ce ar trebui să fie motivele învățăturii. "De jos în sus" - este faptul că copilul se alătură adulților în diferite activități reale și astfel dobândește o experiență practică de comportament moral.

Prezentarea modului de creștere a motivației de a învăța

9 Modalități de creștere a motivației: Dezvoltarea abilității de a stabili obiective; Includerea elevului în toate domeniile de activitate; Este necesar să se creeze un cadru intern pentru o muncă de calitate (voi face ceva mai bun); Dezvoltați un sentiment de datorie, responsabilitate față de sine; Arătați ce va fi rezultatul final. Este necesar să puteți vedea ce vreau să primesc (sau să primesc ca rezultat al unei anumite acțiuni).

10 Vă mulțumesc pentru atenție.







Articole similare

Trimiteți-le prietenilor: