Din istorie. 20 de ani ai secolului XX, metoda SUA a proiectului - o metodă de probleme, „învățarea prin practică“ Dzh.Dyui (filozof american, profesor) - V.H Kilpatrick (elev) 1905 - S.T.Shatsky, Rusia 1931 - metoda condamnat IDEA: Organizarea de instruire prin activitățile corespunzătoare ale elevului, ținând cont de interesele sale în cunoștințe specifice - interes personal.
De ce? Profesor - să nu rămână în urma dezvoltării spațiului educațional informațional, să stăpânească noi tehnologii educaționale, să sporească eficacitatea procesului educațional. Un student este capabil să facă ceva interesant independent sau în grupuri, folosind posibilități creative individuale. Atașați-vă cunoștințele, beneficiați în grupul dvs. și arătați un rezultat realizat în mod public. Alegerea subiectelor proiectului Definit de profesor pe subiect; - în funcție de nevoile studenților; - luarea în considerare a situației educaționale; - luând în considerare abilitățile studenților. Acesta este oferit de studenți pe baza propriilor interese ale copiilor. Clasificarea proiectelor educaționale (profesor Collings, Missouri.) Proiect de joc - dansuri populare, dramatizare, spectacole ... proiecte excursii - studierea problemelor asociate cu proiectele de mediu Narrative - obiectivul „se bucură de poveste într-o varietate de forme: orale, scrise, vocale, muzica. »Proiecte constructive - crearea unui produs concret și util
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: