INSTITUȚIA EDUCAȚIONALĂ MUNICIPALĂ
ȘCOALA ȘCOLARĂ №6
Cu privire la aprobarea regulamentului privind Consiliul guvernatorilor
Pentru a crea un organism de autoguvernare care să asigure un caracter democratic, de stat și public al guvernării, care are un complex de puteri manageriale, prikazyvaya:
Pentru a aproba "Regulamentul privind consiliul de conducere al școlii nr. 6"
Pentru a aduce textul regulamentului în Consiliul de conducere al școlii nr. 6 lucrătorilor pedagogici, părinților și studenților.
Controlul asupra executării acestei comenzi este rezervat.
Directorul școlii N. Shamray
____________ N.V. Shamray
SITUAȚIA GUVERNULUI ȘCOALULUI
MOU SOSH №6
st.Mingrelskoy
1. Dispoziții generale
1.1.Upravlyayuschy Consiliul municipal instituție de învățământ „școală secundară № 6“ (în continuare - Consiliul) este un organ colegial al instituției auto de învățământ, punerea în aplicare a principiului naturii public-public de gestionare a educației.
1.2. În activitățile sale, Consiliul este condus de:
- Constituția Federației Ruse,
- Legea Federației Ruse "Cu privire la educație" și alte legi federale,
- decretele Președintelui Federației Ruse,
- O dispoziție standard privind o instituție de învățământ general,
deciziile Guvernului Federației Ruse, organele de conducere ale Teritoriului Krasnojarsk,
- deciziile guvernelor locale și ale autorităților educaționale de la toate nivelurile,
- Carta Școlii nr. 6 și prezentul regulament.
1.3. Activitățile Consiliului vizează următoarele sarcini:
1.3.1. Realizarea drepturilor participanților la procesul educațional și societății (comunitatea locală) de a participa la conducerea instituției de învățământ municipale "Școala secundară nr. 6";
1.3.2. Determinarea principalelor direcții de dezvoltare a școlii nr. 6 și crearea în ea a condițiilor optime pentru implementarea procesului educațional;
1.3.3. Sprijin financiar și economic pentru activitatea școlii nr. 6 prin utilizarea rațională a fondurilor bugetare, activitatea proprie de venit și atragerea de fonduri din surse extrabugetare;
Participarea la formarea unui organism administrativ individual al unei instituții de învățământ general și controlul activităților sale;
1.3.5. Controlul asupra condițiilor sănătoase și sigure de educație, educație și muncă în școala № 6.
2. Competența Consiliului
Consiliul, în conformitate cu Legea Federației Ruse "Cu privire la educație", Regulamentele modelului privind instituția generală de învățământ, Carta școlii nr. 6 și prezentul regulament:
2.1. Acceptă carta școlii nr. 6, modificări și completări la aceasta și le trimite spre aprobare fondatorului instituției de învățământ general;
2.2. Coordonează componenta școlară a standardului de stat de învățământ general (la propunerea directorului școlii după aprobarea consiliului pedagogic al Școlii nr. 6);
2.3. Aprobă programul pentru dezvoltarea școlii nr. 6 (la recomandarea directorului școlii);
2.4. Să aloce reprezentanți din rândul membrilor Consiliului care nu sunt angajați ai școlii să participe la lucrările comisiilor de licențiere și de certificare școlară în calitate de observatori;
2.5. Stabilește modul de funcționare al Școlii nr. 6, incluzând durata săptămânii academice (cinci zile sau șase zile), ora de începere și sfârșitul orelor;
2.6. Hotărăște introducerea (anularea) unei uniforme pentru perioada de angajare a formelor de îmbrăcăminte pentru studenți și profesori și sursele de finanțare a costului achiziției;
2.6. Aprobă, cu acordul autorităților locale, calendarul anual de formare profesională;
2.7. Este de acord cu decizia de excludere a elevului de la Școala nr. 6 și informează autoritățile locale despre această decizie;
2.8. Promovează atragerea fondurilor extrabugetare pentru a sprijini activitățile și dezvoltarea școlii nr. 6;
2.9. Acordă consimțământul pentru închirierea de către Școala nr. 6 a obiectelor de proprietate care i-au fost atribuite;
2.10. Având în vedere să prezinte director al cererii bugetului Școala numărul 6, estimările de finanțare bugetară și sunt de acord pe o estimare a cheltuielilor de fonduri primite de către școală № 6 din activitățile generatoare de venituri statutare și surse extrabugetare;
2.11. Coordonează cu fondatorul candidatura pentru numirea în funcția de director al Școlii nr. 6;
2.12. Aude și aprobă raportul directorului școlii nr. 6 privind rezultatele anului universitar și financiar;
2.13. Solicită fondatorului unei instituții de învățământ general să rezilieze un contract de muncă cu directorul școlii nr. 6;
2.14. Aprobă sistemul de încurajare a angajaților și stagiarilor, solicită încurajarea acestora, depune o cerere de încurajare a directorului;
2.15. Dă o concluzie atunci când participă la cadre pedagogice;
2.16. Anual, el prezintă un raport despre starea de lucruri din școală către fondator și public.
3. Componența și formarea Consiliului
3.1. Consiliul este creat (format) în componența a 16-19 persoane, folosind proceduri de alegere, numire și cooptare.
3.2. Membrii Consiliului dintre părinți (reprezentanți legali) ai studenților de la toate nivelurile de învățământ general sunt aleși printr-o conferință - o reuniune a reprezentanților aleși în mod special ai părinților (reprezentanți legali) ai studenților din fiecare clasă.
Părinții (reprezentanți legali) elevii participă la alegeri membrii consiliului instituției de învățământ direct prin reprezentanții lor la conferința - pe principiul unei familii (complet sau incomplet), un vot, indiferent de numărul de copii în familie înscriși în instituția de învățământ.
Numărul total de membri ai Consiliului dintre părinți (reprezentanți legali) este de 5 persoane.
3.3. Consiliul este alcătuit dintr-un reprezentant al studenților la fiecare paralel al celui de-al treilea nivel de învățământ general.
Membrii Consiliului din rândul elevilor din a treia etapă a învățământului general sunt aleși prin reuniunea elevilor din clasele paralele corespunzătoare ale celui de-al treilea nivel al școlii.
Numărul total al membrilor consiliului din rândul elevilor din a treia etapă a învățământului general este de 2 persoane.
3.4. Membrii Consiliului din rândul angajaților sunt aleși de adunarea generală a angajaților acestei instituții generale de învățământ.
Numărul total al membrilor Consiliului din numărul angajaților este de 5 persoane, dintre care cel puțin 2/3 trebuie să fie personalul pedagogic al acestei instituții de învățământ.
3.6. Șeful școlii, președintele consiliului de administrație al școlii, președintele consiliului de școală al membrilor școlii sunt membri ai Consiliului prin funcție.
3.7. Comitetul este alcătuit dintr-un reprezentant (mandatar) al fondatorului Școlii nr. 6.
3.8. Pentru organizarea alegerilor în Consiliu se constituie o comisie electorală, care acționează în conformitate cu "Regulamentul privind procedura de alegere a membrilor consiliului de conducere al școlii nr. 6", componența comisiei fiind aprobată prin ordinul directorului.
3.9. După desfășurarea alegerilor și primirea unei liste a membrilor aleși ai Consiliului, șeful școlii în termen de trei zile emite un ordin prin care se anunță componența Consiliului și se numește data primei ședințe.
3.10. Apartenența la Consiliu este aprobată de fondator în termen de două săptămâni de la data transferului către fondator a listei membrilor aleși ai Consiliului cu atașarea copiilor proceselor-verbale ale reuniunilor (conferințelor) relevante.
Componența personală a Consiliului poate fi respinsă de fondator în tot sau în parte doar în cazul încălcării procedurii electorale.
Consiliul este considerat creat și a început să își exercite atribuțiile de la data la care fondatorul instituției de învățământ general aprobă componența personală a Consiliului.
3.11. Aprobarea de către fondator este baza pentru eliberarea certificatelor membrilor consiliului, certificate prin semnătura directorului și ștampila școlii nr. 6.
3.12. Consiliul, care a început să-și exercite atribuțiile, are dreptul să-și coopteze membrii numărului de persoane care au absolvit această instituție de învățământ general; angajatorii (reprezentanții acestora) a căror activitate este direct sau indirect legată de instituția generală de învățământ sau de teritoriul pe care se află; reprezentanți ai organizațiilor de educație, știință, cultură; cetățeni, cunoscuți pentru activitățile lor culturale, științifice, publice, inclusiv caritabile, în domeniul educației.
Numărul total al membrilor cooptați ai Consiliului poate fi de 3 persoane.
Candidații pentru cooptare depuși de fondator sunt considerați de Consiliu drept o chestiune de prioritate.
Procedura de cooptare a membrilor Consiliului este determinată de Consiliu independent în baza "Regulamentelor privind cooptarea membrilor Consiliului guvernatorilor școlii".
3.13. În cazul în care numărul membrilor Consiliului devine mai puțin de 13 membri, ceilalți membri ai Consiliului hotărăsc să organizeze alegerea membrilor Consiliului în termen de două săptămâni.
4. Președintele Consiliului, vicepreședintele Consiliului,
4.1. Consiliul este condus de președinte, care este ales de membrii Consiliului dintre aceștia după alegeri, numiri și cooptarea tuturor membrilor Consiliului cu majoritate de voturi din numărul total de membri ai Consiliului.
Șeful școlii și membrii consiliului din rândul elevilor din a treia etapă a învățământului general nu pot fi aleși președinți ai Consiliului.
Consiliul poate, în orice moment, să-și reia președintele cu o majoritate de voturi din numărul total de membri ai Consiliului.
4.2. Președintele Consiliului își organizează și își planifică activitatea, convoacă ședințele Consiliului și le prezidează, organizează înregistrarea la ședință, semnează deciziile Consiliului.
4.3. În lipsa președintelui Consiliului, adjunctul său își exercită funcțiile, aleși de membrii Consiliului dintre aceștia cu majoritate de voturi din numărul total de membri ai Consiliului sau unul dintre membrii Consiliului, după cum a decis Consiliul.
4.4. Pentru desfășurarea afacerilor actuale, membrii Consiliului desemnează un secretar al Consiliului, care asigură păstrarea proceselor-verbale ale reuniunilor Consiliului.
5. Organizarea Consiliului
5.1. Prima întâlnire a Consiliului este condusă de cel mai vechi membru al acestuia. La prima întâlnire, se ia decizia de a coopta membrii consiliului de conducere. Decizia de a coopta este valabilă pentru întreaga durată a lucrărilor Consiliului, care a luat o decizie privind cooptarea.
5.2. Ședințele Consiliului sunt convocate de președintele acestuia din proprie inițiativă sau la cererea unui membru al Consiliului.
Consiliul organizează reuniuni după cum este necesar, dar cel puțin o dată pe trimestru.
Secretarul notifică membrilor Consiliului cu privire la data, ora și subiectul specific al reuniunii Consiliului, cu cel puțin 7 zile înainte de ședința Consiliului. Documentele de lucru sunt comunicate în același timp membrilor Consiliului.
5.3. Cvorumul pentru desfășurarea unei ședințe a Consiliului este prezența a cel puțin jumătate dintre membrii Consiliului.
5.4. Fiecare membru al Consiliului are o singură voce. În caz de egalitate, votul președintelui este decisiv.
5.5. Deciziile în cadrul unei reuniuni a Consiliului sunt adoptate cu majoritatea voturilor din structura listei Consiliului și sunt formalizate sub formă de rezoluții.
5.6. Consiliul poate decide prin vot de absență (chestionar). Luarea deciziilor prin votul absentei nu este permisă dacă cel puțin un membru al Consiliului se opune unei astfel de metode de luare a deciziilor.
5.7. Decizia Consiliului de a exclude un elev de la școală este de obicei făcută în prezența elevului și a părinților săi. Absența la reuniunea Consiliului fără un motiv valabil al elevului, părinții săi nu îi privează pe Consiliu de posibilitatea de a lua o decizie cu privire la excludere.
5.8. Un protocol este ținut la reuniunea Consiliului.
Procesul-verbal al reuniunii Consiliului se întocmește în termen de cel mult 5 zile de la deținerea sa.
Procesul-verbal al reuniunii specifică: locul și ora desfășurării sale; prezent la întâlnire; agenda ședinței; chestiunile supuse votului și rezultatele votării acestora, deciziile luate.
Procesul-verbal al ședinței Consiliului este semnat de președintele reuniunii, care răspunde de corectitudinea protocolului.
Deciziile și procesele verbale ale reuniunilor Consiliului sunt incluse în nomenclatorul cazurilor instituției de învățământ general.
5.9. Deciziile Consiliului sunt obligatorii pentru toți participanții la procesul educațional din școala nr.
5.10. Membrii Consiliului lucrează în mod voluntar.
Școala nu are dreptul să plătească remunerația membrilor Consiliului său pentru îndeplinirea funcțiilor care le-au fost atribuite, cu excepția compensării cheltuielilor legate direct de participarea la lucrările Consiliului (transport, călătorie și alte cheltuieli) și plata primelor.
Membrii Bonus ai Consiliului sunt exercitați în modul stabilit de statutul instituției generale de învățământ.
Compensarea cheltuielilor și plata primelor membrilor Consiliului se poate face numai din fondurile primite de școală prin activități legale de generare a veniturilor și din surse extrabugetare.
Pentru a asigura eficacitatea activităților Consiliului, tabelul de personal al școlii poate constitui postul de secretar al Consiliului. Secretarul Consiliului este plătit numai din fondurile primite de la școală prin activități legale de generare de venituri și din surse extrabudgetare.
6.1. Pentru a pregăti materialele pentru reuniunile Consiliului și proiectele de rezoluții, Consiliul poate înființa comisii permanente și temporare ale Consiliului. Consiliul numește președintele comisiei din rândul membrilor Consiliului, aprobă componența sa personală și calendarul de lucru.
6.2. Comisiile permanente sunt stabilite în domeniile principale ale activităților Consiliului. Sunt create comisii temporare pentru a elabora anumite aspecte ale activităților școlii care intră în competența Consiliului.
6.3. Propunerile comisiei sunt de natură recomandatoare.
7. Drepturile și responsabilitățile unui membru al Consiliului
7.1. Un membru al Consiliului are dreptul:
7.1.1. Participă la ședințele Consiliului, ia parte la discuții și la luarea deciziilor. Un membru al Consiliului care a rămas în minoritate la vot are dreptul de a-și exprima în scris opiniile sale divergente, care se anexează la procesul-verbal al ședinței Consiliului;
7.1.2. Să inițieze o reuniune a Consiliului cu privire la orice chestiune aflată în competența Consiliului;
7.1.4. Participă la o reuniune a Consiliului profesoral al școlii cu un vot consultativ;
7.1.5. Să fie prezent la certificarea finală a absolvenților instituției de învățământ general (cu excepția membrilor Consiliului din rândul elevilor și părinților (reprezentanților legali) ai studenților);
7.1.6. Participarea la lucrările comisiilor de licențiere și atestare a școlii în calitate de observator (cu excepția membrilor Consiliului din rândul angajaților instituției de învățământ general);
7.1.7. Ieșirea anticipată de la Consiliu.
7.2. Un membru al Consiliului este obligat să participe activ la activitățile Consiliului, să acționeze cu bună-credință și în mod obiectiv.
7.3. Un membru al Consiliului poate fi exclus din Consiliu pentru omiterea a mai mult de două reuniuni ale Consiliului fără un motiv întemeiat; comiterea unor acte ilegale incompatibile cu calitatea de membru al Consiliului.
7.4. Fondatorul unei instituții de învățământ general are dreptul să dizolve Consiliul în cazul în care Consiliul nu își îndeplinește sarcinile.
Consiliul este format într-o nouă componență în termen de trei luni de la data emiterii de către fondator a actului privind dizolvarea Consiliului.
Decizia fondatorului de a dizolva Consiliul poate fi contestată în instanță.
Consiliul se constituie într-o nouă componență în termen de trei luni de la data publicării de către fondator a actului privind dizolvarea sa.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: