Toți suntem născuți cu posibilități diferite. Uneori, limitările sunt impuse de natura însăși. Dar acest lucru nu înseamnă că șansele de a fi fericiți cu oamenii, sau mai degrabă cu copiii cu dizabilități, sunt mai puțini. Și există o soluție pentru asta - terapia muzicală.
Amintiți-vă de proverb: "Răbdarea și lucrarea vor supraviețui totului"? Aveți nevoie de acest lucru exact dacă aveți un copil cu dizabilități (afectare a sistemului musculo-scheletic, boli nervoase, oligofrenie, probleme cu auzul sau vederea). Chiar și anticii știau că arta are un efect curativ, dar muzica, desigur, exercită o influență puternică asupra sănătății. Deja în Grecia antică, Pythagoras la universitatea din Crotone a început și a încheiat ziua cu cântând: dimineața - pentru a limpeza mintea somnului și a-și intensifica activitatea, seara - pentru a se liniști și a se relaxa.
Neurochirurgii și psihologii moderni consideră că muzica are un efect magic asupra dezvoltării creierului uman. Surprinzător, anumite tipuri de celule nervoase răspund unor frecvențe specifice ale vibrațiilor sonore care corespund anumitor note muzicale. Prin urmare, terapia muzicală a apărut ca o metodă psihoterapeutic bazată pe efectul vindecător al muzicii asupra stării psihologice a unei persoane.
Tratamentul cu muzica
Muzykoterapiya - cea mai veche și cea mai naturală formă de corectare a stărilor emoționale, pe care mulți oameni o folosesc pentru a ușura stresul mental acumulat, pentru a se calma, pentru a se concentra.
Specialiștii disting forme pasive și active de terapie muzicală. În primul caz, pacienților li se oferă să asculte diferite melodii care corespund stării sănătății lor psihologice și cursului tratamentului. Cei care au comunicat vreodată cu un copil cu dizabilități știu cât de greu este să găsească o cale către inima lui. Prin urmare, naturalețea și accesibilitatea, care este în muzică, este unul dintre motivele dezvoltării rapide a terapiei muzicale în ultimele 2-3 decenii. Utilitatea terapiei muzicale în lucrul cu copiii cu dizabilități este aceea că:
- contribuie la sporirea încrederii și înțelegerii între participanții la proces;
- ajută la accelerarea progresului terapiei, deoarece experiențele interne sunt exprimate mai ușor prin muzică decât prin conversație;
- muzica sporește atenția asupra sentimentelor, servește ca material care sporește gradul de conștientizare;
- sporește în mod indirect competența muzicală, există un sentiment de control intern și ordine.
Tratamentul inițial începe, cu atât mai multe șanse de succes. De aceea, deoarece copiii cu dizabilități de doi ani pot fi tratați și dezvoltați cu ajutorul terapiei muzicale. La copiii din al doilea an de viață, cercul de idei despre lumea exterioară este foarte îngust, discursul este slab dezvoltat, precum și percepțiile auditive și vizuale, un sistem nervos slab, o coordonare slabă a mișcărilor, o atenție instabilă. De regulă, acești copii nu au abilități și abilități în onomatopoeia, în acompanierea syllabică și intonarea celor mai simple melodii. Copiii nu știu cum să coordoneze mișcările cu muzica, să-și subordoneze acțiunile la diverse semnale externe - vizuale, auditive. Dar au o singură proprietate - imitație - care se manifestă atât în mișcări muzicale, ritmice, cât și în cântări și cântări.
Afișarea musculo-scheletică influențează bine dezvoltarea copilului, care, în primul rând, provoacă interes și concentrează atenția copiilor asupra acestui sau acelui subiect și, în al doilea rând, învață tehnici de joc, efectuând mișcări în conformitate cu textul cântecului.
La notă
Lista operelor de muzică clasică pentru reglementarea stării psihoemoționale a copiilor cu dizabilități:
- Pentru a reduce sentimentele de anxietate și incertitudine - Mazurka Chopin, Waltzes Strauss, Melodiile lui Rubinstein.
- Pentru a reduce iritabilitatea, dezamăgirea, creșterea sentimentului de apartenență la lumea frumoasă a naturii - "Cantata nr. 2" de Bach, "Moonlight Sonata" de Beethoven.
- Pentru confortul general - "Symphony No. 6" de Beethoven, partea 2, "Lullaby" de Brahms, "Ave Maria" de Schubert.
- Pentru ameliorarea simptomelor hipertensiunii și tensiunii în relațiile cu alte persoane - "Concerto in D minor" pentru vioara Bach.
- Pentru a reduce durerea de cap asociată stresului emoțional, "Don Giovanni" Mozart, "Rapsodia ungară nr. 1" Liszt, "Suita masqueradă" de Khachaturian.
- Pentru a ridica vitalitatea generală, îmbunătățiți sănătatea, activitatea, starea de spirit - "A șasea simfonie", Ceaikovski, Partea 3, "Overture Edmond" de Beethoven.
- Pentru a reduce rautaciunea, invidia succesului altora - "concertul italian" Bach, "Symphony" Haydn.
- Pentru a crește concentrarea, concentrați - "Seasons" Ceaikovski, "Moonlight" Debussy, "Symphony No. 5" de Mendelssohn.
Documente conexe:
Navigare după înregistrări
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: