Materiale pentru distingerea gustului

Material: 8 borcane, 8 pipete, lingura mică. Se prepară 4 soluții: dulce (soluție de zahăr), sărat (soluție sărată), acid (oțet sau soluție de lamaie), soluție amară.

Scop: diferențierea percepției cu ajutorul senzațiilor de gust, diferențierea calităților gustului.

Vârsta: aproximativ patru ani.

Cum să lucrați cu materialul.

În prezența copilului, profesorul pregătește 4 soluții: dulce, sărat, acru și amar. Fiecare 2 bănci se umple cu aceeași soluție. El ia un borcan de soluție și arată în mod clar cum se utilizează o pipetă pentru a lua câteva picături de borcan și a le picura pe o lingură. Este important să arătați în mod clar cum să manipulați pipeta, deoarece această acțiune este neobișnuită. Copilul încearcă. În mod similar, profesorul intră cu alte bănci. Copilul învață că lichidele vin în gusturi diferite. Apoi, profesorul intră în băncile rămase. Băncile, al căror conținut este la fel de gust, sunt plasate unul lângă celălalt.

Controlul erorilor survine printr-o re-comparare.

Lecție orală. Pentru a numi gustul lichidelor: dulce-acru-amar. Numele este asociat cu gustul lichidului.

identificarea gustului familial al produselor alimentare; stabili un gust diferit de soiuri de pâine, soiuri de fructe soiuri de nuci.

Toate lucrările

Evaluarea emisiunii

• Tema: "Impactul hidrodynamic al baryonului prin ochii contemporanilor"

Substanța accelerează singular explozia, indiferent de predicțiile modelului teoretic auto-consistent al fenomenului. Atom scales. Toate eseurile.