Marcați numerele propunerilor cu erori de vorbire

201. 1) Chichikov dorea să știe de la Korobochka că acolo unde se opreau.

2) Neajunsul lucrării este o dezvăluire incompletă a subiectului.

3) Când vă rezolvați problemele, nu uitați să îi ajutați pe ceilalți.







4) Carta după clasă, nu am putut citi.

202. 1) Obiectul principal al artei este întotdeauna o persoană, lumea spirituală, aspirațiile sale.

2) Turiștii s-au transformat într-o pădure, care se întindea de-a lungul râului, de-a lungul căreia au mers vapoarele.

3) În cele din urmă, dorința sa de a deveni pilot a fost realizată.

4) Când mama i-a întrebat pe fiul ei de ce a citit cărți interzise, ​​Pavel a răspuns că vreau să știu totul.

203. 1) Un act al lui Chatsky ma adus în obscuritate.

2) Înainte de examen, am citit înapoi poveștile lui Cehov.

3) Cum să faceți acest lucru, decideți singur: aveți propriul cap pe umeri.

4) Tovarășii mi-au făcut o deservire.

5) Comedia "Vai de la Wit" își păstrează astăzi relevanța.

204. 1) Omul de știință stătea la sursele de rocketrie.

2) Suntem copii nu numai ai timpului nostru, ci ai țării noastre.

3) Nu îmi place propunerea ta deloc.

4) Nu m-am mâncat mult timp în această cantină.

205. 1) Ma ofensat pentru nimic sau nimic.

2) Datorită focului, a fost distrus al doilea etaj al casei.

3) într-o zi, i sa întâmplat un accident de vânătoare.

4) Nu mi-am lovit fața în noroi și am trecut examenele strălucit.

206. 1) Bazarov ia spus lui Arkady că tatăl tău este un pensionar, cântecul său este cântat.

2) Apropiind stația, pălăria mea a zburat.

3) Îmi cunosc orașul natal ca propriile mele cinci degete.

4) Douăzeci și una de țări au participat la simpozion.

207. 1) Savelich la întrebat pe Grinev, recunoaște atamanul.

2) Toți cei cinci câștigători ai Olimpiadei au primit premii speciale.

3) Din munte erau vizibile pajiști și păduri de conifere groase, pline de flori.

4) Trebuie să ne ajutăm reciproc, să ne sprijinim reciproc.

208. 1) Elevii înșiși pot pune întrebări vorbitorilor.

2) Kern în gândirea lui Pushkin a rămas doar o viziune trecătoare.

3) malurile râului sunt distruse rapid de apă.

4) Marea de ochi s-au repezit la celebra cântăreață.

5) Fără restabilirea sănătății, nu veți putea juca sport.

209. 1) Profesorul a fost obligat să explice din nou materialul nou.

2) Călătoria noastră în Caucaz a lăsat o impresie de neșters.

3) Profesorul literaturii a povestit despre viața și opera scriitorului.

4) Crearea valorilor, o persoană se reînnoiește.

210. 1) Conform ultimei ordine, sesiunea este prelungită timp de o săptămână.

2) În această sală a muzeului se aflau produsele meșteșugarilor populari.

3) Caracterul principal al romanului nu numai că la ucis pe vechea femeie-interesată, dar și pe sora ei.

4) Dintr-o dată, o idee proaspătă care mi-a venit în minte toată ziua nu mă deranja.

211. 1) Bazarov a răspuns lui Pavel Petrovici că nu este de datoria noastră să construim, mai întâi trebuie să clarificăm locul.







2) am fost transferați să lucrăm într-o brigadă rămasă.

3) Nivelul pregătirii studenților va fi ridicat la un nivel mai înalt.

4) Am petrecut majoritatea lunilor de vară în oraș.

212. 1) Pădurea se întinde de-a lungul râului și este foarte pitorească.

2) Acest adevăr este evident pentru toți.

3) La școală, studiați lucrările romantice timpurii ale lui Gorky.

4) Scriitorul descrie în detaliu viața.

213. 1) Târziu a spus că a uitat peste el.

2) Dragostea poetului pentru patrie îl aduse adesea din starea lui decadentă.

3) El era ca o mamă cu un temperament blând.

4) Bancherii înțeleg nevoia de a ajuta întreprinderile în curs de dezvoltare.

5) Care este diferența dintre activitatea colerică și alte tipuri de activitate nervoasă?

214. 1) Privirea lui este fie pledând, nu gravă, sau chiar scandaloasă.

3) Nu fără dificultate, am reușit să rezolvăm aceste probleme.

4) Căldura prelungită a fost distrugătoare pentru toate lucrurile vii.

215. 1) Între ei a avut loc o conversație destul de neplăcută.

2) V-am spus deja despre autobiografia mea.

3) Stând la ușa camerei de zi, am putut auzi clar întreaga conversație.

4) Dar viața pune totul în locul ei.

216. 1) Bazarov ia spus lui Arkady că tatăl tău este un pensionar, cântecul său este cântat.

2) Apropiind stația, pălăria mea a zburat.

3) Îmi cunosc orașul natal ca propriile mele cinci degete.

4) Douăzeci și una de țări au participat la simpozion.

217. 1) Savelich la întrebat pe Grinev, a recunoscut atamanul.

2) Toți cei cinci câștigători ai Olimpiadei au primit premii speciale.

3) Din munte erau vizibile pajiști și păduri de conifere groase, pline de flori.

4) Trebuie să ne ajutăm reciproc, să ne sprijinim reciproc.

218. 1) Elevii înșiși pot pune întrebări vorbitorilor.

2) Kern în gândirea lui Pushkin a rămas doar o viziune trecătoare.

3) malurile râului sunt distruse rapid de apă.

4) Marea de ochi s-au repezit la celebra cântăreață.

5) Fără restabilirea sănătății, nu veți putea juca sport.

219. 1) Profesorul a fost nevoit să explice din nou materialul nou.

2) Călătoria noastră în Caucaz a lăsat o impresie de neșters.

3) Profesorul literaturii a povestit despre viața și opera scriitorului.

4) Crearea valorilor, o persoană se reînnoiește.

220. 1) Conform ultimei ordine, sesiunea este prelungită timp de o săptămână.

2) În această sală a muzeului se aflau produsele meșteșugarilor populari.

3) Caracterul principal al romanului nu numai că la ucis pe vechea femeie-interesată, dar și pe sora ei.

4) Dintr-o dată, o idee proaspătă care mi-a venit în minte toată ziua nu mă deranja.

221. 1) Chichikov dorea să știe de la Korobochka că acolo unde se opreau.

2) Neajunsul lucrării este o dezvăluire incompletă a subiectului.

3) Când vă rezolvați problemele, nu uitați să îi ajutați pe ceilalți.

4) Carta după clasă, nu am putut citi.

222. 1) Obiectul principal al artei este întotdeauna o persoană, lumea sa spirituală, aspirațiile sale.

2) Turiștii s-au transformat într-o pădure, care se întindea de-a lungul râului, de-a lungul căreia au mers vapoarele.

3) În cele din urmă, dorința sa de a deveni pilot a fost realizată.

4) Când mama i-a întrebat pe fiul ei de ce a citit cărți interzise, ​​Pavel a răspuns că vreau să știu totul.

223. 1) Un act al lui Chatsky ma adus în obscuritate.

2) Înainte de examen, am citit înapoi poveștile lui Cehov.

3) Cum să faceți acest lucru, decideți singur: aveți propriul cap pe umeri.

4) Tovarășii mi-au făcut o deservire.

5) Comedia "Vai de la Wit" își păstrează astăzi relevanța.

224. 1) Omul de știință se afla la izvorul construcției de rachete.

2) Suntem copii nu numai ai timpului nostru, ci ai țării noastre.

3) Nu îmi place propunerea ta deloc.

4) Nu m-am mâncat mult timp în această cantină.

225. 1) Ma ofensat pentru nimic sau nimic.

2) Datorită focului, a fost distrus al doilea etaj al casei.

3) într-o zi, i sa întâmplat un accident de vânătoare.

4) Nu mi-am lovit fața în noroi și am trecut examenele strălucit.

În ce serie este scris E în toate cuvintele?

1. Speranța, ura ... l

2. (El) construiește ... (el) știe ...

3. Natalie ..., Mariei ...

4. O fiară împușcată, rezolvă această ecuație

5. Prin fabrici ..., în regiunile polare ...







Trimiteți-le prietenilor: