Integrarea zonelor educaționale: „Socializarea“, „ficțiune lectură“, „Comunicare“, „cunoștințe“, „Muzica“, „Educație fizică“, „creativitate artistică“.
Obiectiv: Pentru a rezuma cunoștințele copiilor despre prietenie, cultiva atitudinea pozitivă față de oameni care formează relații de prietenie pozitive cu colegii, pentru a le încuraja să facă fapte bune. Dezvoltă sentimente bune, reacție emoțională, capacitatea de a distinge între dispoziții. Formeaza regulile comportamentului cultural cu colegii. Să învețe să evalueze acțiunile din poziția reprezentărilor morale.
OO „Socializarea“. Să familiarizeze copiii cu secretele (regulile) relațiilor prietenoase, să formeze o abilitate de a înțelege și de a evalua sentimentele și acțiunile altora, de a forma o relație pozitivă între copiii preșcolari, asistența reciprocă, să consolideze capacitatea de a participa la un joc comun.
OO Citirea ficțiunii. Consolidarea cunoștințelor despre proverbe și poezii despre prietenie.
O.O. "Comunicare". Îmbogățiți vocabularul cu cuvinte curajoase, formând o experiență pentru a purta dialoguri scurte în situații de comunicare creativă și jucăușă; pentru a încuraja folosirea folclorului în muzică.
O.O. "Cultura fizică". Consolidarea abilității de a efectua mișcări în conformitate cu textul în timpul pauzelor dinamice.
O.O. "Muzică". Dezvoltarea interesului copiilor pentru muzică, receptivitatea muzicală, dezvoltarea percepției emoționale.
O.O. "Creativitatea artistică". Îmbunătățiți abilitățile de tăiere a conturului, desen cu creioane colorate, formând experiența de a schița diferite dispoziții ale oamenilor.
Materiale: o jucărie din pisica lui Leopold, hârtie colorată pentru tăierea petalelor, acompaniament muzical, o minge de fire.
- citirea ficțiunii despre prietenie, relațiile reciproce ale copiilor;
- discutarea diferitelor situații despre prietenie;
- ascultând cântece pe această temă;
- repetarea proverbei despre prietenie, lucrul la semnificația proverbelor;
- joc didactic "Evaluați actul";
- lucrează cu poze de poveste;
- "Spune unui vecin un compliment."
Lecția are loc în camera de grup, copiii stau pe scaune.
Educatorul. Acum vă voi citi o poezie. Ascultați cu atenție.
Dacă nu este cazul
Iar lucrarea nu susține,
Un prieten pentru tine va veni mereu,
Cu un prieten puteți face față în două contează!
Ei bine, dacă dintr-o dată un prieten
Ajutați-l să-
Educatorul. Băieți, care este sensul acestui poem? (Copii, despre prietenie, despre un prieten)
Educatorul. Ați venit vreodată să vă ajutați un prieten? (Copii: Da, vă ajutăm să scoateți eșarfa, fermoar.)
Educatorul. Și cu cine poți fi prieteni? (Copii) Cu cineva care vă place, cu cineva care împărtășește cu dvs., cu cineva care nu te ofensează.)
Educatorul. Credeți că puteți trăi fără prieteni? (Copii: Fără prieteni, plictisitori, nu sunt interesați, nimeni nu trebuie să vorbească și să se joace.)
Educatorul. Ce pot face prietenii împreună? (Copii: jucați, lucrați, studiați, relaxați-vă, râdeți, glumați, vorbiți, taci, etc.)
Educatorul. Cuvântul "prietenie" are cuvinte - rude. Să spunem cuvinte asemănătoare cu asta. (Copii: prieten, prieten, prieteni, prieteni, prieteni, prieteni, prietenos.)
(O bate la ușă, un personaj de poveste vine - o pisică Leopold.) Băieți, care au venit să ne viziteze? (Cat Leopold) Să-i salutăm. (Hi).
Leopold. Baieti, cum pot face prieteni cu soareci?
Educatorul. Băieți, să deschidem regulile de prietenie ale lui Leopold.
Prima regulă este "ascunsă" în cântec. Să vedem cum începe prietenia. Ascultă ....
O înregistrare audio a sunetelor "Prietenia începe cu un zâmbet".
Educatorul. De unde începe prietenia? (Copii: Cu un zâmbet!)
Educator: Și de ce crezi că spun că prietenia începe cu un zâmbet? Așa este! Un zâmbet bun, deschis deschide întotdeauna inimile oamenilor. O persoană zâmbitoare este prietenoasă. E atât de ușor că am rezolvat cu dvs. primul secret al prieteniei: "Mai zâmbiți mai des - și veți avea mulți prieteni". Să arătăm vecinul în ochi, să oferim cel mai bun și fericit zâmbet.
Educatorul. Și ce înseamnă să fii binevoitor? Cum știu alții că sunteți o persoană care dorește bine? Cuvântul "bunăvoință" constă din două părți "bune" și "dorințe". A însemna o persoană binevoitoare este cel care vă dorește bine.
Educatorul. Și acum, prieteni, vreau să știu dacă aveți o prietenie puternică.
Jocul "Spider". Exercițiu "Webul bunelor cuvinte". Am o "minge de prietenie", pe care o voi da Snezhanei. Înghetează de două ori capătul liber al firului din jurul palmei și rotește mingea spre unul dintre tipi, de exemplu Denis, care însoțește mișcarea cu o dorință bună sau un compliment. Cel care a luat mingea, își împachetează palma în jurul firului și îl transmite unui alt copil cu cuvinte frumoase, etc.
Educatorul. Și din nou mingea mi-a revenit. Firul nu sa rupt, constă în multe fire subțiri care s-au împletit între ele și au devenit puternice și puternice. Deci, cu noi: firul ne-a legat și prietenia noastră a devenit mai puternică. Și acum uite, ce web de cuvinte frumoase ne-am dovedit. Care este starea ta de spirit acum? Sa schimbat? În ce fel și de ce? (Copii: starea de spirit a devenit veselă, veselă, pentru că era frumos să asculți cuvinte frumoase.)
Educatorul. A fost frumos să le spuneți aceste cuvinte prietenilor dvs. (Copii, și a fost frumos să-i spuneți prietenilor cuvintele bune).
Deci, copiii, fiind binevoitori, sunt a doua regulă a prieteniei.
Următoarea regulă este "criptată" în imagini. (Există imagini de complot).
Pentru ao descifra, încercați să determinați ce este comun în ele.
(În toate imaginile, oamenii se ajută reciproc, animale, plante).
Copiii văd și discută situațiile descrise.
Educatorul. Aceasta este o altă regulă de prietenie - ajutați pe toți cei care au nevoie de ajutor și veți avea mulți prieteni.
Educatorul. Leopold și băieții noștri cunosc multe proverbe despre prietenie. Băieți, să le amintim de ei. Voi spune începutul proverbului și voi sunteți continuarea lui.
Pasează jocul "Continuați proverbul".
Nici un prieten - uite, (și găsi țărmuri)
Prietenii sunt cunoscuți (în necaz)
Prietenie puternică (și nu poți tăia un topor)
Un vechi prieten (mai bun decât cei doi noi)
Amintiți-vă prietenia (și uitați răul)
Prieten pentru un prieten să țineți (nu vă fie teamă de nimic)
Nu ai sute de ruble (și ai o sută de prieteni)
Un prieten credincios (mai bine de o sută de slujitori)
Un vechi prieten (mai bun decât cei doi noi)
Amintiți-vă prietenia, (și uitați răul)
Arborele trăiește după rădăcini, (și omul este prieten)
- Care sunt secretele prieteniei vorbite în proverbe? (răspunsurile copiilor)
Băieți, nu este ușor să găsești prieteni și, dacă există, trebuie să-i prețuiești. La urma urmei, un prieten de la orice probleme va ajuta, întotdeauna ajuta. Și distracția împreună este mai interesantă. Un prieten adevărat va ajuta întotdeauna să se înveselească. Despre prietenie, după cum deja știți, au fost inventate multe poezii și cântece. Ascultă încă un lucru.
Există multe cuvinte frumoase
Despre prietenii spun!
Nu merita niciodata, copii,
Pentru că fără prieteni
Este foarte dificil să trăiești.
FRIENDSHIPUL ESTE NECESAR DE EXPANDARE! Aceasta este o altă regulă a prieteniei.
Ridică-te curând cu noi într-un cerc
Simtiti bucuria si caldura
Și ca și cu prietenii, este bine!
Toți copii s-au adunat într-un cerc
Tu ești prietenul meu și eu sunt prietenul tău.
Ne vom bate mâinile
Picioarele noastre au bătut
Împreună și mai puternic.
Genele oaselor au fost lovite
În stânga, întoarce-te spre dreapta
Mână în mână
Și zâmbiți unul la celălalt.
Educator: Și vrei să faci emblema de prietenie. Ce crezi, ce imagine vom lua ca bază a emblemei noastre? (copiii oferă soare, flori, copaci). În timpul discuției, copiii aleg flora ca bază a emblemei. Copiii decupează petalele și le decorează.
(Sună muzică liniștită, copii desenează).
Educatorul. Ce crezi, ce dispoziție vom atrage în mijlocul Florii de prietenie? (un copil atrage un zâmbet)
Educatorul. Pe petalele florii, scriem calități (trăsături de caracter pe care un prieten trebuie să le aibă.
Calitatea copiilor pentru apeluri:
Binecuvântare (nu jigneste, nu lupta, nu suna, nu se supara)
Onestitate (nu mint, recunoaste sincer, nu se lauda)
Generozitate (el nu este lacom, jucăriile împărtășește)
Loialitate, de încredere (nu vor spune secrete, nu vor merge la altul, dar vor fi prieteni cu mine, nu vă plângeți, nu vă plângeți)
Ajutor (va ajuta într-o situație dificilă dacă ceva nu funcționează)
Minte (e inteligent cu el, înveți multe lucruri noi)
Îngrijire (face pentru el și pentru un prieten, a ajutat la legare, zip sus, umple)
Curaj (el este curajos, nimic nu se teme)
Profesorul le scrie pe petale, iar copilul se lipeste de mijloc.
Educator: Băieți, avem o floare minunată de prietenie cu tine, uite! Se pare că prietenii trebuie să respecte anumite reguli, astfel încât prietenia lor să nu se descompună, nu se rupe. Și floarea noastră de prietenie este regulile prieteniei. Dacă prețuim această Floră și respectăm regulile, atunci prietenia va rămâne cu noi.
Băieți, să-i dăm lui Leopold floarea noastră de prietenie, așa că el spune despre regulile de prietenie cu șoarecii.
Leopold: Mulțumesc foarte mult, băieți. Voi alerga mai repede la șoareci. Să trăim pe cale amiabilă.
(Copiii spun la revedere lui Leopold).
Rezultatul. Educatorul. Astăzi am aflat despre diferitele reguli ale prieteniei. Să-i amintim de ei. (Copii: zâmbește mai des.) Fii prietenos, ajută pe toți cei care au nevoie de ajutor, fii prietenos, etc.). Împărțiți întotdeauna jucăria cu un prieten. Încercați să ajutați prietenul dvs. să facă ceea ce nu poate. Nu vă certați cu prietenii, încercați să jucați pe cale amiabilă. Să poată recunoaște. Aici sunt reguli atât de simple. Și dacă nu le încalci, atunci vei avea mulți prieteni loiali și loiali. Da, băieți? (Copii: Da, desigur.) Am fost convins și cred că și oaspeții noștri, că băieții noștri sunt prietenoși în grupul nostru. Întotdeauna vin să ajute unii pe alții. Nu te jigni reciproc. Toți joacă împreună și nu se certă. Și astfel au dat un exemplu pentru alți copii. Mulțumesc, prieteni buni!
Pe tema: dezvoltarea metodică, prezentări și rezumate
O lecție integrată pentru copiii de vârstă preșcolară senior la "Focul este prietenul sau inamicul tău?"
Această lecție îi ajută pe copii să își extindă prezentările privind siguranța la incendiu. Rezumatul este prezentat sub forma unei călătorii în lumea focului cu ajutorul TIC. În prezentare, toate imaginile într-o formă redusă.
Lecție integrată pentru copiii de vârstă preșcolară senior pe tema: "Păsări pe cenușă de munte"
Educație fizică integrată frontală și terapie logopedică pentru copii de vârstă preșcolară senior pe tema "Țara noastră - Rusia" Călătoria sunetelor "P" și "R" în Perm și în Rusia.
Educație fizică integrată frontală și terapie logopedică pentru copii de vârstă preșcolară senioră Scopul lecției este automatizarea și diferențierea sunetelor "P" și "P".
o lecție integrată pentru copiii de vârstă preșcolară senior cu tema: "Teremok"
Lecție integrată "Teremok" Scop: consolidarea cunoștințelor verbale primite pe parcursul anului pe tema "animale sălbatice". Obiective: Activarea proceselor mentale: atenție, memorie, logică verbală.
un rezumat al unei clase integrate pentru copiii preșcolari de vârf cu tema: "Călătorie spre țara în care se cultivă"
"Calatoria catre tara de crestere" Scop: Fixarea materialului studiat in clasa. Creați o dispoziție emoțională - optimistă, un sentiment de bucurie a sărbătorii. Puneți copiii cu o poveste de basm.
GCD (lucrare integrată pentru copii de vârstă preșcolară senior) pe tema: "Alb, albastru, roșu".
GCD (lucrare integrată pentru copii de vârstă preșcolară senior) pe tema: "Alb, albastru, roșu".
GCD (lucrare integrată pentru copii de vârstă preșcolară senior) pe tema: "Alb, albastru, roșu".
Integrarea ariilor educaționale: cogniție, creativitate artistică, muzică Scopul: crearea condițiilor pentru dezvoltarea noțiunilor pre-schoolești despre simbolul de stat al Federației Ruse - pavilionul.Zadachi.Obuchayusch.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: