Și când nu este nimic de lăudat, trebuie să veniți cu o scuză.
Știu sigur - pot scrie texte. Dar când sunt criticat, sunt plictisit și incapabil de orice altceva.
Nu sunt singurul. Câțiva prieteni de succes și-au lăsat pozițiile foarte înalte și oh-oh-oh-foarte bine plătite doar pentru un motiv - au fost certați. Și nu au vrut asta. Nu pentru că sunt florete delicate, deloc. Doar când au fost certați, au început să se agraveze. Și să muncești mai rău decât poți - nu te respecta.
Sunt aici la ceea ce fac. Nu-mi pot imagina cum învață copiii noștri.
Atunci când îi învățăm pe copiii noștri - mici, foarte neprotejați nici din lume, nici din partea noastră, adulți și atotputernici - le abutem foarte des. Prea des.
Plictisirea este proastă. Dar este ușor. A lăuda este mult mai dificilă. Și mult mai important.
În ultima lună din familia noastră au existat două povestiri care abordează direct problema, certa sau laudă. Ei au arătat mecanismul atât de clar încât era pur și simplu imposibil să nu o înțeleagă.
În școala secundară, fetele mele gemene studiază așa. În primul rând, pentru că acasă am trata-o insufla neglijent și în alt mod dispreț față de estimări, și în al doilea rând, pentru că de multe ori copiii se îmbolnăvesc și e dor de școală, în al treilea rând, pentru că așa ceva sa întâmplat.
Școala ocupă exact locul în viața noastră care, după părerea noastră, ar trebui să fie departe de a fi cel mai important. Deci, toate ar fi, dar cu o lună în urmă, profesorul le-a spus Lida și Masha că vrea să le pună la olimpia școlară. Ce a început aici! Copiii ca un înlocuitor! Cărțile de exerciții au devenit îngrijite, sarcinile din jurnal au fost scrise lizibil, iar dorința de cunoaștere a fost formată! Elevii de primă clasă au devenit oțel! Serios! Noi, în primul rând, nu am crezut-o, dar când sala de clasă a sunat și a început să-i laude pe copiii noștri, am reușit să ne ocupăm - într-adevăr, cu cinci. Cum să nu lăudăm aici! La Jocurile Olimpice nu au fost niciodată nominalizați, dar obișnuința de a învăța bine de la ei sa format deja. Și acum, fără Jocurile Olimpice, ei studiază perfect. În orice caz, mult mai bine decât înainte au fost lăudați.
În școala de muzică, fetele mele au fost întotdeauna primii studenți. Dar deodată profesorul de solfeggio a început să-i certe. Ceva care nu le place în mod activ, și a devenit pentru a găsi vina cu tot: notele nu sunt așa cum scrie și să cânte nici un reclame, si nu scrie dictări, și două- probleme. Toate acestea, desigur, nu numai, ci cu întreaga clasă. Și nu o dată.
Când am întrebat ce a fost, profesoara a răspuns că fetele, bineînțeles, sunt bune și au date excelente, dar trebuie să-i dovedească că sunt vrednice de această școală.
Și afirmă, spun ei, că ar trebui să-i motiveze să învețe mai bine. Nu are o reclamație goală. Ei nu sunt cu adevărat perfecți.
A fost adevărat. Nu au făcut totul perfect. Aș spune chiar și asta: ei, elevii de clasa a II-a, au făcut totul greșit. Și m-am gândit că era în general normal. Ei învață. Și dacă nu le certați și le laudați, rezultatele vor fi mult mai bune. Dar apoi profesorul și cu mine nu am coincis. Și a continuat să le certăm. Si totul sa incheiat cu faptul ca copiii mei s-au odihnit ferm: "Nu vom mai merge la solfeggio!" Au spus isteric. Am rezistat, convins, mituit și a cerut, dar când Mașa a spus că profesorul a visat ei noaptea, și a început să curgă la fiecare jumătate de oră la toaletă, am înțeles - da, noi nu mai merg acolo. În ciuda datelor excelente. Pentru că atunci când copiii sunt certați în mod regulat - nu funcționează. În general. Și de ce profesorii nu înțeleg acest lucru - una dintre cele mai mari mistere pentru mine.
Deși nu, știu răspunsul.
A lăuda este dificil. Este mult mai ușor să cercetezi. Prin înjurături, vă eliberați de orice responsabilitate și implicare în ceea ce se întâmplă în studiile copilului dumneavoastră. Când vă certați, vă despărțiți, inteligenți, de la el, veșnic vinovați: "Am mai explicat-o de mai multe ori!" (Dacă sunteți un profesor) sau "mi-a mai revenit! Idiotule! Ieri au stat două ore! "(Dacă sunteți părinte).
Voi, adultul, faceți totul alb și pufos și foarte corect și copilul iese ca idiot, incapabil să arate rezultatul dorit.
Și nu e un idiot. Era distras. Sau îi era frică de o lampă fluorescentă, care începu să clipească și întreaga lecție începea brusc să se crape. Sau mi-a fost teamă că părinții mei nu ar fi mulțumiți din nou cu notele.
Dar orice copil este capabil să învețe. Doar pentru aceasta este necesar să-l lăudăm. Pentru că și copiii sunt oameni. Și ei, ca și noi adulții, caută aprobarea și sprijinul. Vor să fie admirate. La victoriile lor se bucură. Sunt pregătiți să transforme munții pentru asta. Și nu de dragul evaluărilor.
Trebuie să lăudăm singura literă corect scrisă "y" în întreaga linie a cuvintelor.
Cercul albastru și lauda din nou. Și apoi la bunica să arate - la copil - uite, un dig, ce bun om, așa cum a scris bine o scrisoare "la".
Pentru a lăuda pentru ceea ce ea însăși a reamintit, că mâine este necesar să se ia adeziv și foarfece în școală.
Și pentru agățarea uniformei școlare.
Și, de asemenea, pentru a împărtăși micul dejun cu un coleg de clasă, care a uitat acest mic dejun.
Și pentru că nu plângea în educația fizică, așa cum a făcut-o ultima oară, a fugit cu toată lumea.
Când se pare că nu este nimic de laudat, trebuie să inventezi motivele și să susții, să încurajezi, să ridici deasupra abisului necredinței în tine însuți. Pentru a crea un fel de airbag pentru auto-conștientizare internă a copilului - o pernă de siguranță a aprobării și lauda de credință, care îl va salva de atacurile asta aici - cum ne-am întâlnit pentru urechi - profesor.
Copiii mei aveau un airbag mic. Și nu le-a salvat. Am fost foarte supărat, dar am făcut concluzii. Ei au înlăturat acest învățător din viața noastră, au început tot timpul și au lăudat pe toți copiii. Să vedem cum vor rezista coliziunii cu data viitoare negativă. Eu, un adult, de 37 de ani, încă rezist negativ negativ.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: