Slide-lecture: definiție și scop.
Metodă de desfășurare a unei cursuri de diapozitive.
1. Curs de prezentare: definiție, structură și scop
Dezvoltarea tehnologiilor moderne de informare și comunicare (TIC) deschide noi perspective pentru îmbunătățirea activităților bibliotecii noastre. Acest lucru se reflectă atât în echipamentul tehnic al bibliotecilor, cât și în accesul la resursele informaționale mondiale și în utilizarea noilor tipuri, metode și forme de muncă, în special cu tinerii. Tehnologia multimedia vă permite să extindeți în mod semnificativ limitele de prezentare a informațiilor, să creați o varietate de produse de informare.
Scopul cursului este de a accelera asimilarea cunoștințelor prin mijloace media audiovizuale.
Baza cursului este textul destinat citirii în viitor, ilustrații și muzică.
Principalele elemente ale schemei logice pentru pregătirea unei conferințe:
- plan detaliat de curs
- pe baza textului complet al prelegerii
- în textul prelegerii, este determinat un loc pentru a demonstra fiecare dintre ele.
Partea text a prelegerii are următoarea structură:
În prelegerea de diapozitive vorbitorul aduce informațiile de bază publicului, prezentarea servește pentru a clarifica anumite prevederi ale raportului, conține seturi de date mari etc. O astfel de prezentare se caracterizează prin următoarele caracteristici:
interesul publicului pentru prezentare este necunoscut,
atenția publicului se concentrează în principal pe vorbitor,
Prezentarea este gestionată pe deplin de vorbitor,
În majoritatea cazurilor, se utilizează echipamente de prezentare,
Prezentarea este prezentată unui grup de ascultători,
Timpul de prezentare este adesea limitat.
2. Metodologia cursului de diapozitive
Citirea unei cursuri ar trebui să îndeplinească o serie de cerințe:
rata disponibilă ascultătorilor
simplitatea, claritatea și coerența prezentării
acuratețea, concretența formulărilor.
Nu repetați ceea ce este scris pe diapozitivele PowerPoint. Prezentarea prezentării trebuie să fie însoțită de o vorbă orală, care să completeze și să descrie informațiile afișate pe ecran. Este necesar ca vorbitorul să fie comunicat publicului.
Faceți comentarii în timp util. Cu planificare corectă a prezentării:
a) mai întâi trebuie afișat un diapozitiv nou și audiența are timp să citească și să asimileze informațiile,
Nu începeți să vorbiți până când publicul nu citește informațiile de pe diapozitiv.
Luați pauze. Din când în când, puteți afișa publicului un ecran gol sau de titlu.
Articole similare
-
Oftalmoscopie - directe și inverse, tipuri și metode de conducere
-
Conceptul de cavitație cu ultrasunete, metodologie, recomandări
Trimiteți-le prietenilor: