Lecția de căutare a lucrărilor în

(Lecția-căutarea pe lucrările lui VP Astaf'eva „cal cu coama roz“, „Copacii cresc pentru toți“, „Spring Island“, G. Efimov „cereale“ și M. Prishvin „Cămară soare“)







Obiective: Pentru a investiga problema de „unitate a omului și a naturii“ în lucrările lui V. Astaf'eva „Copacii cresc pentru toți“, „Calul cu coamă roz“, „Spring Island“ și Prishvin „Cămară soare“;

pentru a forma valori spirituale și calități spirituale ale unei persoane;

să dezvolte abilitatea de a percepe frumusețea naturii și nevoia de ao crea;

educa un cititor dornic (atent).

C h a l a r a c a c a c a (pe fiecare dintre frunzele de pe masă):

Vrajitoria - magice, miraculoase și alte proprietăți, cu scopul de a influența o persoană.

Armonie - coerență, armonie, unitate a ceva.

Sinceritatea este prietenia sinceră.

Spiritual - legat de activitatea mentală.

F r a m a r a r. Lecții-căutarea.
Cursul lecției

  1. Moment organizatoric. Stabilirea obiectivelor.

Y h și l adică și l s t e r h un t u r s. Astăzi avem o lecție neobișnuită, integrată (o lecție în biologie și literatură). Tema lecției este "Forța Sorceroasă a Naturii". Trebuie să rezolvăm o problemă. Din punctul de vedere al biologiei, "o plantă este un singur organism integral". Trebuie să investigăm problema. unitatea omului și a naturii în lucrările lui V. Astafiev și M. Prishvin.

V și h t e l s b și l r și u. Care este puterea magică a naturii? Oferiți exemple de organizare rezonabilă și impecabilă a fenomenelor și proceselor naturale, care uneori sunt atât de greu de explicat și determină un om numai respect și admirație.

Declarațiile studenților.

  1. Lucrați pe tema lecției.

  1. Povestea "Un cal cu coama roz" de V. Astafiev.

C a n e r e s a c e s. C oundice.

Y h și l adică și l s t e r h un t u r s. Exemple clare pe care le aduceți! Evident, ați investigat cu succes obiectul biologic al naturii. Vreau să te invit în camera de zi literară pentru a găsi soluții la problema noastră. Te invit in lumea minunata a poeziei si prozei. Deci, esti gata sa te scufursezi citind povestea lui V.P. Astafiev "Un cal cu o mana roz"?

Sarcina ta - investigarea textului, pentru a dovedi că omul și natura sunt una; natura este o sursă de inspirație, bucurie și frumusețe.

Întrebări. care vă va ajuta în această sarcină:

- Ce simțim atunci când atingem frumusețea miraculoasă a naturii? (Joyful).

- Arătați starea de spirit a unei persoane (erou) prin imaginea naturii. (Eroul - naratorul exclamă: "Cât de minunat era să trăiești!")

- Cititorii atenți care au mai multe descoperiri? Ce înseamnă "bun"? (Pentru a vedea frumusețea naturii, pește, prajeste-l pe un băț, face un foc pe mal pentru a scoate din vizuini lăstuni, înot și vă încălziți de foc, turnat în iarbă încă scăzut.)

- Ce informații conține ultima expresie? (Vorbește despre unitatea omului și a naturii.)

Y h și l adică și l s t e r h un t u r s. Natura este izvorul bucuriei și frumuseții. Natura aduce vindecarea omului, îl vindecă de suferința psihică.

Uchetil bilogoriya (adaugă). Percepția vieții naturale a eroilor umple sufletul cu bucurie, care este forța de vindecare a organismului.


  1. Poemul "Grain" de G. Efimov.

Y h și l adică și l s t e r h un t u r s. Și din nou suntem transferați în lumea imaginilor artistice, lumea poeziei.

Cerealele sunt obiect biologic. Sunteți familiarizați cu structura sa. Dar Efimov în poemul "Zerno" ne va arăta secrete complet diferite. Care dintre ele?

REFLECȚIA STIRRINGELOR.


În saci, în coșuri - totul este același -

Cerealele mici trăiesc și respiră.

Va veni iarnă, câmpurile vor îngheța în câmpuri,

Va adormi, până când va ajunge la un termen limită.

Dar trezește-te imediat dintr-un vis,

Aproape primăvara revine la câmp.

Și totul va fi ... Și din adâncul brazdelor

Acesta va ridica lăstarii la înălțime completă!

Oh, inima mea! Sunteți apropiați de acest boab,

Când cuvintele oamenilor sunt reci,

Stoarceți ... Dar voi reveniți din nou la viață

De la primul gen inima cuvintele cuiva!

În discuția pentru discuție (propusă de profesorul de literatură):

- Care este imaginea artistică a lumii naturale?

- Ce caracter-imagine caracterizează starea interioară a unei persoane?

- Dovediați că lumea naturii și lumea interioară a omului sunt în armonie.


În procesul de discuție, pe tablă se creează o diagramă:

inimă
armonie






Iarna - "adormi, pana la momentul ascunerii" Cuvintele oamenilor sunt reci -

Primăvara - "va ridica lăstarii în jumătate -" vă stoarceți ".

Creștere "Cuvintele calde -

Cu un asemănător cu boabele
V și h t e l s b și l r și u. Care este dreptul inalienabil al oricărei entități vii de pe Pământ?

V și h t e l s b și l r și u. Orice lucru viu pe Pământ - o floare, un bob, o persoană - merită să fie înțeles de altcineva.

Y h și l adică și l s t e r h un t u r s. Ce înseamnă să înțelegi? Să auziți experiențele, gândurile unui altul, să-i împărtășiți sentimentele, să-i deschideți inima și să vă simțiți la alții că este înțeles "auzit". Crezi că e simplu? (Pentru aceasta, trebuie să aveți o calitate spirituală deosebită: sinceritate, prietenie, aceasta este lucrarea sufletului.)



  1. Povestea "Copacii cresc pentru toti" de V. Astafiev.

Y h și l adică și l s t e r h un t u r s. Distrați-vă de ceva timp din cercetarea științifică. Să ne întoarcem în salonul literar. Avem un material minunat pentru reflecție - povestea lui V. Astafiev "Copiii cresc pentru toți".

Revelați povestea pe scurt.

Discuții (sugerate în schimb de un profesor de literatură și de un profesor de biologie):

- Se pare din nou biologie, din nou rădăcina, care nu este deranjată, umbra, lumina, căldura, apa. Dar sunteți cititori atenți și atenți. Care este visul principal al eroului? (Plantă "copac" pe "pământul meu". "Copac de înaltă înaltă").

- Ce înseamnă să "plantezi un copac"? (Aceasta înseamnă schimbarea lumii spre bine, făcând frumos pământul.)

- Care este relația dintre un copac, o rădăcină cu o persoană? (Omul creează viață pe pământ, principala sa forță este familia, rădăcinile sale, "rădăcinile familiei", istoria familiei, arborele genealogic.)

- Există un astfel de loc pe Pământ care te-a conectat la aceste concepte?

- Oamenii spun că o persoană locuiește pentru un motiv bun, dacă plantează un copac, construiește o casă, ridică copii. O persoană care se naște în casa sa, mai degrabă decât într-o clădire cu mai multe etaje, își va construi propria casă. Pentru că are o casă, nu un apartament, există "rădăcini ale familiei". Poate că astăzi este puterea și mântuirea Rusiei.

V și h t e l s b și l r și u. Orice creatură apare pe Pământ pentru viață. Lupta pentru viață în orice situație dificilă este necesară, altfel persoana nu va avea un loc pe Pământ. Loialitatea față de rădăcinile sale merită respect. Acest lucru se aplică oamenilor și oricărei plante.

Există un proverb: "Fiecare pin din pădure este roșu, tot borul și zgomotos". De ce este "roșu"? (Deoarece rădăcinile sale sunt aici.)

- Ce vrei să spui, "borul tău face zgomot"? (Păsărilor, soarelui, râului).

Y h și l adică și l s t e r h un t u r s. Dar există și un proverb despre un om: "Unde te-ai născut, a fost util" (adică, în patria ta). Copacul este înrădăcinat, iar un om trebuie să fie atașat de inima sa la pământ, trebuie să facă bine pe el, să înghită cereale.

  1. Tale-Byel "Cămară a Soarelui" de M. Prishvin.

Y h și l adică și l s t e r h un t u r s. Natură într-o lucrare de artă nu există în afară, este arătată prin percepția eroilor. Găsiți dovezi ale acestui gând într-o poveste - au existat "Cămara Soarelui" a lui M. Prishvin.

Copiii citesc fragmentele găsite în carte (teme).

În discuția pentru discuție (propusă de profesorul de literatură):

- Explicați care este relația dintre om și natură?

- Există armonie?

- Ce informații este textul despre eroi-colegi? (Nastya și Mitrasha - copii ale naturii copiilor naturii si molid sosna- Ei caută armonie cu mediul înconjurător, dar trebuie, în același timp lupta pentru viața lui ...)

Y h și l adică și l s t e r h un t u r s. Viața este o luptă pentru supraviețuire (pentru plante). Viața este o luptă pentru afirmarea titlului Omului de pe Pământ (pentru om).

  1. Povestea "Insula de primăvară" de V. Astafiev.

V și h t e l s b și l r și u. Ați aflat deja că viața pentru plante este imposibilă fără mediul înconjurător. Dovada pe baza istoriei lui V. Astafiev "Insula de primăvară", că viața umană este de asemenea inseparabilă de viața naturii.

Discuții (sugerate în schimb de un profesor de literatură și de un profesor de biologie):

- Despre ce este vorba această poveste? Dovedeste ca alegerea sa pentru cercetarea noastra este justificata.

- Cititorii atenți, este timpul să vă duceți la afaceri: găsiți legătura dintre starea unei persoane și starea naturii.

Elevii lucrează cu textul și construiesc o schemă de detalii artistice și fraze:

Natura insulei Starea mentală a unei persoane:

(stat): Comunicarea a fost fericită fericită

și organicul sa uitat la pământul său nativ

a) sa bucurat; picături lipite de pe buze

b) furie; a cerut că nu a fost în

c) furie; țara lor

d) înflorit cu un curcubeu luminos

Am vrut să mă uit

Dar în suflet nu-i așa? întâlnit neașteptat

V ud in o 5: viața omului este inseparabilă de viața naturii. Legătura este profundă și organică. Legături ale acestui lanț: Natura Omului

  1. Rezumați lecția.

V și h t e l s b și l r și u. Căutarea în sine sa încheiat. Am făcut multe concluzii. Ai observat că natura are cu adevărat vrăjitoria, puterea magică a omului, crearea de frumusețe, reflectând bucuria și tragedia, și anxietate, și lipsă de speranță și vindecare spirituală. Ajută la aprecierea valorilor spirituale, a sensibilității spirituale. Învață să fie o persoană sensibilă, bună, bunăvoitoare, să iubești oamenii.

Y h și l adică și l s t e r h un t u r s. Omul în unitate cu natura devine mai bogat spiritual, mai curat. V-ati bucurat de descoperirile voastre, am vazut in voi un grau - o inima, un fel, sensibil, capabil sa inteleaga altul. Vă doresc căldură și lumină a naturii mamei și a bunătății umane.

Temă la domiciliu (pentru a alege de la):

1. Genericul meu (pedigree).

a) Viața nu oferă nimic fără muncă și neliniște (Horace).

b) Să trăiți este să acționați (A. Franța).

3.Dar suntem în armonie cu natura? (Compoziție-miniatură).

Lecția de căutare a lucrărilor lui V.P. Astafiev "Calul cu coama roz", "Copacii cresc pentru toți"

Puzzle-uri colectate. Povestiri ale popoarelor lumii. Povești populare rusești. Subiect Casa mea este lumea mea. S.T. Aksakov. "Copii ani de Bagrov nepotul" VP Astafiev. "Un cal cu coama roz"

Lecția # 3-5 Matricea proiectului: Există astfel de copaci Numele proiectului. Există astfel de copaci

Eveniment extra-curricular pe literatură pentru clasa 7 Joc literar "Pentru toți în răspuns"

Povestea lui VP Astafiev "Un băiat într-o cămașă albă"

RV Mitin traduceri din analele rusești

O lecție în clasa a 8-a cu tema "Patru dinți"

O lecție despre "Direct și plan în spațiu"

O lecție de geometrie în clasa a 8-a pe tema: "Teorema Thales"

Lecție de geometrie în clasa a VIII-a cu tema "Determinarea unor astfel de triunghiuri"

Concurență "Toamna de Aur a lui V.P. Astafiev"







Articole similare

Trimiteți-le prietenilor: