- practică respirația corectă;
- pentru a activa activitatea organelor de articulare;
- a diversifica modularea vocii;
- exercită în coordonarea cuvintelor cu mișcare;
- dezvolta un sentiment de ritm;
- pentru a învăța relaxarea musculară;
- pentru a realiza un ritm lent, un sentiment de relaxare în discursul reflectat.
- lucrare lexico-gramatică pe tema "Fructe, legume".
Jocul "Repetați, găsiți o imagine și puneți-o pe masă"
Tomate de castravete, sfeclă - morcovi, cartofi - măr, pere - prune, lămâie - portocaliu.
Știm că puteți grupa obiecte pe diferite motive. Dacă grupezi aceste imagini printr-o anumită caracteristică, apoi la care două grupuri poți împărți aceste imagini? (Legume și fructe). Unde cresc legumele? (În grădină, în grădină.) Care este numele profesiei unui om care cultivă legume în câmpuri mari? (Un cultivator de legume.) Un bucatar este numit magazin, tarabă, potir sau un departament al unui magazin mare care vinde legume? (Vegetal.) Unde cresc fructele? (În grădină, în copaci.) Care este numele profesiei unui bărbat care reproduce o grădină? (Gardener.) Cum se numește magazinul, târgul, tava sau departamentul magazinului mare unde se vând fructele? (Fructe.) Cum se folosesc fructele și legumele? (Cook, compot, gemuri, piure, suc, uscat, face umplutura pentru plăcinte, consumate crude, salata fierte.) Astăzi, vorbim despre fructe și legume.
"Descompune legumele și fructele"
A pus roșiile într-un coș, a pus mărul în vază.
Castraveți pus în coș, puneți pere în vază.
A pus ceapa în coș și a pus banana într-o vază.
A pus usturoiul într-un coș, a pus mandarina într-o vază.
Se joacă cu mingea. "Rhyme"
Copiii urmează discursul terapeut repeta contele și fiecare cuvânt lovește mingea de pe podea.
Unu, doi, trei, patru, cinci (5 bătăi)
Să mâncăm fructele pe care le luăm (4 rezultate)
Pear, piersic, mandarin, (3 lovituri)
Caise și portocaliu (2 lovituri)
Unu, doi, trei, patru, cinci (5 bătăi)
Au fost exact cinci fructe. (4 lovituri)
Jocul "Big - Little"
Cuvinte - rosii, castraveti, morcovi, varza, mere, par, prune, lamaie, portocala.
Terapistul de vorbire Am un măr. În magazin ei vinde ce? (Mere.) Există multe pe rafturi? (Multe mere.)
Cuvinte: roșii, castraveți, morcovi, cartofi, măr, pere, prune, lămâie, portocaliu.
Terapeutul de vorbire citește începutul și îi invită pe copii, îndoiala degetelor, să numere fructele.
Fiecare deget este îndoit,
Împreună considerăm mere:
Un măr, două mere,
Trei mere, patru mere,
Cinci mere, șase mere,
Șapte mere, opt mere,
Nouă mere, zece mere.
Fiecare deget este îndoit,
Împreună considerăm pere:
O pere, două pere,
Trei pere, patru pere,
Cinci pere, șase pere,
Șapte pere, opt pere,
Nouă pere, zece pere.
Fiecare deget este îndoit,
Considerăm portocalele:
O portocală, două portocale,
Trei portocale, patru portocale,
Cinci portocale, șase portocale,
Șapte portocale, opt portocale,
Nouă portocale, zece portocale.
Al patrulea joc extra
Trei fructe și o legume. Trei legume și un singur fruct.
Jocul "Cutting Pictures"
Fiecare copil are un plic cu două imagini (legume și fructe), tăiate în 5 părți (imagini alb-negru).
Jocul "Care, ce, ce, ce" (cu mingea)
Terapistul vorbind, aruncând o minge, cheamă culoarea. Copilul, returnând mingea, cheamă culoarea și legumele (fructele).
Roșu: roșii, ardei, ridiche, măr, pere, rodie. Orange: portocale, mandarine, morcovi. Galben: ardei, ceapa, porumb, pepene galben, suc de fructe, dovlecei, dovleac, cartofi, mere, pere, lamaie, banane, piersici, caise. Verde: castraveți, varză, mazăre.
Joc "Deasupra - partea de jos, dreapta - stânga"
Copiii trebuie să fie poziționată imaginea subiect cu fructe și legume, în regia lui patologi la paginile albumului, „În colțul din dreapta sus și a pus mandarin bec, stânga-jos - de mere și morcov; în partea dreaptă inferioară - piper și pere; în stânga sus - ridiche și portocaliu. În centru puneți un pepene galben și o roșie.
Vorbitor terapeut. Denumiți legumele și fructele care se află mai sus; la parter; dreapta; stânga; în centru.
Formarea adjectivelor relative din numele fructelor.
Sucul de la chiuvetă este prune. (Suc de mere, pere, zmeură, mandarine, struguri, ananas, banane, cireșe, grapefruit, portocale, cireșe, rodie).
Joc didactic "Ce este în creștere": un măr pe un măr, o prune pe ..., o pere pe ...
Terapistul de vorbire citește povestea, iar copiii descriu acțiunile descrise în el prin gesturi, mișcări ("cinema silențios").
Copiii au mers în grădină. Acolo pe copaci cresc mere. Sunt rotunde, dulci și acri. În interior, au boabe mici. Uneori merele cad la pământ. Copiii le iau, le pun într-un coș și le duc acasă. Copiii spală merele, le taie în jumătate și îi tratează pe mama și tatăl lor. Delicios mere.
4. Rezumarea lecțiilor.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: