Jurnal informativ-cognitiv oral pentru părinți "vizitează un discurs terapeut"

Svetlana Kalashnikova
Jurnal de informare cognitiv oral pentru părinți "Vizitarea unui terapeut de vorbire"

Lumea nu se oprește. Natura relației dintre instituțiile de învățământ și familia copilului se schimbă, iar relațiile de familie se schimbă. Familie - habitatul natural al copilului, unde atrage informații pentru formarea personalității sale. În prezent, instituția de învățământ preșcolar are rolul de părinți asistent. Dar cum să jucați acest rol? De regulă, părinții sunt educați. solicitant, dar în același timp foarte ocupat și, prin urmare, nu doresc informații excesive. nu sunt gata să-și piardă timpul.







Părinții au implicat mulți cercetători. EP Arnautova, AS Makarenko, LN Tolstoi, KD Ushinsky. În stadiul actual al dezvoltării științei, există și o varietate de forme de lucru cu părinții.

Pentru a asigura o relație strânsă cu părinții după o mulțime de conversații cu părinții. observațiile au fost un jurnal lunar de informare și informare lunar "Vizitarea unui terapeut de discurs".

Revista Publicat în comun - la standul celor patru benzi în holul etajul al doilea este proiectat pentru preșcolari și părinți grup de seniori și pregătitoare.

Acest mini-revista rezolvă nu doar problema punerii în aplicare a unei abordări unificate de muncă corecțională cu copii în familie și grădiniță ca o componentă a serviciilor educaționale de bază, în conformitate cu GEF.

Printr-o publicație tipărită, profesorul - terapeutul de vorbire - are ocazia să ajungă la "părinții care se hrănesc și se grăbesc". să-și îmbogățească și să-și activeze cunoștințele, abilitățile și abilitățile

Este refuza părinți (sau rude) pentru a vedea copilul favorit în imagine, și apoi întrebați ce fac, ce să joace?

Fotografiile făcute pe teme de jocuri, cursuri, exerciții sunt întotdeauna însoțite nu doar de o explicație, ci informează în mod neașteptat părinții. cum poți să te joci cu copilul, de ce un astfel de exercițiu este necesar. De asemenea, includeți texte scurte, care sunt deja familiare copiilor, dar sunt necesare pentru automatizarea competențelor copiilor.

Jurnalul oral se dovedește a fi colorat, atractiv, provoacă multe emoții pozitive atât la copii, cât și la părinți.

Pentru a crea o astfel de mini-magazin. Aveți nevoie de cunoștințe despre programele Microsoft Office - PowerPoint, Word și abilitatea de a utiliza Internetul.







1. Alegem informațiile actuale și tema cognitivă a problemei

2. Selectați fotografiile necesare

3. Activați creativitatea cu PowerPoint:

• Design teme, design

• Inserarea imaginilor animate din resursele Internet (dinamice sau statice - prin alegere și fantezie)

4. Întoarceți prezentarea pe butonul "manual" și "rotiți imaginile, în timp ce fotografiați-le din ecran folosind butonul PrintScreen.

• Deschideți imaginea dorită, faceți clic pe butonul PrintScreen

• Creați un document Microsoft Office Word, deschideți-l

• Din spațiul gol, faceți clic dreapta, selectați "Inserați" din meniu (va fi afișată o fotografie a Desktop-ului)

• Tăiați detaliile suplimentare ale fundalului. Faceți clic pe butonul stâng al mouse-ului pe imagine, selectați "Format" - "Decupare" din bara de sarcini de sus. Salvăm.

• În document este de dorit să faci granițe frumoase (un cadru și o imagine care să se întindă perfect la aceste granițe

5. Imprimați pe o imprimantă color.

Practica arată că nu numai părinții acordă atenție jurnalului informativ și cognitiv. bunici și bunicii, dar și cadre didactice și personalul DOW, al căror copii sunt vizitați de alte grupuri de DOW. Ei sunt interesați în mod activ de metode, tehnici, jocuri. Și prescolari, uitându-se la imagini, amintesc momentele de joc, repetând modele de vorbire familiare.

Revista este relativ tânără și se va schimba neapărat, inclusiv crearea de noi participanți, forme suplimentare de interacțiune (interviuri, interviuri etc.) și forme de prezentări. Principalul lucru este că mini-revista are un viitor și o cerere.

Astfel, jurnalul informativ cognitiv "Vizitarea unui terapeut de vorbire":

• Implementează unitatea de abordare a muncii corecțional cu copiii în familie și o grădiniță ca o componentă a serviciilor educaționale de bază, în conformitate cu GEF

• Oferă informații corector-pedagogice ale părinților

• Formează relații de parteneriat între Dow, profesor - vorbitorul terapeut și părinții în munca corecțională.

• Îmbunătățește și activează abilitățile educaționale ale părinților

• Stimulează activarea abilităților de vorbire, abilități în copiii preșcolari.

Jurnal informativ-cognitiv oral pentru părinți
Jurnal informativ-cognitiv oral pentru părinți
Jurnal informativ-cognitiv oral pentru părinți

Jurnalul oral "Sănătate" Jurnal Oral "Sănătate". „Sănătatea nu poate fi cumpărat - dă mintea“ (VN Zhuravlev) Creșterea unui copil sănătos - este cea mai importantă sarcină.







Articole similare

Trimiteți-le prietenilor: