"Mitten în dezvoltarea de abilități de cântece
copii de vârstă preșcolară »
Scop: Diseminarea experienței de lucru cu mănușa ca activitate teatrală.
Obiective: Să se familiarizeze cu repertoriul pentru dezvoltarea abilităților de interpretare a copiilor.
Arătați metodele de jucării a mănușilor.
Sugerați un material pentru a vă crea propriul teatru cu fir pentru a lucra cu copiii.
Pregătiți-vă: costum Zimushki-gazda, un trunchi de lucruri uitate, mitten (cockerels, urși, broaște); o adăpost de box, un leagăn, un râu; Pian.
În rolul lui Zimushka, gazda.
Într-o vizită la tine, a venit Winter,
Am adus niște distracție.
Anul nou a venit deja,
Distracție de iarnă din tot ceea ce a făcut distracție!
Nu ai speriat zăpada și vântul? (Broach)
Pe patine, schiuri, sanie,
În blănuri, mănuși și pălării,
Te-ai distrat în îngheț? (Zadorny)
Și nu s-au grăbit acasă? (Inselatoare)
Am luat o cutie de lucruri uitate pe roller coaster și pe patinele de gheață.
Acolo și mănuși, șosetele se vor pierde fără noi.
Lucrurile fără o singură gaură, doar un cuplu pierdut, sau gazda nu a recunoscut.
Și apoi am decis să le transform într-un teatru, da!
Sa transformat în Petukhov.
Capul dă buzelor tuturor și îți bate coada pentru tine,
Se înalță și cântă un cântec puternic: "Co-ko-ko! Cântarea este ușoară!
Se interpretează cântecul folcloric "Petushok"
-Doodle-do! Adevărul este tare cânt!
Și cocoșul meu știe să cânte în Komi!
Cântecul popular "Petushok" este realizat
-De asemenea, cocoșul îi va ajuta pe copii să-și prețuiască sănătatea și să arate un sentiment de grijă și compasiune.
Cântecul "Cockerel este bolnav" se desfășoară
-Dacă ai avea un astfel de cocoș, în ce formă ai putea să o folosești ca educator? (Răspunsuri)
-Pentru astfel de cântece, este timpul să alimentați masculii cu cereale și să lăsați ciobanul să plece! (Au pus masculii pe "coopul de pui" - casa din lemn)
-Pieptul meu este puțin gol, dar acum mă laud cu urșii de tricot - mari - obraznici. Ei pot lăsa urși, își pot perii capul și pot dansa puțin, înot, nu uitați să vă plecați!
- În dramatizarea unui basm, eroul nostru poate lua parte!
Oo-oo-oo! Oo-oo-oo. cântă încet voi învăța!
Se interpretează piesa "Lullaby Mishutka"
(Arăt pentru prima oară, am însoțit al doilea)
Ursul brun nu vrea să doarmă
Asta e, Shalunishka!
Îl scut pe Mishutka,
- în leagănul pe care îl vom lua, vom reveni la trunchi! (îndoiți urșii)
-Apoi, broaștele au început să bea, toate urechile erau muzicale, voiau să cânte, bine, nu exista urină, au cucerit întreaga lume albă cântând! (Croncănitură)
-Sari, sar, sarind! Învăț să cânte drastic!
Se interpretează melodia "Două broaște"
(Arăt pentru prima oară, am însoțit al doilea)
După un concert luminos, toți cântăreții odată, înotând în râu cu noi - efectuați exercițiul "șarpe".
Ei bine, și după aceea, spuneți la revedere, săriți la fund! Luați broaștele în cutie.
Deci pieptul meu era gol. Nu a mai rămas nici măcar o mănușă uitată și nici o șosetă pierdută. Aici mergeți în grădini toate șosetele, selectați mănuși. Veți găsi o mulțime de bucurie și de bine în acel teatru!
Și pentru animalele de pânză, îți dau șabloane. Mâinile tale nu știu plictiseala!
(participanții distribuie șabloanele bettas-ului cu inscripția - SUCCESUL CREATIV!)
Compilat și realizat: Lyudmila N. Vakhnina
- director muzical al MCDEU "Grădinița" cu. robinet găuri
Pe tema: evoluții metodologice, prezentări și rezumate
O papusa vii - este posibil.
Teatrul Yashi, Teatrul Yashyachok
Tema: "Teatrul a trăit și va trăi ..." Clasa: 7 Scopul: 1. Dezvoltarea abilităților creative ale studenților; dezvoltarea conceptelor estetice și a abilităților de a acționa la copii; Să-i familiarizați pe elevi cu unii.
Programul educațional "Teatrul și noi" pentru educația suplimentară a copiilor (asociația "Teatrul pentru copii")
Programul "Teatru și noi" este conceput pentru trei ani de studiu: pentru copiii de la gimnaziu, de la unsprezece la treisprezece ani. Colectivul se formează cu ucigașul.
Programul cursului special este orientat către formarea culturii estetice în rândul studenților, pentru a le familiariza cu lumea artei, cu valorile universale prin stăpânirea experienței artistice a trecutului.
lecție integrată "FASHION AND THEATER OF THE ANCIENT GREECE În teatrul lui Dionysus"
Acest material poate fi folosit pentru a realiza o lecție de istorie în clasa a 5-a pe tema "Teatrul Greciei Antice".
"Ar exista un teatru modern fără teatrul Greciei Antice?"
Băieții se întrebau: ar exista un teatru modern fără teatrul Greciei antice? Ei au studiat trăsăturile teatrului antic, le-au comparat cu vremurile moderne, au mers la Teatrul Saratov pentru Tinerii Spectacole, au învățat schițe.
Tipuri de teatru. Teatrul de păpuși. Dramaturgi mari
Pentru săptămâna Teatrului, pentru săptămâna anterioară despre literatură.
Articole similare
-
Dezvoltarea metodică (gradul 3) pe tema laboratorului meu creativ, descărcare gratuită, socială
-
Consultarea pe tema consultării părinților - "trucuri de iarnă - citate", descărcare gratuită,
Trimiteți-le prietenilor: