Cum să înțelegeți ce vrea un copil, bom-bom

Înainte de a începe să dezvolți un copil de până la un an. trebuie să învățăm să înțelegem ce vrea copilul să spună într-un fel sau altul, nu întotdeauna ușor, mai ales pentru cei care au devenit părinți. Cum să răspundeți la plâns, cum simțiți ce se întâmplă pe măsură ce acest mic miracol crește, copia dvs.? În articol, am examinat principalele convingeri existente în mame și vă vom spune care sunt miturile și ceea ce este cu adevărat adevărat.







Cum să înțelegeți ce vrea un copil, bom-bom

1. Plânsul nu este un strigăt de ajutor, este o modalitate de comunicare.

Până în momentul în care miezul se transformă în 2-3 luni și va avea un complex de revitalizare mult-așteptat, cu ajutorul plânsului, copilul va exprima absolut întreaga gamă de emoții, diverse cereri și plângeri. Prin urmare, nu opriți gura copilului cu un suzetă la primele sunete ale plânsului, este mai bine să încercați să aflați ce vrea copilul să spună. Ignorați plânsul fetiței nu poate fi în nici un caz: cu el trebuie să comunici de multe ori, îndoiți peste pătuț, privindu-vă în ochi și arătând entuziasm și emoții pozitive.

2. Copilul nu-i sperie mâinile, îi aruncă atunci când îi este frică.

Uneori părinții neexperimentați confundă cauza și efectul, crezând că copilul își aruncă mâinile și se sperie din cauza asta. De fapt, reflexul lui Moro (cel care face mișcările ascuțite ale mâinilor) provoacă o frică, asociată cu un sunet puternic sau cu o schimbare neașteptată a poziției corpului. Natura prevede că copilul la frică își întinde brațele și îl apucă pe mama sa, gata să-l ducă departe de locul periculos.







3. Instruirea unui vas din copilărie generează un reflex în părinți.

Copilul este gata să perceapă știința olăritului olarului cu 2 ani: până în prezent, organismul său va deveni atât de "conștient" încât va putea să-și mențină dorința de a se defăima sau de a urina. Educație timpurie la o disciplină olita, mai degrabă, rude decât un copil. Mama din când în când trebuie să renunțe la miezurile de pe oală pentru a prinde momentul potrivit.

4. Intelectul copilului nu are nimic de-a face cu tipul de hrănire și în nici un caz nu depinde de momentul apariției dinților.

copil Inteligenta depinde de ereditate și educație, mai degrabă decât dacă produsele alimentare piept, iar când a apărut dinți. În ceea ce privește alăptarea, statisticile din diferite țări este ambiguu, prin urmare, să se bazeze pe ea nu are nici un sens. Afirmatie că dinții timpurii - un semn de geniu, a apărut din cauza faptului că, în primul rând, și dinții, și inteligența sunt afectate în boli, cum ar fi rahitismul, sindromul Down, și în al doilea rând, primii dinti apar, de obicei, atunci când copilul învață să stea (vede mai mult, se dezvoltă mai repede).

5. Nu ascundeți copilul de sunete diferite, mirosuri saturate și culori.

Tacerea, pacea, împrejurimile incolore nu sunt deloc stimulente pentru dezvoltare. Sa dovedit experimental că, la copiii sub vârsta de unu, care nu se tem să stimuleze, ele cresc cu 20% mai mult decât suprafața creierului responsabilă de logică, vorbire, creativitate, numărare, citire. Nu puteți exagera: dacă un copil nu-i place acest sau acel stimul (sunet, culoare sau miros), el vă va spune cu siguranță despre el.

6. Sugarii nu au o distorsiune a percepției.

Un om de știință din America purta ochelari distorsionanți, în care imaginea era cu capul în jos. O lună mai târziu, creierul a început să "revină" imaginea. Așadar, a existat un mit potrivit căruia nou-născuții văd inițial lumea ca fiind inversată. La început, fărâmiturile văd lumea ca fiind vagă, indistinctă, dar normală: partea superioară și cea inferioară se află în locul lor.

E interesant

  • Cum să înțelegeți ce vrea un copil, bom-bom
    Jocuri deget pentru copii de 2-3 ani
  • Jocuri pentru dezvoltarea discursului copiilor (de la 2 la 4 ani)
  • Caracteristicile educației fetelor






Articole similare

Trimiteți-le prietenilor: