Definiția perinatologiei, formarea și dezvoltarea acesteia - psihologie perinatală

Definiția perinatologiei, formarea și dezvoltarea acesteia

Psihologia perinatală, care este dedicată acestei cărți, este o secțiune importantă a perinatologiei, care a apărut relativ recent. Într-o anumită etapă a dezvoltării perinatologiei, viața a constituit noi sarcini, ceea ce era imposibil de rezolvat fără a se recurge la psihologie. De aceea, înainte de a trece la subiectul imediat al acestei publicații, este bine să înțelegem ce este perinatologia ca o știință care, pe lângă psihologia perinatală, include secțiuni.







Formarea perinatologiei în Rusia și în țările occidentale a avut loc în diferite moduri.

În străinătate, dezvoltarea perinatologic sa datorat, pe de o parte, activitățile medicilor și inovatori, care caută noi modalități în obstetrică (cum ar fi F. Lamaze (F. Lamaze), M. Odent (M. Odent), J. Dick-Reed ( G. Dick-Read) și altele), pe de altă parte - datorită influenței puternice a psihanalizei, care a fost inițiată în multe feluri. În lucrările unor astfel de psihanaliști precum S. Freud, A. Freud, M. Klein, O. Rank, S. Ferenczi, , DW Winnicott, J. Bowlby, M. Ainsworth, RA Spitz, S. Grof, C. . Lebovisi (S. Lebovici) și alții a ridicat problema formării psihicului uman în primele etape ale ontogenezei, relația care rezultă din „mamă - copil“ sistem. Rezultatele acestor studii au fost capabile să agită și apoi să schimbe ideile tradiționale ale societății despre perioada antenatală, vârsta infantilă. A devenit evident că aceasta este o perioadă unică, dificilă a vieții unei persoane, care trebuie studiată. Acest lucru nu a afectat decât munca de obstetricieni, ginecologi, neonatologi.







În țara noastră, separarea perinatologiei într-o disciplină separată a devenit posibilă datorită marilor succese în fiziologia și patofiziologia dezvoltării intrauterine. Multe dintre ele au fost generalizate în monografiile NL Garmashova și NN Konstantinova (1978, 1985). Semnificația au atașat „adaptarea încălcări ale mamei embrionului și fătului la mama“, de studiu și anume, au făcut o încercare de a lua în considerare preneyta (copilul nenăscut) și mama sub forma unui sistem de „mama - placenta - fat“ .. (Garmashova NL Konstantinova NN 1985, p. 9). Erau idee foarte aproape C. Schindler și J. Zimprih (Schindler S. Zimprich H. 1983), considerând că uterul este prima nișă ecologică umană.

Specialiștii din domeniul perinatologiei s-au confruntat cu o înțelegere ambiguă a termenului "perinatal". Marea Enciclopedie Medicală notează că alocarea acestei perioade de vârstă, care a avut loc în anii 1960, a fost cauzată de importanța sa mare pentru dezvoltarea fizică, mentală și intelectuală a copilului. Perioada perinatală este definită cu 28 săptămâni de sarcină (atunci când fatul ajunge la o greutate de 1000 g sau mai mult, și înălțimea - 35 cm sau mai mult), inclusiv la naștere și se termină până la sfârșitul celei de a șaptea zi de viață a nou-născutului (Perinatologie, 1982, p. 65).

Adoptat în 1973, la VII-lea Congres Mondial al (Federatia Internationala de Obstetrica si Ginecologie) FIGO Definiția perioada perinatală, potrivit căreia el începe cu 22 de săptămâni finalizate (154 zile) de sarcină și se termină după șapte zile pline după naștere, a fost inclusă în Clasificarea Internațională a Bolilor 10 (ICD-10).

• Primul este de la pregătire până la concepție (indiferent dacă este planificat sau nu) la vârsta de trei ani a copilului;

Din păcate, ea nu scrie ce opțiune este urmată.

Din punctul nostru de vedere, durata perioadei perinatale se datorează perioadei în care există un sistem de "mamă-copil", caracterizat prin următoarele simptome:

• prezența unei relații simbiotice între mamă și copil;

• lipsa de independență a psihicului copilului, dependența acestuia de caracteristicile funcțiilor psihice materne;

• lipsa de conștientizare a copilului, adică limitele și limitele clare ale psihicului, incapacitatea lui de a se izola de lumea din jurul lui.

Toate aceste semne pot fi găsite până la aproximativ trei ani de viață a copilului. La vârsta de trei ani, copilul are conștiința de sine, propriile limite și sistemul "mamă-copil" încetează să existe.







Articole similare

Trimiteți-le prietenilor: