Vylitok S.V. - Metodolog al Centrului Științifico-Metodologic pentru Dezvoltarea Educației din Republica Populară Finlandeză
Atestarea finală de stat a limbii ruse în clasa a XI-a este obligatorie și se desfășoară sub forma unei prezentări fără o sarcină creativă.
Colecția conține texte de 50 de rezumate care îndeplinesc cerințele pentru a efectua o prezentare detaliată și să dea posibilitatea de a testa maturitatea deplină a abilităților de comunicare ale elevilor (percepția asculta informația, redarea detaliată a auto-definire a subiectului și a obiectivelor declarațiilor, selectarea soluției de vorbire lor necesare mijloace) , precum și abilități de ortografie și punctuație.
Pentru a finaliza sarcina certificării finale de stat în limba rusă, se acordă 90 de minute, timp în care studenții reproduc în detaliu textul primar al prezentării propuse, ținând seama de integritatea sa substanțială și structurală (fără sarcini creative suplimentare). Prezentarea se face conform metodei tradiționale.
Contorul de timp începe când elevii încep să lucreze la sarcină.
Etapa responsabilă a lucrării la prezentare este redactarea proiectului primului său versiune.
Schița rămâne în formă de proiect. În versiunea finală, nu pornește. Planul poate fi simplu sau complex, poate include citate, propoziții interrogatoare.
Toate numele proprii (numele, patronimica, numele eroilor, numele evenimentelor istorice, locurile geografice) pe care profesorul le poate scrie pe tablă.
Procedura de examinare
Este foarte important ca profesorul să aibă ocazia să citească textul în tăcere și să se pregătească pentru vocea sa cu tonul necesar, expresivitatea, corespondența intonațională cu sintaxa și punctuația.
În timpul certificării finale de stat, munca trebuie făcută de către studenții înșiși, astfel încât să nu verifice înțelegerea textului cu întrebări. De asemenea, nu există nici o relatare orală a redactării ascultate și colectivă a planului.
Pentru a efectua certificarea finală de stat este posibilă în conformitate cu următorul plan:
1. Discursul introductiv al profesorului (pregătirea elevilor pentru percepția primară a textului).
2. Dacă este necesar, o explicație a sensului lexical al anumitor cuvinte și expresii și să le scrie pe tablă (de obicei, un împrumut de cuvinte, care sunt rar utilizate, sau cuvinte din vocabularul de utilizare limitată: profesionalism, dialect, istoricismul și arhaisme).
3. Citirea textului de către profesor. Citirea trebuie să fie corectă (păstrarea normelor ortoepice ale limbii ruse, corectarea intonării unor propoziții simple complicate și complexe, construirea cu discursul altcuiva).
4. O scurtă pauză (până la cinci minute), în care studenții se concentrează asupra a ceea ce au auzit, pot scrie pe scurt ideea principală, cuvinte cheie, nume de familie, date geografice, date, figuri etc.
5. lectura a doua a textului profesorului și percepția textului în cadrul ședinței, în cursul căreia elevii pot face înregistrări în proiectul sub forma unui plan de cuvinte individuale, fraze să dezvăluie ideea de bază, pentru a conecta părți ale textului, și așa mai departe. N.
6. Scrierea elevilor în schiță într-o versiune completă sau scurtată (pentru a economisi timp, puteți tăia cuvinte sau fraze individuale).
7. Îmbunătățiți scrierea (editarea). Această fază a lucrării studenții trebuie să dedice aproximativ 15-20 de minute, ceea ce va oferi posibilitatea de a îmbunătăți formularea lingvistică a textului, pentru a obține o mai mare precizie în ceea ce privește gândurile, propunerile de restructurare în cazul de dificultate în alinierea semnelor de punctuație, înlocuiți cuvintele, pe care ortografia este îndoielnică.
8. Efectuarea lucrărilor în încăperea curată (rescrierea). Elevii ar trebui să încerce să scrie exact, fără corecții, în conformitate cu regulile de procesare a textului scris (divizare în paragrafe).
9. Autocontrolul scrisului.
Disponibilitatea unui plan de examinare scrisă de examinare nu este o cerință obligatorie.
Criterii de evaluare a prezentării
Pentru prezentarea în certificatul de învățământ secundar se stabilește o estimare pentru limba rusă.
La evaluarea muncii, trebuie respectate următoarele criterii:
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: