Ajustarea locului de muncă

2. Curățați-vă locul de muncă. Concluzii privind munca, înregistrările necesare.

III. Consolidarea cunoștințelor, abilităților, abilităților.

Pregătiți pentru următorul subiect.







Un rol important în pregătirea examenului în chimie îl joacă sarcini. Decizia lor contribuie la adoptarea informală a cursului teoretic. Acestea sunt incluse în biletele de examinare. În plus, vom lua în considerare unele dintre cele mai tipice probleme cu soluții [5, 11, 12].

1. O hidrocarbură care este mai ușor decât aerul, se atașează la prezența clorurii de clorură de mercur (II) și este transformată într-o substanță B care formează o substanță C având aceeași compoziție calitativă și cantitativă, dar masa moleculară relativă mult mai mare în anumite condiții. Dați formulele de substanțe A, B, C. Scrieți ecuația reacțiilor.

2. Formați ecuația pentru reacția de polimerizare a unei hidrocarburi C4H8 cu un schelet de carbon ramificat.

3. Scrieți o ecuație între butadienă și stiren, ceea ce duce la formarea unui polimer obișnuit.

4. Pe baza substanțelor anorganice, obțineți un polimer cu patru atomi de carbon în legătura elementară.

4. Propune modalități de obținere din etanol a doi polimeri cu număr diferit de atomi de carbon în unitatea elementară.

5. Sticla organică este un polimer de acid metil metacrilic - cel mai simplu acid carboxilic nesaturat, cu un schelet ramificat. Scrieți ecuația reacției de formare a plexiglasului.

Răspuns: nCH2 = -COOCH3 →

7. Ce masă de cauciuc poate fi obținută de la 100 kg. 96% etanol dacă randamentul reacției Lebedev este de 60% și reacția de polimerizare este de 80%

Răspuns: 27 kg. cauciuc.

8. Se determină gradul mediu de polimerizare din probă de cauciuc butadienic, a cărui masă moleculară medie este de 100 000 g / mol. Desenați structura legăturii monomerice.

9. Comparați fracțiile de masă de carbon din polimer și monomer, dacă polimerul este obținut ca urmare a reacției: a) polimerizarea;

b) policondensarea cu eliberarea apei. Răspunde motivați.

Răspunsul este: a) cota de masă este aceeași;

b) în polimer, fracția de masă a carbonului este mai mare.

10. Determinați structura hidrocarburilor nesaturate cu un lanț deschis de atomi de carbon, o hidrogenare catalitică totală de 1,62 g din care au fost necesare 1,34 litri. hidrogen (nu). Hidrocarburile de pornire sunt utilizate pe scară largă în industria de producere a cauciucului.

11. La 1,12 litri. gaz incolor (nu), obținut din carbură de calciu, a fost adăugat acid clorhidric, format prin acțiunea acidului sulfuric concentrat, pentru 2,93 g de sare. Produsul de adiție de acid clorhidric a fost polimerizat pentru a forma 2,2 g de polimer. Ce polimer a fost obținut? Care este randamentul de conversie a monomerului la polimer (în% din teoretic)?

Răspuns: 70,4% clorură de polivinil.

12. Se determină gradul mediu de polimerizare într-o probă de cauciuc natural, a cărei masă moleculară medie este de 200.000 g / mol. Desenați structura legăturii monomerice.

Cauciuc natural este un poliizopren în care majoritatea unităților sunt în configurația cis. Prepararea cauciucului din izopren poate fi reprezentată ca 1,4-adiție:

.

Fiecare unitate monomer are formula moleculară C5H8 și o masă molară de 68 g / mol. Într-o moleculă de polimer, în medie, sunt cuprinse 200000/68 = 2940 unități monomere.

Răspuns: Gradul de polimerizare este 2940.

13. 28,2 g. Fenolul a fost încălzit cu un exces de formaldehidă în prezența unui acid. În acest caz s-au format 5,166 g de apă. Se determină masa molară medie a produsului de reacție moleculară de înaltă rezultat, presupunând că policondensarea are loc numai liniar și fenolul reacționează complet.

Ecuația de policondensare liniară a fenolului și formaldehidei poate fi scrisă după cum urmează:

Conform acestei ecuații, raportul cantităților de apă și fenol este (n-1) / n, ceea ce ne permite să găsim valoarea n. Cantitatea de substanțe v (C6H5OH) = 28,2 / 94 = 0,300 mol, v (H20) = 5,166 / 18 = 0,2842 mol.

de unde n = 19. Masa molară a produsului de condensare este:

14. Cât de multe tone de 2-metil-1,3-butadienă poate fi obținut de la 180 de tone de 2-metil-butan, în cazul în care randamentul produsului se ridică la fracțiuni de masă de 0,89 sau 89%, în comparație cu un teoretic?

Ajustarea locului de muncă

Răspuns: 151,3 m 2-metil-1,3-butadienă.

15. Cât cantitate de 1,3-butadienă în volum poate fi obținută din 800 de litri. soluție care conține în fracțiuni de masă 0,96 sau 96% alcool etilic (g / cm3);

Ajustarea locului de muncă

Răspuns: 149,6 m 3 butadienă.

16. Elaborați ecuația reacțiilor prin care se pot realiza următoarele transformări:







17. Scrieți ecuațiile reacțiilor, cu care puteți face următoarele transformări și numiți produsele de reacție:

18. La polimerizarea a 140 g izobutilenă în prezența acidului sulfuric s-a obținut diizobutilenă. Izobutilena nereacționată a fost eliminată, dar bromul a reacționat la diizobutilenă și au fost consumate 120 g de brom. Determinați randamentul procentual al diizobutilenului.

19. Se determină gradul mediu de polimerizare din eșantionul de cauciuc cloroprenic, a cărui masă moleculară medie este de 120.000 g / mol. Figura structurii unității de monomer a acestui polimer.

Soluția. Cloroprenul seamănă cu structura izoprenului, având un atom de clor în locul grupării metil izopren. Polimerizarea cloroprenului în pozițiile 1,4 dă polimerul:

Clorura de cloropren Structura unității monomerice: -CH2-C = CH-CH2- |

Răspuns. n = 1356. [16,20,21]

1) Compușii naturali cu înaltă moleculare includ:

2) Se formează molecule de proteine ​​din aminoacizi prin reacție.

3) Care clasă de compuși cu înaltă moleculară sintetică sunt proteinele legate chimic?

4) Procesul de îmbinare a moleculelor identice în molecule mai mari:

1. Ce substanțe se numesc greutate moleculară înaltă? Dați exemple.

2. Ca rezultat, ce reacții sunt produse de compușii cu înaltă moleculară?

Răspuns. Compușii cu înaltă moleculară pot fi obținuți prin reacții de polimerizare, policondensare și poliadizare.

3. Care este diferența dintre reacțiile de polimerizare și policondensare?

4. Care este semnificația substanțelor moleculare înalte?

5. Ce reacții se numesc reacții de polimerizare? Scrieți ecuația reacției de polimerizare a propilenei.

Răspuns. Polimerizarea este procesul de combinare a unui număr mare de molecule identice (monomeri) într-o singură moleculă mare (polimer). 6. Polimerii pot forma derivați halogeni ai hidrocarburilor nesaturate?

Răspuns: Da, pot. De exemplu, derivatul de halogen al clorurii de acetilen-vinil este capabil de polimerizare:

La polimerizarea tetrafluoretilenei se formează politetrafluoretilenă (-CF2-CF2) n.

7. Cum au reușit cercetătorii să afle structura macromoleculelor din cauciuc natural?

Răspuns: Când este încălzit fără aer, cauciucul natural se descompune pentru a forma 2-metil-1,3-butadienă (izopren). Aceasta înseamnă că moleculele de cauciuc natural sunt construite din fragmente de molecule de izopren

8. Care sunt proprietățile fizice și chimice ale cauciucului natural?

Răspuns. Proprietăți fizice: cauciucul natural este o substanță amorfă elastică, foarte elastică, impermeabilă la apă-gaz, insolubilă în apă, solubilă în benzină, cloroform și disulfură de carbon.

Proprietăți chimice: cauciucul natural este un compus nesaturat și este capabil să unească reacțiile. În particular, aceasta reacționează cu sulful, ai cărui atomi reticulează diferite lanțuri de poliizopren.

9. Care este diferența dintre cauciuc și cauciuc?

Răspuns. Cauciucul este produsul reacției dintre cauciuc și sulf. Are o rezistență mult mai mare, dar mai puțin elasticitate decât cauciucul.

10. Scrieți ecuația reacției de polimerizare a 1,3-butadienei:

11. Scrieți ecuația reacției de obținere a clorurii de polivinil din acetilenă:

Răspuns: CH = CH + HCL - CH2 = CHCL

12. Listați domeniile de aplicare a formaldehidei. Pe ce proprietati se bazeaza?

Răspuns. Cea mai importantă dintre aldehide - formaldehidă - este folosită pentru producerea rășinii fenol-formaldehidice și a materialelor plastice. Acest proces se bazează pe reacția de policondensare a fenolului cu formaldehida.

13. Ce sunt fenoplasturile?

Răspuns. Fenoplastele sunt materiale plastice fabricate din rășină fenol-formaldehidică în combinație cu diverse materiale de umplutură.

14. Cum se formează celuloza în natură? Realizați ecuația de reacție corespunzătoare.

Răspuns. Celuloza este formata ca urmare a reactiilor fotosintetice:

15. Ce fibre sunt produse din celuloză și cum diferă unele de altele?

Răspuns. Din celuloză se vor primi fibre artificiale: acetat și vâscoză. Ele diferă în compoziția chimică, fibra acetică este triacetat de celuloză [C6H7O2 (OCOCH3) 3] n, iar viscoza este pur și simplu o celuloză tratată în mod specific.

16. Ce elemente sunt incluse în compoziția proteinelor? Descrieți structura moleculelor de proteine.

Răspuns. Compoziția tuturor proteinelor include hidrocarburi, hidrogen, oxigen și azot. Cele mai multe proteine ​​conțin, de asemenea, sulf.

Proteinele sunt polimeri naturali constând din reziduuri de aminoacizi legate prin legături peptidice. Secvența de reziduuri de aminoacizi se numește structura primară a proteinei. Lanțul polipeptidic este răsucite în spațiu într-o helix datorită legăturilor de hidrogen dintre grupările -NH și -CO-. Structura spațială a lanțului polipeptidic se numește structura secundară. Tridimensională turbionare configurația spirală în spațiul format datorită disulfura punte -S-S- între resturile de cisteină și interacțiuni ionice, numita structură terțiară.

17. Care grupuri de atomi și tipuri de legături sunt cele mai caracteristice pentru majoritatea moleculelor de proteine?

Răspuns. În toate moleculele de proteine, există o legătură peptidă -NH-CO- între resturile de aminoacizi și legăturile de hidrogen dintre grupările -NH și -CO-.

În proteine, care conțin cisteina aminoacidă, o punte disulfidică -S-S- formează între diferite fragmente ale lanțului polipeptidic.

18. Unde se găsesc proteinele în natură și care este scopul lor?

Răspuns. Proteinele sunt componenta principală a celulelor și țesuturilor tuturor organismelor vii. Importanța proteinelor este că acestea sunt catalizatorii tuturor proceselor chimice din organismele vii.

19. Descrieți proprietățile fizice și chimice ale proteinelor.

Răspuns. Proprietăți fizice: proteinele globulare sunt solubile în apă sau formează soluții coloidale; proteinele fibrilare în apă sunt insolubile. Proprietăți chimice. 1). Denaturarea este distrugerea structurii secundare și terțiare a proteinei cu conservarea structurii primare. Apare atunci când este încălzit sau acțiunea solvenților. 2). Hidroliza proteinelor - distrugerea structurii primare într-o soluție acidă sau alcalină cu formarea de aminoacizi.

3). reacție calitativă a proteinelor - culoare roșie - violet sub acțiunea sărurilor de cupru (II) într-o soluție alcalină (reacție biuret).

20. Cum puteți dovedi prezența proteinelor în alimente, în țesături de lână și de mătase?

Răspuns. Acest lucru poate fi demonstrat cu ajutorul reacțiilor calitative de culoare, de exemplu, reacția biuret.

21. Oferiți o descriere generală a rolului proteinelor în procesele de viață ale oamenilor și animalelor.

Răspuns. În organismele vii, proteinele joacă rolul de material de construcție. Dintre acestea, au fost construite mușchii, părțile articulațiilor, pielea, părul. Un alt tip de proteine, enzime, joacă rolul de catalizatori pentru procesele chimice în organismele vii. În plus, unele proteine ​​îndeplinesc funcții de transport, transferând substanțe dintr-o parte a corpului în altul.

22. Ce substanțe sunt legate de compușii cu moleculație înaltă și care sunt ele pentru monomeri și polimeri? Pe exemple specifice, explicați diferența în structura moleculelor lor.

Răspuns. DIU-urile sunt compuși cu o masă moleculară mare. DIU-urile sunt polimeri ale căror molecule conțin fragmente repetate. Polimerii sunt preparați prin combinarea unui număr mare de molecule de monomeri. De exemplu, un polimer de clorură de polivinil (-CH2-CHCL) n este obținut din monomerul de clorură de vinii CH2 = CHCL

Informații despre lucrarea "Formarea conceptelor de bază ale substanțelor moleculare înalte în timpul ciclului secundar cu o componentă ecologică"

Sectiune: Pedagogie
Numărul de caractere cu spații: 79614
Număr de mese: 1
Număr de imagini: 8







Articole similare

Trimiteți-le prietenilor: