Rezumatul lecției pentru clasa 2 pe măsură ce plantele se înmulțesc

KSU "Școala secundară № 25"

Profesor de școală primară

Bilko Svetlana Ivanovna

Tema temei: Cum se multiplică plantele?

Scopul: de a combina cunoștințele dobândite în cursul dialogului, prin parteneriat egal și implicarea în procesul de „schimb de idei“ pentru a face toate eforturile pentru a produce un rezultat coerent.







Cunoașteți tipurile și modalitățile de reproducere

Adoptarea abilităților de comportament moral, întemeiat pe mediu, în natură.

Va fi capabil să monitorizeze și să evalueze rezultatele.

Va fi capabil să desfășoare activități comune în grupuri mici.

Criterii pentru succes: Cercetarea beneficiilor reproducerii plantelor la natură

Cheia idee / abordare: Dezvoltarea abilităților de lucru în echipă studenților, abilități de comunicare prin discuții de grup, activarea gândirii critice, scopul co-producție a lecției.

I. Introducere

Crearea unui mediu colaborativ

Dați tuturor o bucată de soare,

Lăsați sufletele lor să fie pline de bunătate până la fund.

Și apoi veți vedea că imaginile sunt luminoase.

Norii sunt cerești, luminați, neclintiți.

- Ce dispoziție aveți aceste linii?

-Ce oră a anului a venit?

- Ce aduce primavara oamenilor?

-Zâmbiți soarele, puneți-vă mâinile pe ea și apoi atingeți-le pe obraji

Împărțirea în grupuri: utilizarea benzilor colorate.







II. Actualizarea cunoștințelor.

Repetarea materialului a trecut.

Strategia "Funcționarea ideilor".

- Acum veți primi o carte, în care trebuie să scrieți numele acestor plante și să le semnați;

- Găsiți în figură și indicați prin cifre organele plantei.

IV. Partea principală.

1. Identificați tema lecției

- Doar că am părea că am vizitat o curățenie a pădurilor, dar ce se întâmplă în primăvară pe câmp sau în grădină?

- Ridicați-vă mâna, care dintre voi a văzut cum se plantează plantele în sol.

-Fără care planeta noastră ar fi pustie, lipsită de bucurie, incoloră?

- Cum explici de ce plantele nu dispar de pe planeta noastra?

3. Lucrul în grup

Strategia "Carusel". Elevii lucrează cu textul terminat, învață independent despre reproducerea plantei:

1g. - propagarea prin semințe;

2g. - reproducerea prin butași;

3g. - Reproducerea prin tuberculi;

4GR. - Propagarea cu antene

4. Lucrați cu manualul și notebook-ul

Citiți informațiile din text, scrieți definiția AGROTECHNICS

5. Lucrați în perechi.

- îngrijirea plantelor

V. Partea finală.

Lucrul individual cu laptopul.

Sarcina de testare pe tema: "Reproducerea și dezvoltarea plantelor"

Lucrați independent și răspundeți la întrebările testului

Acum vom evalua munca noastră și vom determina pe ce scară ne vedem noi înșine.

Evaluați munca lor este critică, pe unul dintre pași lipici un cerc de o anumită culoare:

Cercul verde - care încă se confruntă cu dificultăți;

Cercul galben - învățat bine;

Cercul roșu - sunt bine, poți trece mai departe.

VII. teme pentru acasă

- Citiți textul din manual și reluați

- Plantați planta într-una din căile studiate. (comparați cu complexitatea)

- Pregătiți un raport privind noile metode de propagare a plantelor. (nivel ridicat de complexitate)

Profesorul, pe baza rezultatelor muncii independente, expune o notă cumulativă pentru lecție

VIII. Rezultatul lecției.







Articole similare

Pagina anterioară

Pagina următoare

Trimiteți-le prietenilor: