"Lucrul cu părinții în DOW este realizat prin diverse forme. După cum știm, există mai multe forme de comunicare între profesor și părinții săi: tradiționale și netradiționale. Esența acestor forme este de a îmbogăți părinții cu cunoștințe pedagogice. În munca mea cu părinții, folosesc adesea una dintre formele de comunicare - aceasta este "Masa rotundă". Acest formular se referă la non-tradiționale. Ce este masa rotundă? "
Masa rotunda este unul dintre tipurile de lucru cu parintii
Vizualizați prezentarea la articol
Lucrul cu părinții în DOW se realizează prin diverse forme. După cum știm, există mai multe forme de comunicare între profesor și părinții săi: tradiționale și netradiționale. Esența acestor forme este de a îmbogăți părinții cu cunoștințe pedagogice.
În munca mea cu părinții, folosesc adesea una dintre formele de comunicare - aceasta este "Masa rotundă". Acest formular se referă la non-tradiționale. Ce este masa rotundă?
"Masa rotundă" este o formă modernă de discuții publice sau de acoperire a oricărei probleme atunci când participanții care au drepturi egale sunt vorbiți la rândul lor sau într-o anumită ordine
Potrivit unei legende antice, înțeleptul rege Arthur și-a așezat întâi tovarășii la o masă rotundă pentru a le face egali și egali. Datorită posibilității ca toți participanții la discuție să se simtă egali în drepturi, masa rotundă a atins astăzi un simbol al discuțiilor fructuoase și adoptarea de soluții de compromis.
Scopul este de a realiza înțelegerea reciprocă și cooperarea pe baza schimbului de informații în cadrul activităților comune.
Definirea temei și scopului mesei rotunde;
Planificarea părții de conținut;
Planificarea aspectelor organizaționale și tehnice;
Pregătirea prezentării, articole ale participanților.
Elaborarea unei foi de informare privind masa rotundă planificată;
Raportul educatorului pe această temă;
Tema - prezentare, articole;
Cred că masa rotundă este una dintre tipurile de muncă netradițională cu părinții, fiind cea mai eficientă. Datorită acestei metode de lucru, pot să construiesc o încredere reală și un parteneriat cu familia mea, pe baza strategiei dialogice de cooperare cu părinții. În acest sens, îmbunătățirea eficacității influenței educaționale pozitive a grădiniței asupra familiei, inclusiv asupra problemei.
Folosind "mesele rotunde" sunt posibile următoarele:
- conduce sub formă de discuție orice subiect legat de lucrul cu copiii, una sau mai multe probleme sau probleme specifice;
- să discute problema, permițând opinii diferite, precum și obiecții reciproce ale participanților;
- ca urmare a discuției, trebuie identificate punctele de vedere ale tuturor participanților;
- participanții au drepturi egale și vorbesc într-o anumită ordine.
Organizarea și desfășurarea unei "mese rotunde" Văd câteva reguli:
- timpul mesei rotunde nu trebuie să depășească 40 de minute;
- atragerea cât mai multor părinți posibil;
- Gândiți-vă la echipamentul pe care părinții și vorbitorii îl pot avea nevoie;
- să discute cu părinții lor despre timpul discursului lor;
- dă voce fiecărui părinte;
- întrebările presupuse și subiectul negocierii preliminare.
În calitate de prezentator al mesei rotunde, iau o poziție neutră față de părinții mei, promovând discuția cu întrebări principale și dând voce tuturor celor care veneau. Desigur, unele discursuri pot provoca o reacție violentă din partea oricărui părinte și au dorința de a face schimb de opinii numai cu vecinii lor. În astfel de cazuri, eu, ca gazdă a evenimentului, nu cer tăcere și ordine, dar propun să exprim și să discut acest lucru cu toți. În opinia mea, va fi mai productiv să oferim câteva minute pentru a discuta o problemă anume.
Pentru ca părinții să se simtă confortabil și încrezători, la începutul muncii mele încerc să determin stadiile, obiectivele, sarcinile și principalele probleme care trebuie discutate. La trecerea la etapa următoare este raportat în mod necesar.
Vă ofer câteva mese rotunde care au avut loc în acest an.
Masă rotundă cu părinți
pe tema: "Educația bunătății pentru natură".
1. Educator de vorbire.
Bunătatea trebuie învățată.
bunătate, educația este asociată cu trezirea în compasiune copilului, empatie, durere, suferință psihică, și capacitatea de a empatiza cu și să se bucure de succesul altora ca propria lor. Copilul trebuie să vină la acest lucru nu prin reproșuri sau teamă de pedeapsă, ci prin întărirea stimei de sine în timp ce crește. manifestare efectivă, sinceră a copilului dragoste pentru adulți îl motivează să-și exercite bun simț în comunicarea cu alții - aceasta este o condiție importantă pentru educarea bunătate. Comunicarea cu natura trezește bunătatea, receptivitatea, simțul responsabilității pentru o altă viață, de exemplu, pentru viața animalelor, a plantelor. Este pentru că admirăm și atinge răsărituri și apusuri de soare, pietricele de pe malul mării, frumusețea mesteacăn, în toate aceste lucruri noi simțim în mod inconștient ceva familiar? Frumos în natură înseamnă pentru un iubit. Favoritul meu înseamnă acasă. Un favorit, scump trebuie protejat și protejat.
ABC de bunătate este înțeleasă de copil în fiecare zi prin gândurile, sentimentele, faptele și faptele sale. Cu ajutorul adulților mediului natural au posibilitatea de a se dezvolta pe deplin copilul: extinderea orizonturile sale, arătând relațiile în natură, implicarea copiilor în activități comune, dând ordine fezabil, încurajând copilul să compasiune, empatie, cultivarea dorința de a ajuta de afaceri.
2. Discursurile părinților.
Și acum vă invit să faceți o prezentare Nataliei Dolgov; Morozov Yevgeny Yuryevna; Movsisyan Jeannette Albertovna. (Prezentarea prezentărilor)
Învățăm din natură un sentiment de frumusețe, un sentiment de proporție, bunătate, dreptate. Și cum adaugi copilul naturii sale natale? Cum să-și dezvolte interesul cognitiv în ea, să-i aducă dragoste și respect față de ea? Ce crezi, dragi părinți? Cum dezvoltați interesul cognitiv al copiilor în natură, cum aduceți iubirea naturii la copii? (Răspunsurile părinților.)
4. Prezentarea jocurilor.
Vă aduc la cunoștință câteva jocuri care corespund vârstei copiilor. (Afișarea jocurilor și explicarea obiectivelor acestora)
5. Activități de jocuri.
Și acum să ne jucăm cu voi. Îmi propun să colectez poze din imagini și să vorbesc mult despre asta. (Jocul este jucat)
6. Linia de fund: Nu contează cât de mult nu am vorbit, conversații cu copii despre natura, grija pentru ea, nu vom obține rezultatele dorite, cu excepția cazului deducem natura copilului, până când ei înșiși nu vor să arate un exemplu de atitudine atentă și grija față de ea.
pe tema: "Reguli ale drumului".
1. Cuvântul introductiv al educatorului.
Buna ziua, dragi parinti.
Masa rotundă de astăzi aș vrea să mă dedică regulilor de circulație.
În timp, vedem în presă și, uneori, ne vedem, din păcate, pe drumurile accidentului, unde copiii suferă adesea și mor. Sarcina noastră este să începem să explicăm cât mai repede copiilor noștri despre pericolele care le așteaptă pe drum.
În grădinița noastră, evenimentele se desfășoară acolo unde copiii primesc cunoștințe în funcție de vârsta lor.
Sarcina părinților nu are, de asemenea, un rol mic în formarea în regulile de trafic. Adesea părinții încalcă SDA, traversând drumul cu copilul la lumină roșie sau în locul greșit. Desigur, acest lucru va afecta înțelegerea copilului, adică contradicția dintre cuvintele și acțiunile părinților. Prin urmare, pentru a evita orice situație, se recomandă copierea de rezervă a cuvintelor cu acțiuni. Prin aceasta, vom putea să investim în copil un maxim de informații.
2. Discursul inspectorului.
Și acum dau cuvântul inspectorului de trafic din districtul urban Chapaevsk Shishkanova E.N. care ne va spune cum este mai bine să predați regulile de circulație a copiilor și de la ce vârstă se recomandă să o faceți.
Iar acum, să împărtășim experiența noastră, cum introduci copiii la regulile drumului (comunicarea părinților)
4. Activitatea unghiulară.
Vă sugerez să jucați jocul "Găsiți și apelați". Pentru asta am nevoie de o persoană.
Acum, să verificăm totul împreună dacă lucrarea se face corect.
În acest sens, aș dori să închei masa noastră rotundă.
Regulile drumului
- Aceasta face parte din tabelul Respect:
Un pieton trebuie respectat,
Nu trebuie să fugi în asta.
Și vă rog să respectați șoferul,
Toată lumea poate deveni șofer în curând
Dacă există o modalitate de a trece peste.
Putem speria șoferul.
Este necesar pentru toți participanții la mișcare
Respectați legile respectului!
Cresterea copiilor pietonilor disciplinati, protejarea acestora de accidente, sunt obligati sa ajute pe oricine comunica direct cu ei. Este datoria fiecărui adult. Prin urmare, este foarte important în acest domeniu să colaboreze cu elevii preșcolari și cooperarea DOW cu părinții lor.
Pe tema "Jucăria preferată a bebelușului meu"
Arată gradul părinții de înțelegere a copilului lor cu privire la conținutul de joc, pentru a arăta importanța jocurilor și jucăriilor în dezvoltarea unui copil, pentru a dezvolta abilitățile de joc cu copilul dumneavoastră, discuta problema organizării mediului de joc într-un mediu familial.
Părinții oferă casa pentru a desena pe o foaie de format A4, povestea de imagine cu jucăriile preferate ale copilului, în cazul în care părinții consideră că este dificil să atragă, se propune să efectueze aplicea, imagini decupate din reviste pentru copii.
Să joace individual cu fiecare copil jocul "O jucărie care îmi place". Un copil de 10 jucării este invitat să aleagă o jucărie pe care o iubește. Un set de jucării poate fi arbitrar. Când copilul alege jucării, se recomandă să faceți o fotografie cu jucăria.
O varietate de jucării de dimensiuni mari și mijlocii, aparate de înregistrare radio cu bandă TCO, echipamente multimedia pentru prezentarea prezentării, figuri geometrice pentru joc.
Vedeți: Bună ziua, dragi părinți. Mă bucur să vă văd la masa rotundă. Subiectul pe care îl vom atinge astăzi este în următoarele ghicitori.
Creșterea este mică, da,
El a plecat de la mine. (Bila)
Și doar un picior. (Titirez)
Ea goală, vocea groasă,
Mersul merge. (Drum)
În apropierea unor prietene diferite,
Dar ele sunt similare cu celelalte.
Toți stau unul în celălalt,
Și doar o singură jucărie. (papusa cuiburilor)
Du-te la nisip pentru a te juca
Cu tine, trebuie să iei ceva. (Cupă)
Și fluxurile au alergat,
Sari prin ea,
Și este prin mine. (sărind peste coarda)
Ce este un concept puteți numi toate aceste elemente pe care le-ați ghicit?
O jucărie este un obiect special conceput pentru jocuri pentru copii. Jucăriile ajută copilul să-și realizeze ideile, să aducă jocul mai aproape de realitate, să dezvolte comunicarea copilului cu societatea, adaptarea la societate.
Fără jucării și jocuri nu există o copilărie fericită, este imposibil să aducă o persoană sănătoasă, emoțională și plină de viață.
Training: "Jucăria mea preferată în copilărie".
Muzica este pornită.
Vedas: Și acum, vă rog să stați confortabil și să vă amintiți de copilăria voastră. Într-o vreme când erai la fel de mic ca și copiii tăi. Imaginați-vă că aveți cinci, șase, șapte ani. Imaginați-vă la vârsta în care vă amintiți mai bine. Te joci cu jucăria ta preferată. Amintiți-vă cum arată, ce jocuri jucați cu el. Această jucărie este cea mai scumpă pentru tine, iubitule. Ești foarte atașat de ea. Jocul preferat îți aduce bucurie, pace. Ești fericit în felul tău. Și acum, am vrut să-mi spui despre jucăria ta preferată. Și despre jucăria, care probabil a visat ca un copil, dar nu a existat nici o modalitate de ao obține.
Vede: noi în subconștient înțelegem că ne amintim jucăria noastră preferată toată viața noastră și asta ne dă emoții pozitive. Când ne amintim, simțim căldura din care suntem atât de departe.
Ce credeți că ar trebui să facă adulții ca să-și facă copiii fericiți să-și amintească jucăriile după mulți ani?
Discuția. În procesul de discuție, părinții discută următoarele întrebări:
Prezentarea prezentării "Jucării favorite ale bebelușului".
Vedeți: Suntem convinși astăzi, fiecare persoană are jucării preferate pe care își amintește toată viața. Copiii dvs. au și ei. Părinții exemplari trebuie să știe ce jucării iubește copilul lor, respectându-și alegerea. La urma urmei, alegerea lui a fost dezvoltată, ai crescut.
Training: "O jucărie în viața copilului meu".
Vedas: Aici puteți vedea 15 tipuri și dimensiuni diferite de jucării. Ce credeți, ce jucărie va alege copilul dvs.? Cât de adevărat poți privi lumea prin ochii copilului tău.
După antrenament, sunteți invitat să vedeți prezentarea cu jucăriile pe care le-au ales copiii.
Vedas: Și acum vreau să ofer un mic joc împreună.
Un joc cu forme geometrice. "Construiți în funcție de schemă" Două echipe. Bine facut, a facut bine sarcina.
Vedele: părinții nu au nevoie de cunoștințe și abilități speciale. Principalul lucru este să împărtășești sentimentele și impresiile copilului, să manifeste interes pentru jocul lui!
În familia ta, întotdeauna vei avea bucurie și râs, starea de spirit veselă!
Trimiteți-le prietenilor: