Lecție de fizică în clasa a 8-a pe tema - eficiența motorului termic

  • Educațional:
    Încurajați interesul față de subiect.
    Demonstrarea aplicabilității în viață a cunoștințelor obținute în diferite lecții.
    Implicarea fiecărui elev într-un proces cognitiv activ.
    Dezvoltarea competențelor subiectului.
  • Educația: educarea unei atitudini atente și prietenoase față de răspunsurile colegilor de clasă.
  • în curs de dezvoltare:
    dezvoltarea competențelor și abilităților studenților de a lucra independent;
    lărgirea orizonturilor;
    erudiție crescută;
    Dezvoltați abilitățile pentru a crea creații în rezolvarea problemelor;
    Dezvoltarea abilităților de a vorbi în fața audienței.
  1. Stabilirea unui obiectiv de învățare.
  2. Repetarea materialului a trecut.
  3. Învățarea materialului nou.
  4. Asigurarea studiului.
  5. Tema.






  • multimedia;
  • Prezentare PowerPoint

I. Momentul organizatoric.

II. Repetarea materialului a trecut.

În ultima lecție am analizat conceptele mașinilor termice, tipurile acestora și o scurtă istorie a dezvoltării. Să repetăm ​​scurt materialul, dar mai întâi să ascultăm mesajele pe care le-ați pregătit.

Istoria ICE (Prezentare, Slide 1). Mesajul studentului "Primele mașini de căldură".

  1. Ce dispozitive se numesc motoare termice? (Mașinile în care energia internă a combustibilului este transformată în energie mecanică, se numesc motoare termice.)
  2. Pot armele de foc să fie atribuite motoarelor termice? (Da, energia prafului de pușcă ars în energia mecanică a proiectilului.)
  3. Poate fi supus organismului uman motoarelor termice? (Da.)
  4. De ce nu se folosesc ICE în submarine pentru scufundări? (Sub apă, motorul cu combustie internă necesită aer, dar nu este acolo sau este necesar să se ia aer lichefiat, dar acest lucru este neprofitabil și complică procesul.)
  5. Temperatura aburului din turbină se schimbă? (Da, scade.)
  6. Sunt toate motoarele termice la fel de rentabile? (Nu, nu toate, sunt mai economice, de exemplu motorul diesel.)

III. Învățarea materialului nou.

De obicei, profitabilitatea motoarelor este determinată de eficiența lor. (Coeficient de eficiență.)

Coeficientul (din coeficienții latini) este de obicei o valoare constantă sau cunoscută - un factor la o variabilă sau la o valoare cunoscută /

Ceea ce am numit coeficientul de eficiență în studiul mecanicii? (Raportul dintre munca utilă și munca petrecută.)

Atunci când funcționează motoarele termice, munca mecanică se realizează prin transformarea energiei de combustie internă a combustibilului în energie mecanică.

Ie apoi, prin efectuarea transformărilor matematice ale formulei de bază # 942; obținem noi formule pentru calculul eficienței unui motor termic: (elevii din teren și apoi cei de la bord producă transformările necesare).

În a face munca, motorul termic utilizează doar o parte din energia care este eliberată când combustibilul este ars.

Cantitatea fizică, care arată proporția lucrărilor efectuate de motor la energia obținută prin arderea combustibilului, se numește coeficientul de eficiență al motorului termic.







Eficiența unui motor termic este determinată de formula

unde Q este cantitatea de căldură obținută ca urmare a arderii combustibilului; A este lucrarea făcută de motor.

Sarcina: pp. 56-57 din manual, găsiți definiția și formula pentru calculul eficienței unui motor termic. Care este asemănarea sau diferența dintre aceste concepte?

În plus, eficiența unui motor termic poate fi calculată din formulele:

Luați în considerare caracteristicile unora dintre cele mai utilizate motoare termice

Caracteristicile motoarelor termice (Slide 5)

. Ce părere aveți, ceea ce este cheltuit pentru cea mai mare parte a energiei interne a motoarelor termice?

. Motoarele termice sunt sigure din punct de vedere al mediului?

Aveți dreptate și acest lucru poate fi văzut clar din următoarele date:

Aplicarea mașinilor termice și a problemelor de mediu (Slide 6)

Când arderea combustibilului în mașinile termice necesită o cantitate mare de oxigen. Arderea unei varietăți de combustibil consumă 10 până la 25% din oxigenul produs de plantele verzi.

Mașinile termice nu numai că ard oxigenul, ci și aruncă în atmosferă cantități echivalente de dioxid de carbon (dioxid de carbon). Combustia combustibilului în cuptoarele întreprinderilor industriale și a centralelor termice nu este aproape niciodată completă, astfel încât poluarea aerului are loc cu fulgi de cenușă și funingine. Acum, în întreaga lume, centralele electrice convenționale aruncă în atmosferă 200-250 de milioane de tone de cenușă anual și aproximativ 60 de milioane de tone de dioxid de sulf.

În plus față de industrie, poluarea aerului și transportul, în special automobilele (locuitorii marilor orașe sunt sufocați de gazele de eșapament ale motoarelor de automobile).

Sarcinile calitative: (Slide 7)

1. Unul dintre elevii care au luat decizia a primit răspunsul că eficiența motorului termic este de 200%. Studentul a rezolvat corect problema? (Nu. Eficiența motorului termic nu poate fi mai mare de 100% sau egală cu 100%)

2. Eficiența motorului termic este de 45%. Ce înseamnă acest număr? (45% din energie merge pentru a face munca utilă, iar 55% din energie este risipită pentru a încălzi atmosfera, motorul însuși etc.)

3. Poate eficiența motorului termic să fie de 1,8; 50; 4; 90; 100%? (Eficiența motorului termic este întotdeauna mai mică de 100%)

4. Sarcina pentru iubitorii de biologie: (Slide 8)

În corpul uman există aproximativ 600 de mușchi. Dacă toți mușchii umane încordat, acestea ar provoca o forță de aproximativ 25 de tone. Se crede că, în condiții normale de funcționare, o persoană poate dezvolta o putere de 70-80 W, dar posibilitatea de a puterii de ieșire instantanee în sport, cum ar fi împușcat pus și săritura în înălțime . Observațiile au arătat că săritura în înălțime, cu repulsie simultană a ambelor picioare, unii oameni dezvolta timp de 0,1 secunde putere medie de aproximativ 3700 W, și o femeie - 2600 wați.

Eficacitatea musculaturii umane este de 20%. Ce înseamnă asta? Cât de multă energie musculară este irosită? (20% din energie este cheltuită pentru munca utilă, 80% din energia musculară este irosită.)

5. Motorul termic pe ciclu primește energie de la încălzitorul de 1000 J, și dă energia frigiderului de 800 J. Care este eficiența motorului termic? (20%)

Încearcă să rezolvi singură această sarcină și îți voi reaminti schema generală a motorului termic. (Apoi diseca decizia de la bord).

(pregătiți schema în avans cu

partea din spate a panoului)

6. Motorul termic pe ciclu primește energie de la încălzitorul de 1000 J și dă energia frigiderului de 700 J. Care este eficiența motorului termic? (30%) (rezolva-te.)

V. Rezultatul lecției (repetați conceptele și formulele de bază).

§ 24; întrebări pe p.57; cărți individuale cu sarcini; toate persoanele interesate - pentru a face un puzzle sau un cuvânt încrucișat pe această temă.

Cărți de acasă individuale:

  1. Cât de multă căldură este necesară. pentru a topi 500 g de gheață luată la o temperatură de -10 ° C, apa rezultată a răcit și s-au evaporat 100 g de apă? (620,5kDzh)
  2. Care este eficiența cuptorului de topire, în care se consumă 400 g de cărbune pentru a topi 1 kg de cupru, la o temperatură de 85 ° C? (≈ 5.7%)
  1. Încălzirea și topirea cuprului au consumat 1276 kJ de căldură. Determinați masa cuprului dacă temperatura inițială este de 15 ° C. (2 kg)
  2. Ce greutate antracit fi ars într-un cazan cu o eficiență de 40% la 1 tonă de apă care intră în ea la 20 ° C, se încălzește la 100 ° C și o jumătate de tură la abur la 100 ° C? (≈ 124 kg)






Articole similare

Pagina anterioară

Pagina următoare

Trimiteți-le prietenilor: